Каковы теоретические источники возникновения социологии как науки

        Социология- наука об общих и  специфических законах и закономерностях  развития и функционирования  исторически определенных социетальных  систем, о механизмах действия  и формах проявления этих законов  в деятельности личностей, социальных групп, классов, народов. С этой точки зрения, социологию можно определить как исследование основ участия людей в жизни общества.

       Интерес к проблемам общества  связан с разными именами и  традициями в истории науки: Платона и Аристотеля в греческой философии, Ибн Хальдуна в исламском правоведении, с движениями  европейского Просвещения.

        Однако сам термин «социология»  впервые был использован в  1824 г. в письмах Огюста Конта.  Подход Сен-Симона,  Конта и Спенсера  к анализу общества основывался на оптимистической убежденности в том, что принципы позитивизма могут стать  фундаментом научного  исследования общества.

        Как самостоятельная наука социология  возникла в результате конкретизации проблематики  традиционной социальной философии, специализации и кооперации общественных наук и развития эмпирических социальных исследований. Социология  никогда не была единой наукой, распадаясь на значительное число школ и направлений, претендующих на выражение самой сущности социологической науки или на представление социологии в целом. До конца

Х1Х в. теоретическая  социология и эмпирические социальные исследования практически не были взаимосвязаны. Теоретическая  социология  пыталась реконструировать основные фазы исторической эволюции и одновременно описать структуру общества. 

                         Что изучает социология ( основные темы)?

        Особенность социологии определяется  тем, что общество рассматривается,  как единый социальный организм, как органичное единство различных сторон его жизнедеятельности-  экономической,  политической и духовной; функционирую-

щих и развивающихся  посредством социальной деятельности людей. Социология рассматривает социальную деятельность людей, возникающие в процессе этой деятельности их социальные отношения  во взаимосвязи и взаимодействии  объективного и субъективного факторов, материальной и духовной сторон. Социальная сфера  выступает в качестве важнейшего  объекта социологических исследований.  Её исследование  включает все проблемы, связанные с деятельностью человека( его положение в обществе, трудовом коллективе, семье, других социальных группах), с потребностями  и ценностными ориентациями и степенью  их реализации,  с отношением к самому себе, а также к различным  явлениям и процессам, происходящим в обществе.

                   

                          Дайте  социологическое  определение культуры

        Культура- специфический способ  организации и развития  человеческой  жизнедеятельности,  представленный в продуктах материального и духовного труда, в системе социальных норм и учреждений, в духовных  ценностях,в совокупности отношений  людей к природе, между собой и к самим себе.  В понятии культура фиксируется как общее отличие человеческой жизнедеятельности от биологических форм жизни, так и качественное  своеобразие  исторически конкретных форм  этой жизнедеятельности на различных этапах  общественного развития, в рамках  определенных эпох, общественно- экономических формаций, этнических и национальных  общностей ( например античная культура, культура майя и др.).Культура характеризует  также особенности поведения, сознания,  и деятельности людей в конкретных сферах общественной жизни (культура труда, культура быта, художественная культура, политическая культура). В культуре может фиксироваться способ жизнедеятельности отдельного индивида ( личная культура), социальной группы (например, культура класса) или всего общества в целом.

                  

                       Назовите основные функции культуры

        Культурные ценности, когда бы  они не были созданы, имеют  функциональное значение  и для  современности.. Эти функции, как  правило не поддаются строгой  дифференциации и имеют комплексную  природу. Так элементы  материальной  культуры могут на протяжении многих веков служить удовлетворению утилитарных (полезных)   потребностей ( например, крепости, замки, орудия труда). Однако стечением времени эта утилитарная функция  становится все менее значимой и на первый план выступает более стабильная эстетическая, информационная или символическая  функции культуры.

        В интересах точности правомернее  говорить о преобладании в  культурных ценностях той или  иной функциональной  возможности.  Это следует подчеркнуть, так  как факт и уровень реализации возможностей зависят от потребностей того социума, который использует данную ценность. Например, многие храмы  на протяжении веков  служили культовым  целям. Когда ситуация изменилась то часть храмов( особенно в России после 1917 года) стала использоваться в утилитарных целях, другие  были превращены в музейные здания, выполняющие эстетические, информационные, а иногда и символические функции. 

         Что такое  социальный институт? Назовите главные институты

                                 современного общества

        Социальный институт- относительно устойчивые  типы и формы социльной практики, посредством  которых организуется общественная жизнь, обеспечивает-

ся устойчивость  связей и отношений  в рамках  социальной организации общества.

       Деятельность социального института определяется , во первых, набором специфических социальных норм и предписаний, регулирующих соответствующие типы поведения; во-вторых, интеграцией его в социально- политическую, идеологическую и ценностную структуры общества, что позволяет узаконить формально- правовую основу деятельности того или иного института, осуществлять социальный контроль  над институциональными типами действий;

в третьих, наличием материальных средств и условий, обеспечивающих успешное выполнение нормативных  предписаний  и осуществление социального контроля.

        Главные институты современного общества:

             -институт брака и семьи,

            - институт образования,          

• институт экономики,
• политические и государственно-правовые институты,
• институты культуры,
• институт социального контроля.

 

              Что такое  социализация? В чем её суть?

        Социализация- процесс усвоения  индивидом образцов поведения, психологических механизмов, социальных норм и ценностей, необходимых для успешного функционирования индивида в данном обществе.  Социализация охватывает все процессы приобщения к культуру, коммуникации и научения, с помощью которых человек приобретает социальную природу и способность участвовать в социальной жизни.

        Наиболее  распространенными формами, описывающими характер взаимодействия индивида и социальной среды в процессе социализации, являются адаптация и интеграция .

        Адаптация означает пасссивное  приспособление человека к социальной  среде и её требованиям. Она характерна для общественных систем  с тоталитарным государственным строем. Однако адаптивный характер взаимодействия  с обществом  может быть обусловлен и самой личностью, её биопсихологическими  или социальными ограничениями.

         Интеграция  предполагает активное взаимодействие индивида со средой, в которой человек делает сознательный выбор и которую он способен изменять, когда в этом есть необходимость и целесообразность.. как правило,  такая форма взаимодействия человека с обществом характерна при демократическом устройстве государства, а также при « открытом» типе личности, ориентированном на соотношении индивидуальных  и общесоциальных  ценностей в сознании и поведении. 

 

                       Что такое девиантность  и делинквентность?

        Девиантность:  1) Поступок, деятельность человека , не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам (стереотипам, образцам). Как индивидуальный поведенческий акт девиантность изучается преимущественно психологией, педагогикой, псхиатрией.

      2) исторически возникшее социальное  явление, выражающееся в относительно  распространенных, массовых формах  человеческой деятельности, не соответствующих   официально установленным или  фактически сложившимся нормам.

        Делинквентность . Данный термин охватывает множество различных нарушений правовых и социальных норм; в криминологии обычно используют термин « подростковая делинквентность»  для обозначения высокого уровня  уголовных преступлений, совершаемых подростками мужского пола в возрасте от 12 до 20 лет.  Большинство социологических теорий подростковой делинквент-

ности  стремятся  объяснить эти преступления с  точки зрения организации городских  шаек, делинквентных субкультур и  ограниченных возможностей  для мужской части рабочего класса. 

                    

                 Дайте определение социального контроля и назовите

                        основные механизмы  его осуществления 

        Социальный контроль- практика всех видов социальных групп по предписанию  и поощрению конформности (согласие с общепринятыми нормами, образцами поведения, принципами) и применение санкций к поведению, нарушающему принятые нормы.

      Социологи различают два основных  процесса контроля:

          а) интериоризация (принятие и вбирание индивидуумом стандартов или убеждений   других людей либо общества) норм и ценностей. Социализация связана с усвоением приемлемых образов действия как «само собой разумеющихся», не подлежащих сомнению императивов,  либо как социально «заведенного порядка».

        б) применение санкций в отношении  правонарушителей  и актов неповиновения;  либо позитивных- вознаграждающих  конформное поведение, либо негативных- наказывающих  неподчинение «неформальными  средствами (выговор, осмеяние, остракизм), вплоть до  «формальных» ( презрение, тюремный приговор, казнь). 

   Что такое «группа»? Назовите основные признаки группы.

                Критерии классификации  групп.

        Социальная группа- это объединение людей, основанное на их общем участии в некоторой деятельности, связанное системой отношений, которые регулируются формальными и неформальными социальными институтами.

        Члены  группы обладают некоторыми  общими ценностями и отделены  от других  общностей на основе  принципов обособления.

        Для  возникновения группы  необходима внутренняя организация,  цель, конкретные формы социального  контроля, образцы деятельности. При  этом организация  группы может  быть формальной или неформальной  в зависимости от её целей  и задач.

        Классификация групп, как правило, базируется  на предметной области анализа, в которой выделяется основной признак, определяющий устойчивость данного группового образования.

                   Критерии классификации:

         -на основе этнической или расовой принадлежности,

• на основе уровня культурного развития,
• на основе типов структуры, существующей в группе,
• на основе задач и функций, выполняемых группой в более широких общностях,
• на основе преобладающих типов контактов между членами группы,
• на  основе различных видов связей, существующих в группах,
• на других принципах.

                         Назовите основные  принципы взаимодействия 

                                                      в малых  группах.

        Малую группу можно определить, как психологически единую социальную ячейку, члены которой целенаправленно связаны друг с другом и зависят друг от друга.

                               Основные принципы взаимодействия: