Динамика психологических характеристик самосознания личности студентов-психологов

 
 

      По  специальным формулам определяются показатели по основным факторам: доминирование  и дружелюбие.

Доминирование = (I-V)+0,7x(VIII+II-VI+IV)

Дружелюбие = (VII-III)+0,7x(VIII-VI-IV+VI).

      Полученные баллы по каждой октанте  откладываются на сторонах соответствующего сектора, при этом расстояние от центра круга соответствует числу баллов по данной октанте (от 0 до 16). Концы векторов соединяются дугами, и полученные сегменты образуют личностный профиль. Расстояние полученных показателей  от центра окружности указывает на адаптивность или экстремальность  интерперсонального поведения.

      Чем ближе оказываются результаты испытуемого к центру окружности, тем сильнее взаимосвязь этих двух переменных. Результат, отклоняющийся от 0,1 в сторону «+» или «–», выявляет преобладающие «тенденции».

Методика  исследования самоотношения (С.Р.Пантилеев)

     Методика  позволяет выявить 9 устойчивых факторов: открытость, самоуверенность, саморуководство, отраженное самоотношение, самоценность, самопринятие, самопривязанность, внутренняя конфликтность, самообвинение.

     Применение  опросника МИС возможно при решении  широкого круга научных и практических задач. Опросник особенно полезен в  сферах практической психологии –  психологическое консультирование, групповая и индивидуальная психокоррекция и психотерапия, которые, связаны  с воздействием на самоотношение  клиента или пациента.

Обработка данных и интерпретация  результатов:

      Шкальные  значения подсчитываются по 9-ти шкалам с помощью специального ключа. Полученные таким образом сырые баллы переводятся в стандартные оценки – «стены». 

     

         

Таблица перевода сырых значений в стены:

Интерпретация проводится путём анализа профиля 9-ти показателей, совместно дающие целую картину самоотношения. Шкала 1 используется в качестве шкалы достоверности.  

Краткое описание шкал:

 

     Методика  «Тип поведения в  конфликтной ситуации» (К.Томас)

     Тест  разработан К. Томасом и адаптирован  Н.В. Гришиной для изучения личностной предрасположенности к тому или иному поведению в конфликтной ситуации.

     Обработка и интерпретация  результатов:

   Для обработки результатов опроса необходимо на бланке для ответов занести в «шапку» последовательно следующие пять шкал: конкренция, сотрудничество, компромисс, избегание, приспособление и подсчитать сумму обведенных вариантов (независимо оттого, какая это буква – а) или б)) по всем столбцам.

     Количество баллов, набранных по каждой шкале, дает представление о выраженности у него тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтных ситуациях.

     Высокий балл по шкале «Соперничество» свидетельствует о наличии у обследуемого стремления добиться своих интересов в споре в ущерб другому. Высокий балл по шкале «Приспособление» означает, что в противоположность соперничеству человек готов принести в жертву собственные интересы ради другого. Высокий балл по шкале «Компромисс» может свидетельствовать о выраженности у человека стремления уступать в одном в обмен на другое. Высокий балл по шкале «Избегание» означает как отсутствие у обследуемого стремления к совместному решению проблемы, так и отсутствие стремления к достижению собственных целей. Высокий балл по шкале «Сотрудничество» — свидетельство стремления к такому решению спорного вопроса, которое бы удовлетворяло интересы обеих сторон.

Эмпирическая  база

     В исследовании принимало участие 42 студента-психолога. Исследование носило характер лонгитюдного исследования, т.е. осуществлялось в течение года. Соотношение студентов-психологов по половому признаку составило 25%  – мальчиков и 75%  – девочек в возрасте от 16 до 23 лет. 
 

§ 1.2 Анализ и обсуждение результатов исследования

1. Психологические характеристики самосознания личности студентов-психологов на II-ом курсе обучения

Психологические значения группы по средним арифметическим значениям показателей

 

     Психологические характеристики группы (по выраженности исследуемых показателей)

     Тест  «20 ответов»

     - «Я-социальное».  По данному показателю группа характеризуется однородностью, т.к. 81% группы имеет слабую выраженность по показателю «Я-социальное». Группу можно характеризовать по среднему значению – «Я-социальное»= 2,79.

     - «Я-индивидуальное». По данному показателю группа характеризуется однородностью, т.к. 81% группы имеет высокую выраженность по показателю «Я-индивидуальное». Группу можно характеризовать по среднему значению – «Я-индивидуальное»=15,26.

     Методика  «Самооценка»

     - Самооценка в сфере межличностного взаимодействия «СОI-общение, межличностное отношение». По данному показателю группа характеризуется неоднородностью, т.к. по показателю «СОI-общение, межличностное отношение» 7% группы имеют низкую выраженность, 9.5% группы имеют выраженность ниже среднего,  17% группы имеют среднюю выраженность, 21.5 % группы имеют выраженность выше среднего и 45% группы имеет высокую выраженность по данному показателю.

     - Самооценка в сфере в сфере поведения «СОII-черты характера, поведение». По данному показателю группа характеризуется неоднородностью, т.к. по показателю «СОII-черты характера, поведение» 9.5% группы имеют выраженность ниже среднего, 12% группы имеют выраженность выше среднего,  14% группы имеют среднюю выраженность, 29% группы имеют низкую выраженность и 36% группы имеет высокую выраженность по данному показателю.

     - Самооценка в сфере деятельности «СОIII-деятельность». По данному показателю группа характеризуется неоднородностью, т.к. по показателю «СО III-деятельность» 9.5% группы имеют выраженность ниже среднего, 9.5% группы имеют выраженность выше среднего,  14% группы имеют среднюю выраженность, 21.5% группы имеют высокую выраженность и 45% группы имеет низкую выраженность по данному показателю.

     - Самооценка в сфере переживаний «СОIV-переживания, чувства». По данному показателю группа характеризуется неоднородностью, т.к. по показателю «СО IV-переживания, чувства» 5% группы имеют выраженность ниже среднего, 7% группы имеют среднюю выраженность,  17% группы имеют низкую выраженность, 19% группы имеют выраженность выше среднего и 52% группы имеет высокую выраженность по данному показателю.

     - Общая самооценка «СО общ». По данному показателю группа характеризуется неоднородностью, т.к. по показателю «СО общ» 12% группы имеют низкую выраженность, 14% группы имеют выраженность ниже среднего,  19% группы имеют среднюю выраженность, 21.5% группы имеют высокую выраженность и 33% группы имеет выраженность выше среднего по данному показателю.