УМК по конфликтологии
Методичка, 26 Ноября 2011, автор: e**********@kolomna.etagi.com
Описание работы
УМК по дисциплине «Конфликтология» для специальности « Социально-культурный сервис и туризм» соответствует представленной рабочей программе дисциплины, требованиям ГОС ВПО; представлен в электронном виде.
Изучаемая дисциплина формирует основные компетенции специалиста в области социально-культурного сервиса и туризма.
Работа содержит 1 файл
УМК по конфликтологии.doc
— 824.50 Кб (Скачать)Вопрос 13. Какой вид конфликтов могут породить субъективные причины? 1) деструктивные;
- конструктивные;
- деловые;
- вертикальные;
- горизонтальные.
Вопрос 14. К какому типу относится человек, характеризующийся излишней требовательностью, мните, стью, подозрительностью, мелочностью ?
- неуправляемый;
- демонстративный;
З) сверхточный;
4)ригидный;
5)целенаправленно конфликтный.
Вопрос 15. Чем занимается конфликтология?
1) поиском новых видов конфликтов;
2) поиском ответов на вопрос, что есть конфликт в различных сферах жизни;
- поиском ответов на вопрос как сделать, чтобы разрешение конфликтных отношений принесло вред обеим сторонам;
- поиском социально-психологических, экономических, или иных отношений субъектов;
- всем вышеназванным.
Вопрос 16. Кто или что является объектом конфликта?
1) то. что вызывает противодействие участников, является основой их спора;
- те, кто оспаривает мнения, интересы, цели друг друга;
- те, кто вступает в конфликт;
- отдельные личности, социальные группы;
- организации.
Вопрос 17. Что не входит в такой способ разрешения конфликта как сотрудничество?
1) наиболее
важной задачей является
- необходимо интеграция точек зрения и сближение мнений сотрудников;
- у вас тесные, длительные и взаимозависимые отношения с другой стороной;
- представляется важным усилие личностной вовлеченности в деятельность и групповой сплоченности;
- основной целью обсуждения является приобретение совместного опыта работы, получение широкой информации.
Вопрос 18. В чем заключается стиль компромисса?
1) вы действуете совместно с другой стороной, но при этом не пытаетесь отстаивать собственные интересы в целях сглаживания атмосферы и восстановления нормальной рабочей обстановки;
2) стороны
пытаются урегулировать
- хочется выиграть время, чтобы изучить ситуацию и получить дополнительную информацию, прежде чем принять какое-либо решение;
- в стремление к одностороннему выигрышу, к победе, удовлетворению в первую очередь собственных интересов;
- поиск путей для вовлечения всех участников в процесс разрешения конфликтов и стремление к удовлетворению нужд всех.
Вопрос 19.
Когда не рекомендуется
использовать стиль
уклонения?
1) когда конфликтная сторона
считает, что источник разногласий тривиален
и несущественен;
2) когда подчиненные сами могут урегулировать конфликт;
3)
когда в конфликте участвуют
трудные с точки зрения
- когда решение проблемы может ухудшить ваше здоровье;
5)когда
обе стороны имеют одинаково
убедительные аргументы и
Вопрос 20. Какой самый
неблагоприятный исход
конфликта при желании
сохранения отношений?
- компромисс;
- уклонение;
3) принуждение;
4)сглаживание;
5)решение проблемы.
Вопрос 21. Если вы стараетесь выработать решение, удовлетворяющее обе стороны, то какой стиль paзрешения конфликта вы используете?
1) компромисса;
- принуждение;
- приспособление;
- уклонение;
- сглаживание.
Вопрос 22. Что означает личностное развитие в конфликте?
1) сближение реального и идеального «я» и преодоление своих слабых сторон, как личности;
2) мысленное представление себя на месте каждого из оппонентов;
3} оппонент
с завышенной самооценкой
- предполагает оценку благоприятных и неблагоприятных факторов в конфликтной ситуации;
определение направлений пли «зон» своего возможного развития в данном конфликте.
Вопрос 23. Какими способами реализуется стратегия разрешения?
1) принуждением и убеждением;
2) организацией и разъяснением;
3)разговорами и пояснениями;
4)уклонением и приспособлением;
5)доверием и обеспечением.
Вопрос 24. Какова основная задача переговоров?
1) усложнить или предотвратить сложившуюся ситуацию;
2) составить список вопросов, которые необходимо решить;
3) найти такой вариант, который позволил бы оптимизировать возможный результат;
- добиться снижения агрессивности и раздражительности в коллективе;
5) решить производственные задачи.
Вопрос 25. Какие существуют основные разновидности переговоров?
1) мягкие и жесткие;
2) позиционные и рациональные;
3) объективные и субъективные;
4) прямые и косвенные;
5) большие и малые.
Вопрос 26. Какие стадии не включает в себя переговорный процесс?
1) выработка общей концепции переговоров;
2) подготовка вариантов конкретных решений;
3) подготовка к встрече;
4) осуществление самих переговоров;
5) анализ результатов.
Вопрос 27. Какими способами реализуется стратегия разрешения?
1) принуждением и убеждением;
2) организацией и разъяснением;
3)разговорами и пояснениями;
4)уклонением и приспособлением;
5)доверием и обеспечением.
Вопрос 28. Какова основная задача переговоров?
1) усложнить или предотвратить сложившуюся ситуацию;
2) составить список вопросов, которые необходимо решить;
3) найти такой вариант, который позволил бы оптимизировать возможный результат;
- добиться снижения агрессивности и раздражительности в коллективе;
5) решить производственные задачи.
Вопрос 29. Какие существуют основные разновидности переговоров?
1) мягкие и жесткие;
2) позиционные и рациональные;
3) объективные и субъективные;
4) прямые и косвенные;
5) большие и малые.
Вопрос 30. Какие стадии не включает в себя переговорный процесс?
1) выработка общей концепции переговоров;
2) подготовка вариантов конкретных решений;
3) подготовка к встрече;
4) осуществление самих переговоров;
5) анализ результатов.
Вопрос 31. Что такое инцидент?
- накопившиеся противоречия, содержащие истинную причину конфликта;
- стремление уничтожить оппонента в конфликтной ситуации;
- открытое противостояние как следствие взаимоисключающих интересов и позиций;
- действия
(или бездействие), могущие привести к
конфликту;
5) стечение обстоятельств, являющихся поводом для конфликта.
Вопрос 32. Когда уместно сотрудничество?
- если при наличии у сторон противоположных интересов одна из них убеждена, что добьется лучших результатов;
- когда человек стремится к достижению господствующего положения и подчинение оппонента;
- при одновременном наличии у сторон разных, иногда даже противоположных интересов и взаимозависимости;
- при наличии сходных интересов и целей;
- всегда.
Вопрос 33. Что не относится к тактике, применяемой при переговорах?
- формулировка предметов обсуждения в терминах, соответствующих данным проблемам;
- умышленное распространение ложной информации как способ одержать победу;
- достаточно точное представление своих целей;
- возможные варианты рассм*-атриваются с учетом их практических последствий;
- отношение
к конфликту как к общей проблеме.
Вопрос 34. Что относится к тактике, применяемой при борьбе?
- односторонность предоставляемой информации, акцентирующей внимание на фактах, благоприятных для данной стороны;
- формулировка предметов обсуждения в терминах альтернативных решений;
- поощрение активного участия в сотрудничестве всех сил;
4) формулировка
предметов обсуждения в
5)формулировка предметов
Вопрос 35. Какие типы деятельности подразумевает ведение переговоров?
- оказание воздействия на силовой баланс;
- достижение должных результатов;
- усиление влияния на оппонента;
- содержание
пунктов 2, 3;
5) содержание пунктов 1,2.
4.ПРИЛОЖЕНИЕ
4.1. Глоссарий
Агрессия — индивидуальное или групповое поведение, направленное на нанесение физического или психологического ущерба другому человеку или социальной группе.
Антагонизм — непримиримое противоречие
Антипатия — устойчивое отрицательное эмоциональное отношение индивида к другому человеку (социальной группе); проявляется в неприязни, недоброжелательности.
Арбитр — третья сторона в конфликте.
Блеф
— тактический прием
Внутренняя установка — субъективное восприятие личностью своего статуса в группе.
Внутриличностный конфликт — конфликт внутри психического мира личности; представляет собой столкновение ее противоположно направленных мотивов. Враждебность — психологическая установка на конфликтное взаимодействие, готовность к конфликтному поведению
Границы
конфликта — внешние