25 Апреля 2012, курсовая работа
Вивчення іноземних мов із використанням комп’ютерних та телекомунікаційних технологій має забезпечувати реалізацію таких завдань, як:
• формування і розвиток умінь та навичок читання з безпосереднім використанням матеріалів мережі Інтернет;
• удосконалення умінь аудіювання на основі адаптованих та автентичних звукових текстів;
• формування умінь і навичок перекладу та реферування текстів за фахом;
• удосконалення умінь монологічного та діалогічного мовлення;
• розширення активного та пасивного словників, ознайомлення з лексикою сучасної іноземної мови, яка відображає певний етап розвитку культури країни, соціального та політичного ладу суспільства:
03 Ноября 2012, курсовая работа
Мета дослідження - проаналізувати особливості національного виховання в учнів 4-го класу.
Об’єкт дослідження – національне виховання молодшого школяра.
Предмет дослідження є засоби національного виховання учнів 4-го класу.
Відповідно до об’єкта, предмета та мети дослідження можна визначити основні його завдання:
- розкрити особливості національного виховання в початковій школі;
- вивчити шляхи і засоби національного виховання в початковій школі;
09 Декабря 2010, курсовая работа
Цілі роботи: сприяти осмисленню особливостей мультимедійних засобів навчання, враховувати ці особливості при створенні навчального заходу; розвивати уміння аналізувати, систематизувати навчальний матеріал; презентувати підготовлений проект; сприяти формуванню культури ділового та приватного спілкування, а також оволодінню навичками комунікативно виправданого використання засобів мови в різних життєвих ситуаціях, під час створення документів з дотриманням етикету ділового спілкування.
03 Декабря 2011, курсовая работа
Цілі роботи: сприяти осмисленню особливостей мультимедійних засобів навчання, враховувати ці особливості при створенні навчального заходу; розвивати уміння аналізувати, систематизувати навчальний матеріал; презентувати підготовлений проект; сприяти формуванню культури ділового та приватного спілкування, а також оволодінню навичками комунікативно виправданого використання засобів мови в різних життєвих ситуаціях, під час створення документів з дотриманням етикету ділового спілкування.
02 Апреля 2013, статья
Сьогодні інформаційно-комунікаційні технології (далі ІКТ) розглядаються як важливий компонент загальної освіти, що відіграє велику роль у розв’язанні пріоритетних завдань навчання та виховання – у формуванні цілісного світогляду, навчальних, комунікативних та комунікаційних навичок, основних психічних якостей учнів. Широке застосування комп’ютерних технологій в освіті поступово, але досить упевнено, стає найважливішою деталлю навчально-виховного процесу школи.
12 Ноября 2011, реферат
Ученые, которые изучают деятельность детского мозга, психику детей, отмечают большое стимулирующее значение функции руки. Сотрудники Института физиологии детей и подростков АПН установили, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.
Этот факт должен использоваться в работе с детьми и там, где развитие речи происходит своевременно, и особенно там, где имеется отставание, задержка развития моторной стороны речи. Рекомендуется стимулировать речевое развитие детей путем тренировки движений пальцев рук. Тренировку пальцев рук уже можно начинать в возрасте 6-7 месяцев: сюда входит массаж кисти рук и каждого пальчика, каждой его фаланги. Проводится разминание и поглаживание ежедневно в течение 2-3 минут.
14 Февраля 2012, практическая работа
1) Познакомить учащихся с приемом умножения многозначных чисел; повторить сочета-тельный и распределительный законы умножения; закрепить знание правил порядка действия в выражениях; обрабатывать навыки анализа и решения составных задач.
2) Развивать вычислительные навыки, математическую речь, память, логическое мышле-ние, умение рассуждать и анализировать.
3) Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, интереса к математике; возбуж-дать ответственное отношение к выполняемым заданиям..
02 Мая 2012, курсовая работа
Мета дослідження – виділити специфіку формування лексичних навичок з французької мови з опорою на англійську мову в процесі розвитку комунікативної компетенції.
Для досягнення мети передбачає вирішення таких завдань:
опрацювати теоретичну базу за окресленою темою;
визначити особливості навчання лексиці французької мови як другої іноземної;
виділити оптимальні стратегії оволодіння лексикою другої іноземної мови, розробити методику формування лексичних навичок французької мови на базі англійської;
створити комплекс вправ, інтегрованих у систему вивчення лексики.
24 Декабря 2012, отчет по практике
Мета даного стажування полягає в тому, щоб перевірити себе в професійно-педагогичній діяльності в умовах реального вищого навчального закладу. Крім того, стажування дозволяє не тільки застосувати отримані в академії знання й уміння по спеціальних і психолого-педагогічних дисциплінах, але закріпити й удосконалити професійно-педагогічні вміння, придбані в ході першої педагогічної практики. Також стажування дає можливість осмислити сутність роботи викладача вищого навчального закладу й навчитися здійснювати її.
Завдання оптимізації навчання повинен уміти вирішувати кожен педагог у рамках свого курсу при підготовці й здійсненні навчального процесу.
04 Мая 2012, отчет по практике
Під час проходження педагогічної практики було заплановано та проведено низку виховних заходів: класні години (п’ятниця – 0 урок) та проведення індивідуальних та фронтальних бесід з різноманітних напрямків.
31 Октября 2011, отчет по практике
Основною метою діяльності Університету є створення навчально-методичних, науково-дослідних, виховних, організаційних, матеріальних та інших умов, необхідних для здобуття громадянами вищої освіти, забезпечення потреб суспільства і держави у висококваліфікованих фахівцях.
15 Декабря 2011, реферат
1.Исторический аспект возникновения звуковых средств обучения.
2.Характеристика звуковых средств обучения.
3.Характеристика комбинированных средств обучения.
31 Января 2013, доклад
Відомому педагогу В.А. Сухомлинському належить вислів: «Розум дитини перебуває на кінчиках її пальців». «Рука - це інструмент всіх інструментів», сказав ще Аристотель. «Рука - це свого роду зовнішній мозок», писав Кант.
На сьогоднішній день загальновідомий факт: рівень розвитку вищих форм пізнавальної діяльності - перебувати у прямій залежності від стану рухового аналізатора в цілому, а особливо від ступеня сформованості тонких рухів кистей і пальців рук! У зв'язку з цим, заходи з розвитку дрібної моторики рук повинні обов'язково включатися в систему корекційно-розвивального навчання дітей, що мають різні відхилення у психічному розвитку.
17 Ноября 2012, курсовая работа
Актуальність дослідження. В умовах економічної та духовної кризи, що панує в сучасному українському суспільстві надзвичайно гостро постає проблема відродження традиційних основ української родини та родинних виховних звичаїв, традицій як інтелектуального та морально-етичного, громадсько-патріотичного джерела формування особистості, основного механізму стабілізації родинних відносин.
22 Ноября 2012, курсовая работа
Цель данной работы заключается в том, чтобы способствовать актуализации и популяризации идеи оздоровления нации.
В свете стоящей перед нами цели исследования, были сформулированы следующие задачи проведения исследовательской работы по избранной нами теме:
1.Изучение научно-теоретической литературы и материалов периодической печати по теме здорового образа жизни;.
2. Детальное рассмотрение проблемы взаимосвязи физической культуры и здоровья человека с различных научно-методологических позиций;
3. Изучить механизмы и результаты воздействия средств физической культуры и спорта на организм человека;
4.Подготовить материал для учебной и внешкольной работы по формированию ЗОЖ;
5.Разработать рекомендации для учителей начальных классов
15 Марта 2012, реферат
Кураторский час
Цель: формировать у учащихся здоровый образ жизни.
Задачи: распространить среди подростков информацию о том, к каким последствиям может привести курение, употребление алкоголя и наркотических средств; сориентировать учащихся на здоровый образ жизни.
Оформление: Презентация слайдов, беседа, текстовый материал.
20 Февраля 2012, реферат
Слово «здоровье» является одним из самых частых, которое использует человек. Даже приветствие при встречах и расставаниях мы связываем с этим словом: «здравствуйте», «будьте здоровы» и другие. Но что же такое «здоровье»? Самый простой ответ гласит, что здоровье - это отсутствие болезней. На продолжительность жизни влияет множество разнообразных факторов. Некоторые из них – окружающая среда, генетическая предрасположенность – трудно поддаются контролю, но всё равно можно сделать многое, чтобы прожить долгую и здоровую жизнь.
28 Февраля 2012, доклад
Воспитание детей – большая радость и большая ответственность и большой труд. Недостаточно обеспечить материальное благополучие – необходимо, чтобы каждый ребенок рос в условиях душевного комфорта, добропорядочности. Забота о здоровье ребенка и взрослого человека стала занимать во всем мире приоритетные позиции. Это и понятно, поскольку любой стране нужны личности творческие, гармонично развитые, активные и здоровые.
16 Января 2013, доклад
Забота о здоровье ребёнка – это прежде всего забота о гармоничной полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества, труда, общения с природой.
«Здоровье человека – одна из предпосылок счастья и его полноценной жизни.
12 Декабря 2010, контрольная работа
Материалы для презентации по сдоровьесберегающим технологиям
30 Сентября 2011, реферат
Здоровье человека — тема для разговора достаточно актуальная для всех времен и народов, а в XXI веке она становится первостепенной. Существует более 300 определений понятия «здоровье». Согласно определению Всемирной организации здравоохранения, здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов.
13 Декабря 2010, курсовая работа
Цель моей работы – изучить здоровьесберегающие образовательные технологии, научиться грамотно применять их на уроках географии.
В соответствии с целью выделены следующие задачи:
• рассмотреть общее представление о здоровьесберегающих образовательных технологиях;
• изучить принципы здоровьесберегающей педагогики;
• изучить методы и средства здоровьесберегающих технологий;
• изучить технологию организации урока географии в условиях здоровьесберегающей педагогики;
• научиться применять здоровьесберегающие технологии на практике.
04 Ноября 2012, дипломная работа
Бүгінгі таңдағы арнайы педагогиканың өзекті мәселелерінің бірі зияты бұзылған оқушыларының жазуында қездесетін қателерді жан жақты қарастыру және анықтау.
19 Февраля 2013, доклад
Зміст освіти відображається в навчальних планах, програмах, підручниках, дидактичних матеріалах для самостійної роботи, наочних посібниках.
Навчальний план – документ, який визначає склад навчальних предметів, які вивчаються в даному навчальному закладі, їх розподіл, їх тижневу та річну кількість годин, що відводиться на кожен навчальний предмет, структуру навчального року.
09 Декабря 2011, курсовая работа
Актуальність дослідження. В умовах становлення та розвитку української держави, здійснення реформування економічних та суспільно-культурних галузей життя особливої актуальності набуває проблема виховання духовно-культурної особистості. Однією з найважливіших складових духовно-культурного розвитку особистості людини, здійснення якої повинна забезпечувати держава, є її естетичне виховання. Формування художньо-естетичної культури, творчих здібностей особистості, виховання естетичних смаків, почуттів, потреб набуває особливої значущості саме в дошкільному віці, оскільки знання, вміння та навички, отримані в ранньому дитинстві, значним чином впливають на її подальший розвиток.
04 Апреля 2012, реферат
З 1 верасня бягучага года беларусы пачалі карыстацца новымі “Правіламі беларускай арфаграфіі і пунктуацыі”. Але ж неабходнасці перавучваць родную мову няма, бо адбылася не кардынальная рэформа, а толькі ўдакладненне правапісу. Гэта было патрэбна таму, што з 1951 года (менавіта правіламі таго году выдання мы карысталіся дагэтуль) з’явілася шмат новых слоў. І мала хто ведаў, як правільна іх пісаць. І гэта не адзінае, што падштурхнула да новага. Напрыклад, звод "Правіл беларускай арфаграфіі і пунктуацыі", выдадзены ў 1959 г., ужо даўно стаў бібліяграфічнай рэдкасцю і амаль недаступны для карыстальнікаў, у першую чаргу настаўнікаў і выкладчыкаў беларускай мовы.
09 Марта 2013, доклад
Между простыми предложениями в составе Сложноподчинённого ставится запятая, не зависимо от тога, каким союзом оуи соединены: соединительным, противительным, разделительным, присоединительным или пояснительным (Небо нахмурилось, и вскоре разразилась гроза. Он уже все забыл, а она никак не могла его простить. То ли это солнце светит очень ярко, то ли у меня зрение стало совсем плохим.).
03 Ноября 2012, лекция
Знание – проверенный общественно-исторической практикой и удостоверенный логикой результат процесса познания (постижения) действительности и адекватное отражение ее в сознании человека в виде представлений, понятий, суждений, теорий (Российская педагогическая энциклопедия).
19 Февраля 2013, реферат
В современной педагогической теории игра рассматривается как ведущий вид деятельности ребенка – дошкольника. Ведущее положение игры определяется не количеством времени, которое ребенок ей посвящает, а тем, что: она удовлетворяет его основные потребности; в недрах игры зарождаются и развиваются другие виды деятельности; игра в наибольшей степени способствует психическому развитию ребенка.
05 Октября 2011, реферат
Труд в природе имеет большое образовательное значение. Он расширяет кругозор детей, создает благоприятные условия для решения задач сенсорного воспитания. Трудясь в природе, дети знакомятся со свойствами и качествами, состояниями объектов природы, усваивают способы установления этих свойств. Воспитатель учит детей ориентироваться на свойства объектов природы для выполнения трудового действия. Так, чтобы определить, нуждается ли растение в поливе, нужно учесть его состояние (упругость, плотность листьев и стебля).