13 Декабря 2011, реферат
ТЮТЧЕВ, ФЕДОР ИВАНОВИЧ (1803-1873), русский поэт. Родился 23 ноября (5 декабря) 1803 в усадьбе Овстуг Брянского уезда Орловской губ. в стародворянской семье. Детство Тютчева прошло в усадьбе Овстуг, в Москве и подмосковном имении Троицкое. В семье царил патриархальный помещичий быт. Тютчев, рано проявивший способность к учению, получил хорошее домашнее образование. Его воспитателем был поэт и переводчик С.Е.Раич (1792-1855), познакомивший Тютчева с произведениями античности и классической итальянской литературы. В 12 лет будущий поэт под руководством своего наставника переводил Горация и писал в подражание ему оды.
30 Декабря 2011, реферат
Особенности судьбы и характера Ф. И. Тютчева (1803—1873) определили
неправомерно замедленное распространение его известности не только среди
широкой читающей публики, но и среди литераторов-современников. Лев Толстой
вспоминал, как в 1855 году «...Тургенев, Некрасов и К° едва могли уговорить
меня прочесть Тютчева. Но зато когда я прочел, то просто обмер от величины
его творческого таланта».
11 Ноября 2010, курсовая работа
Шекспир — одно из тех чудес света, которым не перестаешь удивляться: история движется гигантскими шагами, меняется облик планеты, а людям все еще нужно то, что создал этот поэт, отдаленный от нас несколькими столетиями.
Историк, философ, моралист и психолог находят у Шекспира подтверждения открываемых ими истин. А он, художник, не мудрствуя и не поучая, воплощал эти истины как историю отдельных человеческих судеб. И делал он это так, что читатель и зритель его драм приобщается к пониманию того, как движется история. проникается желанием поразмыслить над сущностью важнейших жизненных явлений, лучше постигает себя и окружающих.
22 Февраля 2013, шпаргалка
Його діяльність була пов’язана з іменами братів Тобілевичів — Іваном Карпенком-Карим, Миколою Садовським і Панасом Саксаганським та їхньою сестрою — Марією Садовською-Барілотті, Марком Кропивницьким і Михайлом Старицьким, Марією Заньковецькою, Любов’ю Ліницькою, Ганною Затирке-вич-Карпинською та іншими видатними акторами. Вони були справжніми подвижниками національного драматичного мистецтва.
09 Сентября 2013, контрольная работа
Эпоха Петра I сыграла огромную роль в истории русской культуры. XVIII столетие стало периодом необыкновенно интенсивного культурного развития страны, поскольку в это время Россия открывала для себя достижения западноевропейской культуры, накопленные на протяжении столетий (начиная с эпохи Возрождения). В XVIII в. отечественная школа в литературе, театральном и изобразительном искусстве развивалась, подчиняясь общим закономерностям европейской культуры, подготавливая взлет национальной культуры в XIX в. В начале XVIII в. происходит переход от средневековья к культуре нового времени, все сферы жизни общества подвергаются европеизации.
21 Марта 2012, доклад
Актуальность темы: Интертекстуальность является актуальной темой. Так как в каждом тексте мы можем увидеть интертекстуальные элементы, которые в некоторых случаях являются ключевыми к пониманию данного произведения.
Предмет и объект: Предмет: интертекстуальность, и ее элементы. Объект: рассказы Татьяны Толстой «Река Оккервиль» и «Любишь – не любишь»
Цели: Максимально приблизится к раскрытию темы интертекстуальности, проанализировать рассказы Татьяны Никитичны Толстой «Любишь – не любишь» и «Река Оккервиль» на предмет интертекстуальности.
22 Февраля 2012, контрольная работа
Основою службового документа є текст, який має чітко й переконливо відбивати причину й мету його написання, розкривати суть конкретної справи.
Текст — це сукупність речень, об'єднаних у тематичну й структурну цілісність за правилами певної мовної системи.
17 Декабря 2011, диссертация
Целью исследования является выявление механизма создания и функционирования текстообразующей иронии и текстово-лингвистических средств (герменевтических указателей), которые используются для ее реализации.
Основная цель исследования определила следующие частные задачи:
1) рассмотреть теории текста и текстообразования и на этой основе выработать критерии анализа текстообразующей иронии;
2) установить статус иронии в свете современных филологических исследований и выявить особенности текстообразующей (в том числе трагической) иронии в русских и англоязычных текстах как универсального явления, характерного для различных языков;
3) проанализировать семантическую структуру концепта "заблуждение" в русском и английском языках как основу для реализации текстообразующей иронии;
4) рассмотреть способы реализации и текстово-лингвистические механизмы презентации текстообразующей иронии на материале русских и англоязычных рассказов, в которых ирония играет текстообразующую роль.
29 Февраля 2012, сочинение
Читая повести Гоголя мы еще не раз вспоминаем, как останавливался перед витриной незадачливый чи¬новник в картузе неопределенной формы и в синий ваточной шинели, со старым воротником, чтобы поглядеть сквозь цельные окна магазинов, блистающих чудными огнями и великолепной позолотой. Долго с завистью, пристально разглядывал чиновник различные предметы и, опомнившись, с глубокой тоской и стойкой твердо¬стью продолжал свой путь. Гоголь открывает читателю мир “маленьких людей”, мир чиновников, чиновничь¬его крючкотворства в своих “Петербургских повестях”.
13 Января 2011, реферат
В нашей жизни мы встречаем множество людей, которые поступают «как все», «как принято». Есть другие люди - их очень мало, и встречи с ними драгоценны, встречи с людьми, которые поступают, как велит им голос совести, никогда не отступая от своих нравственных принципов. На примере жизни таких людей мы учимся, как надо жить. Таким удивительным человеком, «нравственным гением» русской литературы был Владимир Галактионович Короленко.
21 Ноября 2010, реферат
Бунин неотделим от страны, давшей ему жизнь. Как личность, как творец он рожден отечественной культурой. Где бы ни находился, он продолжал её священные традиции и чувствовал себя неотъемлемой частью той духовной атмосферы, которая была создана гением Пушкина и Толстого, Бородина и Рахманинова, Поленова и Нестерова. Выразителем духа Родины, её искусства считали Бунина те, кто вместе с ним разделил муки эмиграции. Я выбрала эту тему, потому что Россия была главным источником его произведений.
01 Ноября 2012, курсовая работа
Мета нашої роботи – дослідити основні проблеми, які намагається зобразити автор, малюючи типову «американську мрію».
Перед нашим дослідженням ставляться наступні завдання:
- ознайомитися зі світоглядом Дж. Стейнбека та його баченням людської моралі у суспільстві;
- розглянути основні художні засоби зображення проблеми моралі у творі;
23 Декабря 2010, реферат
Тема «маленького человека» относится к описанию героев литературных произведений, занимающих довольно низкое место в социальной иерархии. В основном автор, развивающий это понятие, представляет нам бедных чиновников, своего рода материально «униженных» людей. Литературные произведения менялись на протяжении веков: начиная от простых записок заканчивая всемирно известными романами. Чем демократичнее становились произведения, тем больше актуализировалась тема «маленького человека». Само понятие «маленький человек» не имело точного определения, до момента ее первого упоминания Белинским в статье 1840 года «Горе от ума».
10 Декабря 2011, реферат
Ф.М. Достоевский является не просто продолжателем традиций в русской литературе, но становится автором одной ведущей темы - темы «бедных людей», «униженных и оскорблённых». Достоевский утверждает своим творчеством, что всякий человек, кто бы он ни был, как бы он низко ни стоял, имеет право на сочувствие и сострадание.
10 Мая 2012, реферат
Социализация – развитие человека на протяжении всей его жизни во взаимодействии с окружающей средой в процессе усвоения и воспроизводства социальных норм и культурных ценностей, а также саморазвития и самореализации в том обществе, к которому он принадлежит. Однако человек не только объект и субъект социализации.
12 Апреля 2013, реферат
В данном реферате мы рассмотрим тему будущего в произведении «Освобожденный Прометей» П.Б. Шелли. Нашей первой задачей будет, рассмотреть определения понятия «тема», и решить какому понятию мы будем придерживаться. Так же постараться ответить на следующие вопросы:
1. Почему жена поэта Мэри Шелли назвала поэму «Освобожденный Прометей» - «душой поэзии Шелли»?
2. Почему автор отказывается от традиционной мифологической развязки?
3. Какие события сопутствовали созданию поэмы? Как к ним относился автор? Какое отражение это нашло в поэме?
4. Каким видит будущее автор поэмы и как это выражено в самом тексте произведения.
14 Февраля 2013, сочинение
Гибнут и мучаются люди на Дону, под влиянием событий разрушаются не просто социальные связи в хуторе, постепенно рушатся нравственные устои. И прежде всего это отражается на тех, кто не воюет и не рвется к власти, кто в эти трудные годы мужественно противостоит ударам судьбы и стремится сохранить домашний очаг, детей как непреходящую, общечеловеческую ценность.
06 Декабря 2012, курсовая работа
Метою дослідження є виявлення особливостей сучасного історичного роману Великобританії, а також дослідження розкриття теми втраченого покоління на матеріалі творів Джуліана Барнса.
У зв'язку з цим піднімаються основні проблеми поетики історичного роману: особливий тип референції в романах подібного типу, принципи побудови образу головного героя, співвідношення в структурі роману фактичного і вигаданого; описується та аналізується новий тип історичного роману - історіографічний метароман, досліджуються передумови виникнення нового ставлення до історичних фактів в художній системі історіографічного метаромана, розглядається взаємозв'язок між історичним романом і історичною наукою.
27 Декабря 2011, реферат
Цикл рассказов, созданных на основе дневниковых записей Бабеля, сделанных в период его пребывания в Первой Конной армии (1920) в качестве корреспондента газеты «Красный кавалерист», где он часто печатался под псевдонимом К. Лютов. В политотделе Конармии писатель также прибыл с документами на имя Кирилла Васильевича Лютова, выданными ему секретарем Одесского губкома С. Ингуловым. Первоначально публиковавшаяся в московских, одесских и ленинградских периодических изданиях, отдельной книгой «Конармия» вышла в Госиздате в конце мая 1926 г.
27 Октября 2011, реферат
Цель работы: Изучить тему еду как отражение быта и нравов жителей Москвы 20-х годов прошлого века в повести «Собачье сердце».
Задачи:
1. Просмотреть критическую литературу о повести «Собачье сердце».
2. Составить словарик названий блюд, употребляемых в начале XX века
Объект исследования: художественный мир повести «Собачье сердце»
Предмет исследования: тема еды в повести «Собачье сердце»
03 Января 2012, реферат
Цель данной работы - раскрыть значение темы женского счастья для понимания всей поэзии Марины Цветаевой.
В ходе работы следует выполнить ряд научно-исследовательских задач:
- проанализировать особенности развития поэзии «серебряного века» в русской литературе;
- выявить специфику развития лирики М. Цветаевой;
- доказать, что тема женского счастья одна из ключевых в творчестве М. Цветаевой;
- дать более детальный анализ отдельных стихов;
- отметить значение творчества М. Цветаевой.
14 Августа 2011, дипломная работа
Тематика творчества японского писателя Юкио Мисимы (1925-1970) (яп. 三島 由紀夫), как нам кажется, при первом знакомстве с ней производит впечатление сугубо оригинальной. Эстетическая система, посвященная рассмотрению различных аспектов взаимоотношения индивида с подавляющей и деструктивной красотой, привлекающая кроме красоты в качестве основного концепта смерть и жизнь и использующая как эстетические агенты такие объекты и понятия, как самоубийство, красота оружия, внутренностей и т.д., весьма специфична
14 Декабря 2011, доклад
Удари долі одразу обрушилися на беззахисного малюка: батько покинув сім’ю, коли Едгару не було навіть року, і незабаром помер; в грудні 1811 року туберкульоз забрав у могилу матір. Едгара, як сироту, прийняв у свій будинок (але не всиновив!) багатий комерсант Джон Аллан, уступивши наполегливим проханням своєї бездітної дружини Френсіс, яка вирішила замінити хлопчику матір.
28 Ноября 2012, сочинение
В центре творчества Оскара Уайльда - тема красоты и наслаждения. Писатель описывает настоящую трагедию в разногласии между стремлением человека к наслаждению, невозможностью блаженства. Именно это разногласие и стало центром романа «Дориана Грея». Проблема раскрывается через два главных образа. Один из них - художник Холлуорд, который посвящает себя искусству, отдаваяжизнь ради служения идеала искусства. Второй - Дориан Грей, который губит свою душу, стремясь к наслаждению. Не кроется ли здесь снова очередной парадокс Уайльда?.
07 Ноября 2011, курсовая работа
Целью данной работы является раскрытие отношения Уильяма Шекспира к красоте и отражение ее в своих произведениях. Исходя из указанной цели, можно выделить задачи, поставленные в курсовой работе:
1. На основе анализа различных произведений выявить отношение Шекспира к красоте.
2. Определить, каким образом поэт раскрывает в своих произведениях тему красоты.
Объектом исследования в курсовой работе является видение Шекспиром красоты в своих работах.
16 Марта 2012, доклад
«Лишний человек» — социально-психологический тип, запечатленный в русской литературе 1-й половины 19 в.; его главные черты: отчуждение от официальной России, от родной среды (обычно - дворянской), чувство интеллектуального и нравственного превосходства над ней и в то же время - душевная усталость, глубокий скептицизм, разлад слова и дела..
20 Сентября 2011, реферат
В лирике Пушкина с удивительной поэтической силой раскрываются богатство и одаренность его натуры. Среди многих талантов, щедро отпущенных ему природой, есть талант любить, видеть и ощущать красоту, высоко ценить одно из самых сильных и прекрасных человеческих чувств.
10 Февраля 2013, сочинение
Тема любви — традиционная, вечная тема русской литературы. Любовь является источником вдохновения, толкающим поэтов на создание стихотворений, многие из которых стали шедеврами мировой литературы. Каждый из великих поэтов видел в этом великом чувстве что-то своё. Например, для Пушкина любовь — это восторг перед духовной и физической красотой, это выражение безграничного уважения к женщине, это чистое и светлое чувство, возвышающее и облагораживающее человека. Любовь Лермонтова — трагедия его души. Всеохватывающая любовная страсть приносит боль и страдание поэту. Лирического героя Блока, преклоняющегося перед Прекрасной Дамой, привлекает прежде всего тайна любви, непознанность любовных чувств. Любовь в творчестве Маяковского своеобразна и приобретает нетрадиционное художественное выражение. Любовь у Маяковского — понятие емкое и многозначное, она для него неизмеримо больше, чем тема, это не отдельная часть его поэзии, а ее суть, сочетающая в себе и личное, и общественное начало, переходящая из одного произведения в другое.
25 Января 2011, сочинение
Маяковский был и остается одной из самых значительных фигур в истории русской поэзии XX века. За внешней грубостью лирического героя Маяковского скрывается ранимое и нежное сердце. Об этом свидетельствуют стихи
Маяковского о глубоко личном.
15 Марта 2012, сочинение
Мы все в эти годы любили, Но, значит, Любили и нас. С. Есенин Нежную, яркую и напевную лирику С. А. Есенина невозможно представить без темы любви. В разные периоды жизни и творчества поэт своеобразно чувствует и переживает это прекрасное, возвышенное и в то же время горькое чувство.