Удовлетворенность браком и ролевые ожидания

ТУЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ  И ИНФОРМАТИКИ

Негосударственная образовательная  организация

высшего профессионального образования  некоммерческое партнерство

Форма обучения заочная Кафедра  психологии

Специальность «Педагогика и психология»

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

 

ВЗАИМОСВЯЗЬ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ И РАБОТОЙ

СУПРУЖЕСКИХ ПАР

Тула, 2011

 

5

Содержание

ВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................. 6

ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ИЗУЧЕНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ СЕМЬИ И

РАБОТЫ В ПСИХОЛОГИИ............................................................................. 11

1.1. Современная семья и этапы ее функционирования ............................. 11

1.1.1. Определение семьи .................................................................................. 11

1.1.2. Этапы развития семьи .............................................................................. 17

1.1.3. Нарушения жизнедеятельности семьи ................................................... 25

1.2. Удовлетворенность браком ........................................................................ 30

1.2.1. Исследования удовлетворенности браком ............................................ 30

1.2.2. Анализ факторов, влияющих на характер супружеских отношений . 37

1.3. Удовлетворенность работой ....................................................................... 43

1.3.1. Теории и структура удовлетворенности работой ................................. 43

1.3.2. Влияние работы на удовлетворенность браком .................................... 51

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ И РАБОТОЙ СЕМЕЙНЫХ ПАР,

НАХОДЯЩИХСЯ В  БРАКЕ 10 ЛЕТ .............................................................. 60

2.1. Процедура и методы исследования .......................................................... 60

2.2. Анализ полученных результатов .............................................................. 66

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ................................................................................................... 97

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ............................................ 99

ПРИЛОЖЕНИЕ ................................................................................................. 103

6

Введение

Выдающийся  социолог ХХ века П.А. Сорокин верно отмечал: «…без

здоровой семьи  невозможно здоровое общество». И ныне – в период

кардинальной  социокультурной трансформации  российского общества –

проблема совершенствования  брачно-семейных отношений становится

особенно актуальной.

Современный этап социокультурного развития накладывает свой

отпечаток и  на развитие семейных отношений, особенно – на молодые семьи.

Крепкие, устойчивые молодые семьи закладывают основу российского

общества. Каждая шестая семья в России – молодая. На долю молодых семей

приходится  две трети рожденных детей. Но современная российская молодая

семья наиболее уязвима, практически не защищена государством. Внешние

дестабилизирующие факторы (плохие жилищные условия, ограниченные

материальные  возможности, зависимость от родителей, проблемы

трудоустройства и профессионального самоопределения) могут сыграть свою

губительную роль.

Однажды Зигмунда Фрейда спросили, что должен хорошо уметь делать

«нормальный» человек. Говорят, что он ответил так: «Любить и работать».

Фрейд считал, что семья удовлетворяет потребность человека в любви, а

работа, как никакая другая сфера жизни, связывает его с реальностью и

обеспечивает  его материально. Таким образом, призыв Фрейда «любить и

работать» можно интерпретировать как акцент на важности работы и семьи

для нормального  существования.

Однако, для того, чтобы делать человека счастливым одной

материальной  обеспеченности недостаточно. Было доказано, что с

ощущением счастья  человека связаны и другие условия, например,

благополучная семейная жизнь, наличие близких друзей и времени на

другие интересы. Для полного счастья эти два вида благ – материальные и

социоэмоциональные – должны составить одно целое. Семья определяется

7

как социальный институт, как ячейка общества, как малая группа совместно

проживающих и ведущих общее хозяйство родственников. Психология дает

свое определение: семья рассматривается как пространство совместной

жизнедеятельности, внутри которого удовлетворяются специфические

потребности людей, связанных родственными связями.

Со временем функции семьи меняются, что особенно ярко видно на

примере ХХ века. Если в прошлом в семье приоритетом обладали совместное

ведение хозяйства  и продолжение рода, то сегодня на первом месте

оказывается уже  не экономическая и даже не биологическая, а социально-

психологическая функция.

Что касается российских семей, то в последнее время экономическая

сторона их жизнедеятельности  подверглась существенным преобразованиям.

При переходе к  рыночным отношениям семье как хозяйственно-

экономической единице приходится изыскивать альтернативы для своего

выживания. Это или организация фермерского хозяйства или труд на

приусадебном  участке. Семейный бизнес, в котором задействовано

большинство родственников, далеко не редкость.

Динамика семейных функций проявляется в том, что происходит

перераспределение компетенции удовлетворения тех  или иных потребностей

между семьей и  обществом. Мотивы самореализации в области выбранной

профессии и  работы конкурируют со стремлением  посвятить себя семейной

жизни. Вследствие профессиональной повсеместной занятости усложняется

система межличностных  коммуникаций.

Интерес к связи  между семьей и профессиональной карьерой возник у

психологов  сравнительно недавно. Только в последнее время они стали

признавать  тесную связь между работой и семьей. Психологами выделены:

· Влияние работы на семью. В этом случае работа рассматривается

как независимая  переменная, а семья - как зависимая. Обычно

обнаруживается, что некоторые аспекты работы (профессиональный стресс и

различные графики  работы) негативно влияют на семью.

8

· Влияние семьи на работу. Отдельные аспекты позитивно влияют

на поведение  работника (если семейная обстановка благоприятна, то она

блокирует неприятности на работе). Но в тоже время некоторые

исследователи рассматривают семейные обязанности как одну из главных

детерминант абсентеизма (уклонение от обязанностей) и опозданий.

· Взаимодействие между семьей и работой. Работа и семья

взаимодействуют, между трудовыми и семейными переменами нет прямой

причинной связи. Одна из точек зрения - взаимодействие семьи и работы

затрагивает их совместимость или несовместимость, а другая - влияние

отношений между  работой и семьей на другие процессы.

Существует  историческая закономерность в возникновении  этих

моделей:

· в тридцатые годы ХХ века было высказано предположение о

том, что работа и семья влияют друг на друга;

· общепринятая точка зрения пятидесятых годов – работа и семья

независимы  друг от друга;

· в семидесятые годы распространенным стало мнение, что

профессиональные  и семейные роли взаимосвязаны;

· в настоящее время имеются убедительные эмпирические

доказательства  взаимосвязи работы и семьи у  большинства людей.

Теоретическая значимость исследования состоит в  том, что в нем

раскрыты теоретические  основы проблемы взаимосвязи удовлетворенности

браком и  работой.

Теоретико-методологической основой исследования выступают

общенаучные принципы познания; комплексный, системный и субъектный

подходы в исследовании; специальные методологические принципы

исследования: социальной детерминации, потенциального и актуального,

оптимальности; исследования по изучению проблем: удовлетворенности

браком (Ю.Е Алешина,. Т. В.Андреева, Л.Я.Гозман, С.И.Голод, С.В.Ковалев,

В.И Косачева,. В.А.Сысенко, А.Ю. Тавит, Дж. Левинджер, Шавлова А. В. И

9

др), удовлетворенности трудом и карьерой (Ф.Н.Ильясов, Н. С. Новоселов,

Н.Н. Радул, В. А.Ядов, Ф. Тейлор, А. Файоль, Э. Мейо, Г. Форд, А. Маслоу,

Д. Мак-Грегор, Д. Мак-Клелланд, Ф. Герцберг, Л. Портер, Р. Хьюзман, Дж.

Хатфилд, У.Э. Демин и др.).

Степень научной  разработанности: в отечественной психологии

недостаточно  внимания уделялось проблеме взаимосвязи  удовлетворенности

браком и  работой. В исследовании, проведенном под руководством Н. Г.

Юркевич, была обнаружена зависимость между удовлетворенностью браком

и удовлетворенностью работой. Наблюдения Г. Навайтиса показали, что у

мужчин существуют достаточно сложные взаимосвязи  между успехами на

работе и  семейными отношениями: нестабильность последних появляется

как при их профессиональных (и, соответственно, финансовых) неудачах, так

и при резком улучшении финансового состояния.

Для изучения этой проблемы, объектом нашего исследования были

выбраны супруги, ведущие совместное хозяйство и проживающие вместе на

момент исследования с супружеским стажем 10 лет.

Предмет исследования - взаимосвязь удовлетворенности работой и

удовлетворенности браком супругов.

Гипотеза исследования: существует взаимосвязь между

удовлетворенностью  браком, характеристиками сплоченности и адаптации

супругов с  их показателями удовлетворенности  работой.

Учитывая актуальность проблемы межличностных супружеских отношений

на современном  этапе развития общества, в данной работе ставится цель:

определить  взаимосвязь удовлетворенности  трудовыми отношениями и

степени удовлетворенности  супружескими отношениями.

Отсюда можно выдвинуть ряд задач:

1. Осуществить теоретический анализ современной научной и

популярной  литературы в области психологии семьи и труда.

2. Рассмотреть теоретические основы проблемы взаимосвязи

удовлетворенности браком и работой.

10

3. Подобрать методики адекватные цели исследования.

4. Экспериментально определить наличие взаимосвязи между

удовлетворенностью  работой и удовлетворенностью браком.

Методики, выбранные для проведения тестирования:

1) Для определения уровня удовлетворенности браком использовалась

методика, разработанная В.В. Столиным, Т.Л. Романовой и Г.П. Бутенко.

2) Для оценки семейной структуры предназначен опросник «Шкала

семейной адаптации  и сплоченности» (FACES-3).

3) Диагностика удовлетворенности трудом проведена с помощью

методики, разработанной Снетковым В.М.

В исследовании примут участие 35 семейных пар, 70 человек. 35

мужчин и 35 женщин, стаж совместной жизни которых составил 10 лет.

Возраст испытуемых от 35 до 45 лет, образование от средне-специального до

высшего. В выборке присутствуют испытуемые со средним и средне-

специальным образованием – 46%, с высшим и неполным высшим – 54%.

Практическая  значимость. Результаты данного исследования

могут быть использованы психологами в индивидуальном

консультировании  как супружеских пар, так и отдельно мужчин и женщин.

Ценными могут  быть результаты данной работы для  работодателей,

заинтересованных  в эмоциональном благополучии своих  сотрудников. Также

интересными и  полезными могут быть выводы данной работы всем

супругам.

11

Глава 1. Проблема изучения взаимосвязи семьи и работы в психологии

1.1. Современная __________семья и этапы ее функционирования

1.1.1. Определение семьи

Брак и семья — общественные формы регулирования, отношений

между людьми, состоящими в родственных связях, но, несмотря на близость

этих понятий, они не являются тождественными.

Брак — особый социальный институт, исторически обусловленная, со-

циально регулируемая форма отношений между мужчиной и женщиной,

устанавливающая их права и обязанности по отношению  друг к другу и к их

детям1. Брак является основой формирования семьи.

Семья – это основанная на браке или кровном родстве малая группа,

члены которой  связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и

правовой ответственностью.2

С. И. Ожегов определяет семью как группу живущих вместе

родственников. При этом семья, люди, живущие вместе, их хозяйство, а

также квартира, являются домом. Домашним считается все, что относится к

дому, семье и частному быту 3. По мнению Л. А. Колпаковой, семья – это

социальная группа, члены которой объединены юридическими либо

фактическими брачными отношениями, отношениями родства или свойства,

взаимными правами и обязанностями, вытекающими из семейных

правоотношений, общностью быта и эмоционально-психологическими

связями. 4

Г. Ф. Шершеневич указывал: «Семья есть постоянное сожительство

мужа, жены и детей, то есть представляет собой союз лиц, связанных браком,

и лиц, от них происходящих». При этом он особо подчеркивал, что

1 Зацепин В.И. Молодая семья: социально-экономические, правовые, морально-психологические проблемы.-

Киев,1991

2

Иллюстрированный энциклопедический  словарь. М., 1998.

3 Ожегов С. И. Словарь русского языка. – М., 1979. Основы ювенального права: учеб. пособие. – Воронеж,

2001. Т. 1. Социологический энциклопедический словарь. – М., 1998.

4

Колпакова Л. А. Насилие в семье: Виктимологический аспект, дифференциация ответственности и

вопросы законодательной  техники: автореф. дисс…. канд. юрид. наук. – Ярославль, 2007.

12

«физический и нравственный склад семьи создается помимо права...

Юридический момент необходим и целесообразен в области имущественных

отношений членов семьи». 5 Русский философ Н. Бердяев видел сущность

семьи в том, что она «всегда была, есть и будет позитивистским мирским