08 Марта 2012, реферат
В последнее время теория графов стала простым, доступным и мощным средством решения вопросов, относящихся к широкому кругу проблем. Это проблемы проектирования интегральных схем и схем управления, исследования автоматов, логических цепей, блок-схем программ, экономики и статистики, химии и биологии, теории расписаний и дискретной оптимизации.
01 Апреля 2013, реферат
Теория графов – это раздел дискретной математики, исследующий свойства конечных множеств с заданными отношениями между их элементами. Как прикладная дисциплина теория графов позволяет описывать и исследовать многие технические, экономические, биологические и социальные системы.
11 Октября 2011, курсовая работа
Сложный характер рыночной экономики и современный уровень предъявляемых к
ней требований стимулируют использование более серьезных методов анализа ее теоретических и практических проблем. В последние десятилетия значительный вес в экономических исследованиях приобрели математические методы. Математическое моделирование все более и более становится одним из основных и наиболее плодотворных методов изучения экономических процессов и объектов. Математический анализ экономических задач органично превращается в часть экономики. Положительная оценка этого подтверждается и тем, что начиная с 1969 г. Нобелевские премии в области экономики присуждаются, как правило, за экономико-математические исследования.
14 Января 2012, доклад
Под множеством S будем понимать любое собрвние определенных и различных между собой объектов мыслимое как единое целое. Эти объекты называются элементами множества S. Для любого объекта можно установить принадлежит он множеству или нет. A={1,2,3..}, A={x|p(x)} — обозначения.
06 Декабря 2011, курсовая работа
Важнейшей задачей стратегического управления является установление и поддержание динамического взаимодействия организации с окружающей её средой, призванное обеспечить ей преимущества в конкурентной борьбе, что достигается за счёт предоставления покупателю продукта фирмы.
Эффективность работы любого предприятия зависит от наличия точной, достоверной и надежной информации.
07 Ноября 2011, курсовая работа
примеры решения задач по теории принятия решений
19 Декабря 2010, лекция
КОМПЛЕКСНЫЕ ЧИСЛА. ПРЕДЕЛ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ КОМПЛЕКСНЫХ ЧИСЕЛ. ФУНКЦИИ КОМПЛЕКСНОГО ПЕРЕМЕНОГО. ДИФФЕРЕНЦИРОВАНИЕ ФУНКЦИИ КОМПЛЕКСНОГО ПЕРЕМЕННОГО.
24 Апреля 2012, курсовая работа
Қай замандарда да мектеп қоғамның әлеуметтік, экономикалық және мәдени салаларындағы өзгерістерге икемделіп отырған. Әр кезеңге сай оқыту теориялары, оқыту процесін үйымдастыру мәселелері де өзгеріп, жаңа сұраныстарға бейімделген.
28 Марта 2013, курсовая работа
Целью данной работы является проанализировать возможности использования тестового метода контроля при обучении математике.
Для достижения данной цели в работе решались следующие задачи:
1. Рассмотреть тестовый метод как форму контроля знаний;
2. Рассмотреть практику использования тестового контроля знаний по математике;
3. Изучить методологию использования тестовых заданий в процессе изучения математики.
29 Марта 2013, реферат
Технология обучения математике на основе решения задач (Р.Г. Хазанкин).
Хазанкин Роман Григорьевич – учитель школы №14 г. Белорецка Республики Башкортостан, заслуженный учитель РСФСР, лауреат премии им. Н.К. Крупской.
Целевые ориентации
- обучение всех на уровне стандарта
- увлечение детей математикой
- выращивание талантливых
21 Марта 2012, контрольная работа
При выполнении контрольных заданий по каждой теме студент подставляет вместо резервированных буквенных параметров индивидуальные анкетные характеристики:
• - число букв в полном имени студента
• - число букв в полном имени отца студента
( но не в отчестве)
• - число букв в фамилии студента
При отсутствии каких-либо анкетных характеристик соответствующие значения параметра следует принять равными 1.
06 Марта 2013, реферат
Впервые кривые второго порядка изучались одним из учеников Платона. Его работа заключалась в следующем: если взять две пересекающиеся прямые и вращать их вокруг биссектрисы угла, ими образованного, то получится конусная поверхность. Если же пересечь эту поверхность плоскостью, то в сечении получаются различные геометрические фигуры, а именно эллипс, окружность, парабола, гипербола и несколько вырожденных фигур.
13 Октября 2013, дипломная работа
Жұмыста «ток функциясы, құйын» айнымалыларындағы сығылмайтын сұйықтың торлық теңдеулері үшін сандық шешілген әр түрлі итерациалық алгоритмдер қарастырылған. Жоғарғы қабырғасы қозғалмалы болып келетін каверна туралы есеп мысалында қарастырылған алгоритмдердің жинақталу жылдамдығына салыстырмалы талдау жүргізілген. Есептеуде шекарадағы құйын мәнін есетеу үшін Тома формуласы қолданылған.
20 Марта 2012, курсовая работа
Транспортна задача є класичною задачею дослідження операцій. Безліч завдань розподілу ресурсів зводиться саме до цього завдання. Розподільні завдання пов'язані з розподілом ресурсів по роботах, які необхідно виконати. Завдання цього класу виникають тоді, коли наявних ресурсів не вистачає для виконання кожної роботи найбільш ефективним чином. Тому метою вирішення завдання, є відшукання такого розподілу ресурсів по роботах, при якому або мінімізуються загальні витрати, пов'язані з виконанням робіт, або максимізується отримується в результаті загальний дохід.
07 Мая 2013, курсовая работа
Целями курсовой работы являются:
построить математическую модель задачи;
рассмотреть классификацию задач данного типа;
рассмотреть методы решения транспортных задач;
написать и отладить программу для решения транспортных задач с ограничениями на пропускную способность.
Работа состоит из введения, трёх глав, и приложения, содержащего исходный код программного продукта.
Во введении рассмотрена краткая история транспортной задачи, и поставлены цели работы.
16 Марта 2012, реферат
У кожнім зі стовпців табл. 2.15 знаходимо мінімальні тарифи й обводимо їх кружками. Заповнюємо клітки, у яких коштують зазначені числа. Для цього в кожну з кліток записуємо максимально припустиме число. Наприклад, у клітку, що знаходиться на перетинанні рядка Аі і стовпця Вз, записуємо число 120. У цю клітку не можна помістити більше число, оскільки в такому випадку були б перевищені потреби пункту призначення В3.
05 Октября 2011, курсовая работа
Сетевые модели и связанные с ними сетевые (потоковые) методы являются эффективным аппаратом решения многих практических задач. Сетевую транспортную задачу нетрудно записать в матричной форме, но иногда этот переход из-за большого процента заштрихованных клеток в полученной транспортной таблице нецелесообразен. Сетевые методы имеют самостоятельное значение. В данной курсовой работе, пользуясь только сетевыми понятиями и исходя непосредственно из основной идеи прямого опорного метода, строится его сетевой аналог.
20 Февраля 2012, контрольная работа
Исходный автомат Мили представлен матрицами переходов и выходов.
1) Изобразить граф автомата Мили.
2) Построить граф эквивалентного автомата Мура.
3) Найти реакции автоматов Мура и Мили, если на вход автоматов подается последовательность
27 Ноября 2011, лекция
1. Проблемы, относящиеся к теории трансцендентных чисел, возникли впервые в работах Леонарда Эйлера (1707 – 1783), ставившего, в частности, задачу доказательства трансцендентности иррациональных значений логарифмической функции.
2. Существование трансцендентных чисел было показано в работах немецкого математика Георга Кантора (1845 – 1918).
3. Французский математик Жозеф Лиувилль (1809 – 1882) известен своими работами по теории дифференциальных уравнений, эллиптических функций и теории трансцендентных чисел. Вопросы существования и практического построения трансцендентных чисел были доказаны Лиувиллем в работах, опубликованных в 1844 г.
14 Февраля 2012, реферат
Введем понятие обратной функции. Приведем два традиционных способа получения обратной функции. Сформулируем их упрощенно на примере функции (1) возрастающей на [0; 2] и принимающей все значения из промежутка [0; 4].
1) Сначала из формулы (1) выразим x через y: , затем в полученной формуле заменим x на y, а y на x, получим функцию , обратную функции (1).
21 Сентября 2011, курсовая работа
Цель: выявить возможности преодоления трурудностей в процессе обучения счету.
задачи:
-изучить психолого-педогогическую методику по данной проблеме.
-раскрыть теоретико-методические особенности обучения счету дошкольников
-обобщить и систематезировать пути преодоления трудностей в прощессе обучения счету, для решения поставленных задач.
03 Декабря 2010, задача
Основные методы выполнения операции умножения в двоичной системе счисления.
18 Декабря 2011, курсовая работа
Методом Фурье решить начальную краевую задачу для волнового уравнения,
в одномерном случае. С условиями: на левом конце – условие Дирихле, на правом конце – условие Неймана.
23 Ноября 2011, реферат
Задачи с модулями и параметрами играют важную роль в формировании логического мышления и математической культуры у школьников, но их решение вызывает значительные трудности. Это связано с тем, что каждое уравнение с параметрами представляет собой целый класс обычных уравнений и неравенств, для каждого из которых должно быть получено решение. Решение задач в математике является эквивалентом эксперимента. Работа строится на решении различных по степени важности и сложности задач.
11 Июня 2010, курсовая работа
Микроэлектроника является одной из наиболее быстро развивающихся областей науки и техники. Непрерывно улучшаются технические характеристики и расширяются функциональные возможности микроэлектронных изделий - интегральных микросхем.
23 Декабря 2010, практическая работа
В наше время проводится много олимпиад и контрольных работ по математике. Что бы как-то разнообразить их проведение можно использовать эту УДИ.
21 Декабря 2011, реферат
В математике Декарт первым ввел понятие переменной и функции, заложил основы аналитической геометрии, которые были представлены в его работе «Геометрия» (1637). Переменная величина у Декарта выступала в двойной форме: как отрезок переменной длины и постоянного направления – текущая координата точки, описывающей своим движением кривую, и как непрерывная числовая переменная, пробегающая совокупность чисел, выражающих этот отрезок.
11 Февраля 2012, реферат
В последние годы девиантное поведение стали определять как отклоняющееся поведение. Одни ученые склонны считать, что девиация – это отклонение от нормы, которое влечет за собой изоляцию, лечение, тюремное заключение или другое наказание индивида (Н.Дж. Смелзер), другие видят причину в разрыве между целями общества и социально одобряемыми средствами существования этих целей (Р.Мертон), третьи подчеркивают, что отклонения в поведении возникают в результате конфликтов между культурными нормами. Я.И. Гилинский под девиацие