13 Января 2012, курсовая работа
З усіх проблем, з якими зіштовхувалися люди в ході історії людства, ймовірно, найбільш заплутаною є загадка природи самої людини. У яких різноманітних напрямках велися пошуки, безліч концепцій було висунуто, але ясна та точна відповідь дотепер вислизає від нас. Істотні труднощі полягають у тому, що між усіма на даний момент висунутими теоріями дуже багато розходжень.
19 Февраля 2013, реферат
Однією з найяскравіших характеристик особистості є її індивідуальність, під якою розуміють своєрідне, неповторне поєднання таких психологічних особливостей людини, як характер, темперамент, особливості перебігу психічних процесів (сприймання, пам’яті, мислення, мовлення, почуттів, волі), особливості її мотиваційної сфери, спрямованості.
18 Февраля 2012, контрольная работа
Протягом всього свого життя ми набуваємо досвіду, пізнаємо навколишній світ. Першу інформацію про властивості предметів і явищ довкілля отримуємо за допомогою відчуттів. Відчуття – це первинний етап пізнання людиною світу. Наші уявлення суб”єктивні, оскільки кожен з нас унікальний. Отже у нас різні смаки, оцінки, відчуття. Якісні характеристики відчуттів залежить від багатьох факторів: набутого досвіду, емоційного стану та самопочуття, діяльності аналізаторів кожної особистості тощо.
17 Ноября 2011, реферат
Психіка – функція мозку, що полягає у відбитку об'єктивної дійсності в
ідеальних образах, на основі яких регулюється життєдіяльність організму.
15 Января 2012, реферат
Спілкування — основна форма людського буття. Його відсутність чи недостатність може деформувати людську особистість. Спілкування є основою практично всіх наших дій, служить життєво важливій меті встановлення взаємозв´язків і співпраці.
Здібність до спілкування завжди була однією з найважливіших людських якостей. До людей, які легко вступають у контакт і вміють привернути увагу до себе, ставляться із симпатією. Із замкнутими людьми намагаються обмежити контакти або взагалі уникати їх.
19 Апреля 2012, реферат
Серед чинників, що формують особистість, у психології виділяють насамперед трудову діяльність, пізнання і спілкування. Якщо формами і методами трудової діяльності, а також способами пізнання світу людина оволодіває протягом досить тривалого часу, то мистецтву спілкування особистість не навчається ніколи й ніде. Велика кількість проблем у житті, зокрема в сім'ї, школі, на роботі, виникають саме тому, що люди не знають механізмів, законів спілкування, не є соціально компетентними. Спілкування є важливою духовною потребою особистості як суспільної істоти. Потреба людини в спілкуванні зумовлена суспільними
11 Марта 2012, реферат
Законодавець термін “судова експертиза” врегульовує в ст.1 Закону України “Про судову експертизу” як “дослідження експертом на основі спеціальних знань матеріальних об’єктів явищ і процесів, які містять інформацію про обставини справи, що перебуває в провадженні органів дізнання, слідства чи суду” . Таке визначення є дещо неточним, оскільки судова експертиза – це не просто дослідження, а й оцінка експертом у межах своєї компетенції виявлених фактів. Результатом такої діяльності є висновок експерта, що служить засобом доказування по справі на рівні з іншими видами доказів.
23 Февраля 2013, практическая работа
Особистість — поняття, вироблене для відображення соціальної природи людини, розгляду його як суб'єкта соціокультурного життя, визначення його як носія індивідуальності, що розкривається в контекстах соціальних відносин, спілкування і предметної діяльності, соціально зумовлена система психічних якостей індивіда, що визначається залученістю людини до конкретних суспільних, культурних, історичних відносин.
14 Декабря 2012, курсовая работа
На мою думку задля підвищення рівня економічної освіти в країні перш за все необхідно запровадити реформи в системі навчання. Суть проведення таких реформ полягає у реконструюванні застарілої освітньої системи шляхом проведення належної підготовки вчителів, здійснення заходів щодо підвищення їх кваліфікації, заохочення та стимулювання роботи педагогів належною заробітною платою, інвестування коштів у розвиток освітнього процесу. Також необхідним заходом у підвищенні рівня економічної освіти є встановлення загальних критеріїв якості освіти і відповідність їм всіх, як міських так і провінційних навчальних закладів.
26 Февраля 2012, реферат
Загальна характеристика уваги.
Функції і причини уваги.
Види уваги.
16 Апреля 2012, реферат
При взаємодії поведінка однієї людини нерідко сприяє змінам у діях і почуттях іншої людини, тобто справляє на неї певний вплив. Психологи вважають, що індивідуальний вплив — це процес і результат зміни однією людиною поведінки іншої людини під час взаємодії з нею. Будь-який вплив здійснюється з метою формування, закріплення або зміни установок, поглядів, взаємин, почуттів або дій.
30 Ноября 2011, контрольная работа
Юридичний конфлікт є видом соціального конфлікту, що розглядається соціологами як різновид взаємодії між індивідами, групами або інституціями (соціальними суб'єктами). Оскільки взаємодії бувають різних типів, то слід з'ясувати, який тип мається на увазі, коли йдеться про конфлікт. Можна позначити його як тип взаємодії, який передбачає зіткнення соціальних суб'єктів. Однак існують такі близькі за змістом поняття, як "протиріччя", "конкуренція", "сутичка".
11 Февраля 2013, реферат
Підприємницьке право не є класичною галуззю права. Воно сформувалося порівняно нещодавно в результаті необхідності врегулювання специфічних відносин, що виникають у зв'язку із зайняттям підприємницькою діяльністю.
28 Февраля 2012, реферат
Мова - найважливіший засіб людського спілкування. Немає жодного виду діяльності людей, в якому б не застосовувався мова для вираження їхніх думок, почуттів і волі для досягнення взаєморозуміння між ними. І немає нічого дивного в тому, що люди зацікавилися мовою і створили науку про нього! Ця наука називається мовознавством або лінгвістика.
Мовознавство вивчає всі види, всі зміни мови. Його цікавить усе, що пов'язано з дивовижною здатністю говорити, за допомогою звуків передавати іншому свої думки; ця здатність в усьому світі властива тільки людині.
26 Ноября 2012, реферат
Емоції - це властиві кожному з нас психологічні реакції на хороше і погане, це наші тривоги і радості, наше відчай і насолоду. Емоції забезпечують нам здатність до переживання і співпереживання, підтримують інтерес до життя, до навколишнього світу. Емоції становлять важливу частину нашої психічної діяльності, частина нашого «я». Характер їх визначається зовнішніми впливами і сигналами, що виходять з органів і тканин, особливостями нашого темпераменту і мислення. У формуванні емоцій велика роль глибинних структур головного мозку.
24 Октября 2013, статья
Для дитини ви - зразок мовлення, адже діти вчаться мови, наслідуючи. Слухаючи, спостерігаючи. Ваша дитина обов’язково говоритиме так, як ви.
Дитина успішно засвоює мову в той момент, коли дорослі слухають її, спілкуються з нею, розмовляють. Виявляйте готовність слухати. Якщо роль слухача вас втомлює, якщо ви поспішаєте, не забувайте: терпіння, виявлене вами в дошкільний період, суттєво полегшить ваші проблеми в майбутньому.
13 Мая 2012, курсовая работа
Целью данной работы: составить свой собственный психологический портрет, рассмотреть свои сильные и слабые стороны, изучить свою индивидуальность, выявить черты, над которыми нужно поработать, которые нужно развивать и совершенствовать. Это поможет мне в дальнейшей жизни: в общении с разными людьми, работе, решении разного рода проблем и др.
13 Января 2012, курсовая работа
В эпоху острой конкуренции и глобальных перемен, очевидно, что не только настоящее, но и будущее состояние организации во многом зависит от качеств, знаний и способностей руководителя, его умений организовать эффективную работу сотрудников и в целом всего, стремления достичь лучших результатов. Несомненно, и то, что управление играет важную роль в развитии и функционировании организации.
20 Сентября 2011, контрольная работа
Погіршення соціального середовища та різке зростання шкідливих психологічних впливів призвело до значного поширення нервово-психічних та соматичних захворювань, у механізмі яких велику роль грають емоційні фактори, тобто хвороб, які називають психосоматичними (Семке В.Я,, 1988; Коркина М.В., 1995; Исаев Д.Н., 1995; Гиндикин В.Я., 2000). До кола цієї патології прийнято включати різноманітні порушення функцій органів та систем, до того ж останнім часом коло даної патології розширилося, і до «класичних психосоматозів» (нейродерміт, бронхіальна астма, виразкова хвороба, неспецифічний виразковий коліт, інфаркт міокарду та ін.) приєдналися порушення харчової поведінки (ПХП) у вигляді нервової анорексії, нервової булімії, гіперфа-гічного синдрому та деяких форм психогенного ожиріння.
19 Января 2011, реферат
Действующим законодательством в виде общего правила предусмотрено право потерпевшей стороны обратиться в арбитражный суд за защитой нарушенных прав непосредственно после их нарушения (без предварительного урегулирования разногласий в претензионном порядке).
17 Апреля 2013, курсовая работа
Как любое социальное явление конфликт может быть рассмотрен как процесс, протекающий во времени. Конфликт имеет определенные периоды и этапы, в ходе которых он возникает, развивается и завершается. Динамика конфликта представляет собой ход развития, изменения конфликта под воздействием его внутренних механизмов и внешних факторов.
Своей целью написания данной работы я считаю изучение динамики конфликтов, и раскрытие сути трех основных этапов конфликта:
Латентный период
Открытый конфликт
Послеконфликтный период
21 Октября 2011, реферат
Посредничество как одна из форм разрешения конфликта представляет собой способ вмешательства нейтральной третьей стороны, целью которого является оказание содействия процессу переговоров между основными участниками конфликта. Занимая нейтральную позицию между конфликтующими сторонами, посредник помогает им в преодолении разногласий и конструктивном разрешении конфликта, устанавливая и поддерживая общение непосредственно между сторонами.
19 Апреля 2012, контрольная работа
«Сколько людей – столько и мнений» - расхожее выражение, с которым нам часто приходиться сталкиваться в нашей жизни. И хорошо если носители этих мнений люди высококультурные и умеют не только выразить свое мнение, но и выслушать своего оппонента. Чаще мы можем быть свидетелями или даже участниками немного другого процесса «познания истины», когда главенствует не культура и уважение, а «сила» выраженная в мощи голоса или кулаков, когда так называемый «здравый смысл» отброшен в сторону за ненадобностью. Есть великое многообразие видов столкновений людских мнений, но есть одно, что их объединяет: конфликт.
15 Января 2011, курсовая работа
Цели исследования:
1. На основе теоретического изучения психологической и психодиагностической литературы выявить основные свойства и характеристики, важные при построении групповых норм теста.
2. Выявить валидность норм, представленных в стандартизации теста Амтхауера, созданных в 1953 году, по отношению к современным нормам.
3. Установить экспериментально групповую норму для теста структорного интеллекта Амтхауера для предоставленной выборки.
4. Провести анализ полученных данных
17 Февраля 2012, реферат
Посттравматическая амнезия – одно из наиболее характерных осложнений в остром периоде черепно-мозговой травмы (ЧМТ). Посттравматическая амнезия (ПТА) может развиваться как в результате тяжелой, так и легкой ЧМТ. При этом длительность амнезии является одним из наиболее характерных индикаторов тяжести перенесенной ЧМТ.
17 Января 2011, реферат
Данная работа посвящена анализу посттравматического стресса, причин его возникновения, влияния его на организм человека, а также изучению способов борьбы со стрессами и методов профилактики стрессов. Для начало нужно определить в общих чертах что же такое "стресс".
15 Января 2011, реферат
Поток, или потоковое состояние (англ. flow), — психическое состояние, в котором человек полностью включён в то, чем он занимается, что характеризуется деятельным сосредоточением, полным вовлечением и нацеленностью на успех в процессе деятельности. Концепция потока предложена американским ученым, профессором Чикагского Университета Михаем Чиксентмихайи.
14 Марта 2012, реферат
Потребности человека - это условия его нормального существования. Человек - социоприродное существо, состоящее из двух основных частей: одна создана природой и живет по ее законам (тело), вторая сформирована в результате социализации в процесс жизни в обществе (личность). Деление это сугубо -условное, и доказательств возможности их раздельного существования пока нет. Тело оказывает мощное воздействие на процесс формирования личности. Древняя мудрость гласит: «В здоровом теле - здоровый дух». Хотя эта связь и не жесткая, но она несомненна. Так, болезненное тело ограничивает рамки развития личности, формирует специфическое восприятие жизни. С другой стороны, индивид - хозяин своего тела и использует его исходя из сформированных в нем обществом потребностей, интересов, представлений о возможностях их удовлетворения и т.д. Тело живет по закона природы, но пословица гласит: «Дурная голова ногам покоя не дает».
29 Мая 2012, контрольная работа
Потребности – это нужды людей, выражающиеся в благах, товарах, услугах, требующихся для жизнедеятельности и развития. Нужда – это дефицит, нехватка чего-либо в организме. В широком плане нужда воспринимается как нужность, желанность чего-либо, в том числе и чего-то дефицитного. Однако прямой аналогией потребность с нуждой не является вследствие того, что нужда организма отражает объективное состояние, а потребность личности связана с осознанием и пониманием нужды,то есть имеет субъективную сторону.
Неудовлетворенные потребности являются для человека побудительным мотивом, стимулом к трудовой деятельности по созданию или приобретению недостающих ему благ.Степень удовлетворения потребностей людей зависит от уровня развития сферы: материального производства и непроизводственной.
29 Марта 2012, реферат
Потребность – это объективная необходимость во внешнем благе, имеющая определенный объем (постоянный и актуальный) и представленная (прямо или косвенно) психически – в форме эмоций, желаний.