15 Января 2012, контрольная работа
Становление и развитие социологи как науки является результатом творческой деятельности многих поколений ученых и мыслителей разных стран и народов. Особое место в истории социологической мысли занимает русская социологическая мысль, в которой одновременно существовало значительное число школ и направлений, различных по своему содержанию и характеру, пониманию теории и методологии, предмета и структуры социологического знания. Эти школы и направления часто базировались на диаметрально противоположных мировоззренческих, философских и социальных позициях, характеризовались различными подходами к определению предмета исследования и возможностей его познания.
22 Декабря 2011, контрольная работа
Слово «эмпирический» буквально означает «то, что воспринимается органами чувств». Таким образом, эмпирические данные – это не что иное как сведения собранные на основе чувственного восприятия объектов исследования (например, людей). То есть эмпирическое исследование – это оценка каких-либо качественных показателей, которые не всегда с точностью можно привести к количественному значению, что значительно усложняет их анализ и обработку.
16 Января 2012, контрольная работа
Субъект управления направляет объекту управления импульсы воздействия, которые содержат в себе информацию относительно того, как должен функционировать в дальнейшем объект управления. Данные импульсы будем называть управленческими командами.
22 Апреля 2013, контрольная работа
Социология – отрасль науки о человеческом поведении, ставящая целью раскрытие причинно-следственных связей, возникающих между индивидами и группами в процессе социальных отношений. Она изучает традиции, структуры и институты, влияние групп и организаций на поведение и характер людей. Социология исследует базисные характеристики человеческого общества в локальном и мировом масштабе, занимается изучением социального взаимодействия и группового поведения с помощью исследований, основанных на точном и специализированном сборе и анализе фактов.
23 Ноября 2011, контрольная работа
1.Социальная стратификация, исторические типы стратификации.
2.Политическая система: сущность и основные структурные элементы.
3.Охарактеризуйте отличительные особенности государственной власти, её горизонтальное и вертикальное разделение.
22 Ноября 2011, контрольная работа
на тему: «Социология в СССР и России: история и современность»
Социология, как любая другая наука, имеет свой объект и предмет исследования. Объектом социологического знания является общество, что же касается предмета социологии - то здесь мнения ученых расходятся. О.Конт считает, что социология - это позитивная наука об обществе, способствующая рациональной организации общественной жизни. Другой основоположник социологии - австрийский ученый М.Вебер писал, что предмет социологии - социальные действия, которые она должна понимать и объяснять.
23 Ноября 2011, контрольная работа
Учёные по-разному трактуют понятие “общество“. Это во многом зависит от той школы или направления в социологии, которые они представляют. Так, Э. Дюркгейм рассматривал общество как надиндивидуальную духовную реальность, основанную на коллективных представлениях. По М. Веберу, общество – это взаимодействие людей, являющееся продуктом социальных, то есть ориентированных на других людей действий. Крупный американский социолог Толкотт Парсонс определял общество как систему отношений между людьми, связующим началом которой являются нормы и ценности. С точки зрения К. Маркса, общество – это исторически развивающаяся совокупность отношений между людьми, складывающихся в процессе их совместной деятельности.
03 Ноября 2012, реферат
Социолог Сорокин изучал общества, процессы и взаимоотношения в нем. Но для этого он использовал свои методы.
Сорокин разделил социологию на теоретическую и практическую. Теоретическая социология изучает явления человеческого взаимодействия с точки зрения сущего. Теоретическая социология подразделяется на:
31 Марта 2013, контрольная работа
Питирим Александрович Сорокин (1889-1968) — российско-американский социолог. Российско-американским его называют потому что до 1922 года он жил и творил в России, откуда его выслали за публикации противоречащие взглядам большевистского правительства. Первоначально выехал в Берлин, затем проживал в Праге. В октябре 1923 году выехал в США, читал лекции в различных колледжах и университетах. В 1930 году принял американское гражданство. В 1931 году основал социологический факультет в Гарвардском университете и руководил им до 1942 года. В 1931-1959 годах — профессор Гарвардского университета. В 1965 году — президент Американской социологической ассоциации.
02 Сентября 2012, контрольная работа
1. В чем состоят главные отличия социологии от других наук, изучающих человеческое общество?
13 Декабря 2011, контрольная работа
Социология бюрократии. Аппарат управления как социальная группа
Управление и манипулирование
Формальные, внеформальные и неформальные организации, проблемы их взаимоотношений
Управленческий менталитет и стили управления
09 Января 2012, контрольная работа
Был ли Огюст Конт подлинным создателем, «отцом» социологии - вопрос спорный. Бесспорно то, что он стал ее крестным отцом, так как дал ей имя, изобрел само слово «социология». Правда, блюстители чистоты научного языка нередко подчеркивали «варварский» характер имени, которым он назвал новорожденную науку об обществе; ведь оно составлено из слов, взятых из двух разных языков: латинского «societas» («общество») и греческого «logos» («слово», «учение»). Как бы то ни было, уже благодаря тому, что Конт придумал слово «социология», он интересен для истории этой науки
05 Марта 2013, контрольная работа
По оценкам ФАО, общая численность людей, страдающих от острого голода, в начале 70-х годов составляла 400 млн. человек, в 1980 г. она уже приблизилась к 500 млн. человек, а впоследствии (в начале 90-х годов) в связи с кризисной продовольственной ситуацией в Африке колебалась от 600 до 700 млн. человек. Следует отметить, что критерием голода в данной оценке принята его крайняя степень, определяемая «критическим уровнем» энергетических потребностей организма, достаточным лишь для выживания. Если же для определения голода применить менее жесткий подход, то число голодающих в развивающихся странах окажется еще большим.
06 Мая 2013, контрольная работа
Задание № 1 Цель задания: Сформировать у студента представление о социологическом воображении, повышающим эффективность овладения социологией. Основные задачи: Раскрыть понимание Ч.Р. Миллса о социологическом воображении; Изучить компоненты включающие в себя социологическое воображение; Дать определение «искусству доверять» своему обычному видению мира; Рассмотреть почему социологическое воображение Миллс рассматривает как неотъемлемое качество свободных интеллектуалов вообще; Составить вопросы задачи на развитие социологического воображения.
14 Января 2011, контрольная работа
l. Виды социальных конфликтов
2. Пoлитичeскoе сoзнaние и oбщественнoе Мнение.
3. Кpитерии сoциальнoгo пpoгpессa.
01 Мая 2013, контрольная работа
В 90-х годах XIX в. в русской социологической мысли ложилось как вполне самостоятельное психологическое направление. Хотя элементы психологизма встречались же у представителей субъективной школы (П.Л. Лавров, Н.К. Михайловский).
Социолого-психологические концепции сложились в обеих крупнейших областях отечественной социологии - и в академической, и в публицистической. В социальной публицистике исключительным влиянием пользовалась субъективная социология как разновидность психологической.
20 Февраля 2012, контрольная работа
Сегодняшнее состояние молодёжной политики характеризуется активизацией внимания государства и гражданского общества к социальным субъектам, имеющим непосредственное отношение к молодёжи, проблемам социализации юношей и девушек, а также осуществляющим многофункциональную и многопрофильную профессиональную деятельность
в молодёжной среде.
08 Ноября 2011, контрольная работа
1. Понятие, система и принципы уголовного права. Задачи уголовного права.
1. Понятие уголовного права. Предмет, метод и система.
2. Задачи уголовного права.
3. Наука уголовного права.
05 Марта 2013, контрольная работа
Задача № 3 стр. 24
В орган загса обратились гражданин Степанов и гражданка Быстрова с заявлением о заключении брака между ними. Они просили зарегистрировать брак на следующей день после подачи заявления т.к. Степанов является курсантом выпускного курса военного училища и вскоре будет направлен к отдаленному месту службы. Туда же вместе с ним собирается и его будущая жена. Указанное обстоятельство было подтверждено соответствующей справкой. Как должен поступать орган загса?
13 Марта 2012, контрольная работа
Задание 1.
Среднегодовая численность населения в регионе составила 20 млн.чел., из них 3 %- женщины в возрасте 15-49 лет. В течение года родилось 13 тыс. чел., умерло 1(3+2) тыс. чел, в том числе детей до года 183 чел., прибыли на постоянное место жительства 3 тыс. чел., выбыли 3-1 тыс. чел.
Определить:
1.Общий коэффициент рождаемости;
2.Коэффициент фертильности;
3.Общий коэффициент смертности;
4.Коэффициент детской смертности;
5.Абсолютный прирост населения;
17 Марта 2011, контрольная работа
1 вопрос. Содержание труда. Типы и основные показатели отношения к труду
2 вопрос. Содержание социальной политики региона
06 Декабря 2011, контрольная работа
Считается, что начало новому направлению положил Элтон Мэйо (австралиец, большую часть жизни работал в Гарвардском университете). Э. Мэйо изучал взаимосвязи между физическими условиями труда (освещенностью, температурой и т. п.) и продолжительностью и производительностью труда. Результаты, полученные Мэйо в ходе экспериментов на промышленных предприятиях, стали основанием для оформления их в самостоятельную концепцию, суть которой заключается в следующем. Сама работа, производственный процесс имеют для рабочего меньшее значение, чем его социальное и психологическое положение в производстве. Отсюда – вывод – все проблемы производства и управления должны рассматриваться с позиции человеческих отношений. На основании обобщения полученных материалов знаменитой серии Хоуторнских экспериментов, проведенных в 1924-1932 гг. на предприятии компании «Уэстерн электрик» в Хоуторне, близ Чикаго, Мэйо пришел к сенсационному в то время открытию, исследуя зависимость производительности труда от уровня освещенности рабочего места (хоуторнский эффект). Мэйо увеличил уровень освещенности рабочего места и отметил серьезное увеличение производительности. Тогда в научных целях экспериментатор уменьшил уровень освещения, однако производительность снова возросла. После многочисленных экспериментов было установлено - производительность труда растет не из-за уровня освещенности, а в силу того, что к исполнителям проявлялось внимание. В ходе дальнейших экспериментов был сделан вывод, что рабочие предпочитают нормальные человеческие отношения высоким заработкам. Мэйо заключил, что человеческий фактор имеет очень большое влияние на производительность. Его исследования дали начало развитию поведенческих наук, направленных на изучение процесса повышения производительности труда и организационной эффективности путем акцента на человеческом аспекте организации.
17 Декабря 2010, контрольная работа
Предметом исследования является социология культуры Макса Вебера.
Важной задачей социально-гуманитарного знания называл решение проблемы о том, есть ли в мире смысл и есть ли смысл существовать в этом мире. Стремился выявить основные особенности данного вида знания и его методов. Среди этих особенностей: решающее значение ценностных компонентов, акцент на выявлении историчности культурно-значимой индивидуальной действительности (или ее фрагментов), тесная связь с субъективными предпосылками, преобладание качественного аспекта исследования, особая роль понимания как специфического способа постижения социальных явлений, «нацеленного» на смысл. Создав «понимающую социологию», Вебер, однако, не отрицал роли объяснения (посредством причины, закона и др. рациональных средств) в познании социокультурных явлений.3
Цель моей работы: Расширенные особенности социологии культуры Макса Вебера.
Задача - выявление значения социологии культуры Макса Вебера.
25 Декабря 2010, контрольная работа
1. Диалектика как искусство вопрошания
2. Диалектика Гегеля
3. Диалектический метод Маркса
4. Диалектика как теория
5. Концепция развития
08 Января 2011, контрольная работа
Общество - совокупность людей, объединенных исторически обусловленными социальными формами совместной жизни и деятельности. Для того, чтобы представить общество во всем многообразии его явлений и процессов, а также уяснить различные подходы к его изучению, необходимо познакомиться с рядом основных положений и понятий, с помощью которых могут быть объяснены структура общества, т.е. характер взаимосвязей и взаимозависимостей его сторон, а также механизмы его функционирования и развития. На пути осмысления данных вопросов предстоит познакомиться с содержанием концепций наиболее влиятельных течений и школ социальной философии, внесших заметный вклад в понимание проблем развития общества.
12 Января 2011, контрольная работа
П. Сорокин, разработав систему социологии, в сущности, выступил против предшествующей социологии, изучавшей «психические реальности». Он считал, что «социология должна строится по типу естественных наук», но в смысле объективности методов, а не тождества предметов исследования. Ни о каком противопоставлении «наук о природе» и «наук о культуре» не может быть и речи.
18 Января 2011, контрольная работа
1. Методы формирования позитивного отношения к нововведениям в организации. Приемы стимулирования исполнителей нововведений
2. Восприятие. Восприимчивость организации к нововведениям. Социология внедрения. Стереотипы антиновационного восприятия нововведений в организациях
03 Февраля 2011, контрольная работа
Каковы теоретические источники возникновения социологии как науки
Что изучает социология ( основные темы)?
Дайте социологическое определение культуры
Назовите основные функции культуры
Что такое девиантность и делинквентность?
19 Апреля 2011, контрольная работа
Об актуальности темы свидетельствует тот факт, что столкновение точек зрения, мнений, позиций - очень частое явление производственной и общественной жизни Поэтому, чтобы выработать верную линию поведения в различных конфликтных ситуациях, необходимо знать, что такое конфликт и как люди приходят к согласию. Знание конфликтов повышает культуру общения и делает жизнь человека не только более спокойной, но и более устойчивой в психологическом отношении.
08 Августа 2011, контрольная работа
1. Изменения в современной семье: проблемы и тенденции.
2.Основные проблемы формирования семейных ценностей.