Отчет по практике в МДОУ детский садик "Супутник"

 

 Устаткування: репродукції  картин Гуркіна, фотографії пейзажу  Алтаю 

 Прогулянка 

 Підготовка до прогулянки. Вихід на ділянку. Рухлива гра. 

 

"Туди - назад" Підготовка  до гри. На середині майданчика  на відстані 1 -2 Метрів одна від  одної чертятся паралельні поперечні  риси. На відстані 16 кроків від  неї проводиться лінія поперечної  риси повороту. Правила гри. 

 

1 Команді, учасник якої  почав біг до команди "Марш!" або зробив поворот "не перетинаючи  лінію повороту, зараховується поразка. 

 

2. Команда вважається  закінчила біг, коли всі її  учасники візьмуть обумовлене  положення (позу) на своїй центральній  поперечної межі. Гравці діляться  па дві команди. Кожна з них  стає в шеренгу на своїй  центральній межах обличчям до  лінії повороту 

 

 По команді "увагу"  учасники гри беруть положення  низького старту і по команді  "Марш" біжать по лінії до  воріт і потім назад. Закінчивши  біг, його учасники на своїй  центральній рисі повинні прийняти  позу, яку домовилися в команді.  Команді, яка закінчила біг  першої, дається виграшне очко. Виграє  команда, що отримала більшу  кількість виграшних очок. Повернення  з прогулянки 

 Обід Гігієнічні процедури.  Керівництво діяльністю чергових. Підготовка до обіду. Обід. Прибирання  зі столу. Денний сон Підготовка  до сну. Гігієнічні процедури.  Расправление ліжка. Вкладання.  Сон. Підйом. Гімнастика після  сну - проводиться мед працівником.  Полудень Підготовка до полуденка.  Гігієнічні процедури. Керівництво  діяльністю чергових. Полудень.

 Літературна діяльність 

 

 дітей 

 Серія " Зимові казки  "П.Бажов" Срібне копитце  ". Читання, розгляд ілюстрацій, за бажанням малювання своїх  ілюстрацій до казки Бажова. Вільна  діяльність дітей Ігри в ігровому  куточку, вільна творча діяльність  і т.д. Догляд дітей додому 

 

 

 четвер 22 листопада 

 Режимний момент Опис  діяльності Ранок Прийом дітей,  огляд мед працівником. Ранкова  гімнастика Комплекс гімнастики  № 1 Сніданок Підготовка до  сніданку, керівництво діяльністю  чергових. Сніданок. Прибирання посуду  зі столу. Підготовка до занять  Підготовка робочого місця, гігієнічні  процедури. 

 Заняття. 

 

1 Ліплення 

 

2. Ритміка 

 

3. Розвиток мови 

 

 Тема: Панно з Гжельские  візерунки. 

 

 Цілі: вдосконалення умінь  площинний ліплення, закріплення  знань про особливостях гжельських  розпису, розвивати моторику, інтерес  до ліплення.

 

 Устаткування: зразок  панно, пластилін білий, блакитний,  синій, серветки, стеки. Малюнки  з гжельських розписом і окремими  елементами 

 

 Проводить інструктор  з фіз. вихованню. 

 

 Тема: Переказ розповіді 

 

 Цілі: Формувати вміння  передавати зміст твору, використовувати  при переказі слова і фрази  з нього, передавати ставлення  автора і своє до добутку  і героям. Активізація словника. Виховання інтересу до літературним  творам.

 

 Устаткування: матеріал  для читання, серія картинок  або ілюстрацій до розповіді 

 Прогулянка 

 Підготовка до прогулянки. Вихід на ділянку. Рухлива гра. 

 

 Зараз ми пограємо  в знайому вже вам гру "Гуси-лебеді". Давайте згадаємо правила гри: 

 

1. Гуси можуть залітати  в будинок і вилітати на  поле тільки після слів: летите  швидше додом... Вовк може ловити  гусей тільки до лінії їх  вдома. 

 

3. Вовк може вибігати  після слів: Летіть швидше додому, і намагається, заплямувати кого-небудь  з втікаючих. 

 

 Вибирають двох ведучий:  один - вовк "інша -" господиня гусей,  інші гравці-"гуси" вовк знаходиться  в лігві, гуси - за лінією свого  будинку, господиня - на одній  із сторін залу, між гусьми  і вовком.

 

 Гуси-лебеді "На одному  кінці майданчика в 2 м від  стіни чертится лінія будинку  гусей. На протилежний кінці  майданчика чертится коло діаметром  2м - вовче лігво. 

 

 Господиня підходить  до будинку гусей і Гуси, гуси! Гуси відповідають: "Га-га-га!" Господиня: є хочете? Гуси: так,  так, так! "Господиня: Ну, летіть!" Гуси вилітають в нулі - на площадку - бігають, поки їх не порве  господиня: "Гуси-лебеді, додому. Гуси  зупиняються і кажуть: "Сірий  вовк під горою!" Господиня:  Що вона там робить? Гуси: гусей  щипає. Господиня: "Яких?" Гуси: "сіренький; біленьких". Господиня: "Летіть швидше додому", Гуси  летять собі в будинок, а  вовк вибігає зі свого лігва  старається, заплямувати. 

 

 Вибирають нових водящих  з не спійманих. Гуси, яких заплямували,  повертаються назад і продовжують  грати. Перемагають грають, яких  вовк жодного разу не заплямував 

 

 Повернення з прогулянки 

 Обід Гігієнічні процедури.  Керівництво діяльністю чергових. Підготовка до обіду. Обід. Прибирання  зі столу. Денний сон Підготовка  до сну. Гігієнічні процедури.  Расправление ліжка. Вкладання.  Сон. Підйом. Гімнастика після  сну - проводиться мед працівником.  Полудень Підготовка до полуденка.  Гігієнічні процедури. Керівництво  діяльністю чергових. Полудень.

 Екологічна діяльність 

 

 дітей 

 Як живеться взимку  тваринам? Бесіда з демонстрацією  картин із зображенням тварин  взимку. Висновки: тварини по-різному  пристосовуються до зими. Впадають  в сплячку: ведмідь, їжак, борсук  та ін Заготовлюють запаси  на зиму: білка, хом'яки, миші  і т.д. Полюють на інших більш  дрібних, їдять кору зайці Вільна  діяльність дітей Ігри в ігровому  куточку, вільна творча діяльність  і т.д. Догляд дітей додому 

 

 п'ятницю 23 листопада 

 Режимний момент Опис  діяльності Ранок Прийом дітей,  огляд мед працівником. Ранкова  гімнастика Комплекс гімнастики  № 1 Сніданок Сніданок.

1.

 

2. Музика 

 

3. Література 

 

 Тема:

 

 Цілі:

 

 Устаткування:

 

 Проводить вихованню. 

 

 Тема:

 

 Цілі: запас. 

 

 Устаткування:

 

 Підготовка Діти 

 

 Перед 

 

 На процедури. Обід. Гігієнічні процедури. Сон. Гігієнічні  процедури. діяльність 

 шкоду. № п п 1

 На положення. 

2

 І. 

 

 на 

3

 І.п. 

 

 На 

 

 На 

 

 На 

 

 Початкове 

4

 На 

 

 На 

 

 Початкове 

5 6 Вправа 7

 М'ячі 

 

 Звичайний 

 

 

 момент діяльності  гімнастика Сніданок.а. Підготовка  до занять Підготовка робочого  місця, гігієнічні процедури. 

 Заняття. 

 

1. ІЗО 

 

2. Ритміка 

 

3. Навколишній світ 

 

 Тема: Зображення тварин 

 

 Цілі: Навчати техніці  і прийомам зображення тварини  - кабана, послідовності операцій, особливостям  побудови композиції на аркуші  паперу, за допомогою поролону.

 

 Розвивати творчі здібності.  Вчити встановлювати зв'язок між  змістом малюнка і зображально-виражальними  засобами, за допомогою яких передається  особливість зображення кабана  в русі. Розвивати мову дітей,  використовуючи в відповідях  рідковживані слова: назва тварини  - кабан, ікла, похрюкує та ін  Вчити використовувати виразні  вирази, епітети при описі тварини. 

 

 Виховувати уважне  ставлення до природи, спонукати  до пізнавальному інтересу до  світу тварин. Спонукати давати  обгрунтування своєї відповіді,  при оцінюванні малюнка іншої  дитини, чому саме це сподобалося  в малюнку, який настрій викликає, як він показав своє ставлення  до зображуваного кабану на  малюнку. 

 

 Обладнання: зображення  кабана в природних умовах, розповідь  про звички та спосіб життя  тварини, послідовне зображення  кабана поролоном на ватмані,  у дітей: поролон, аркуш паперу, фарби, серветка, склянка з водою,  кисть для промальовування дрібних  деталей. 

 

 Проводить інструктор  з фіз. вихованню. 

 

 Тема: "Всі професії  хороші"

 

 Цілі: розвивати діалогічну  мова дітей, удосконалювати вміння  складати невеликі розповіді  про професії, чітко відповідати  на питання педагога, виховувати  вміння розуміти і пояснювати  значення прислів'їв і приказок;

 

 вчити утворювати назву  професій від дій, збагачувати  словниковий запас дітей; 

 

 продовжувати роботу  над виразністю мови: говорити  голосно, але не кричати, чітко  вимовляти слова і фрази, не  поспішати. 

 

 Устаткування: для гри  предмети, необхідні людям певних  професій: молоток, ополоник, шприц,  указка, фотоапарат, ваги, театральний  костюм, тканина і ножиці, батіг, кельму, міліцейський жезл, кисті і фарби і т. д., відгадки ілюстрації.

 Прогулянка 

 Підготовка до прогулянки. Вихід на ділянку. Рухлива гра. 

 

"Хитра лисиця" Зараз  ми пограємо в гру "Хитра  лисиця". Вибирають ведучого "хитру  лисицю". Решта грають поділяються  на 3-4 групи. Водящий стає поза  колом. 

 

 Хід гри: за сигналом  ведучий починає гру. Рухаючись  близько кіл, що водить запрошує  групу одного кола слідувати  за ним і починає робити  різні рухи: присідання, випади, підскоки. Запрошені гравці, слідують в  колоні по одному за ним,  і наслідують його 

 

 рухам. Водящий слід  з гравцями по всьому майданчику. Раптово хитра лисиця говорить: "Мисливець". Гравці біжать  якнайшвидше в своє коло. Лисиця  намагається вбігти в один  з кіл. Гравець залишився без  місця стає хитрою лисицею.  Гра повторюється. На одному кінці  площі креслять 3-4 кола (на одній  лінії).

 

 Повернення з прогулянки 

 Обід Гігієнічні процедури.  Керівництво діяльністю чергових. Підготовка до обіду. Обід. Прибирання  зі столу. Денний сон ... Підготовка  до сну. Гігієнічні процедури.  Расправление ліжка. Вкладання.  Сон. Підйом. Гімнастика після  сну - проводиться мед працівником.  Полудень Підготовка до полуденка.  Гігієнічні процедури. Керівництво  діяльністю чергових. Полудень. Трудова  діяльність дітей Залицяння за  рослинами в групі. Полив, розпушування, миття горщиків та піддонів. Протирання  листя ганчірочкою і пензлем  Вільна діяльність дітей Ігри  в ігровому куточку, вільна  творча діяльність і т.д. Догляд  дітей додому 

 вівторок 27 листопада 

 Режимний момент Опис  діяльності Ранок Прийом дітей,  огляд мед працівником. Ранкова  гімнастика Комплекс гімнастики  № 2 Сніданок Підготовка до  сніданку, керівництво діяльністю  чергових. Сніданок. Прибирання посуду  зі столу. Підготовка до занять  Підготовка робочого місця, гігієнічні  процедури. 

 Заняття. 

 

1. Математика 2. Фіз. культура 

 

3. Конструювання 

 

 Тема: Орієнтування в  просторі 

 

 Цілі: продовжувати вчити  дітей показувати напрямку: вгору,  вниз, вперед, назад, вправо, вліво; 

 

 закріпити уміння визначати  сторони на самому собі (права,  ліва нога, рука, плечі ...);

 

 розвивати увагу, зосередженість;

 

 виховувати позитивні  емоції і почуття. 

 

 Обладнання: Іграшки - гномик, зайчик, слоник, котик, мишка;  Червоний, синій кружечки.

 

 Проводить інструктор  з фіз. вихованню. 

 

 Тема: Лисичка. З паперу  та картону об'ємна іграшка. 

 

 Цілі: Познайомити дітей  з виготовленням об'ємної іграшки,  розвивати дрібну моторику, формувати  інтерес до конструктивної діяльності.

 

 Устаткування: зразок, помаранчевий  і білий картон і папір, олівець,  клей, пензлі, серветки.

 Прогулянка 

 Підготовка до прогулянки. Вихід на ділянку. Рухлива гра. "Лисиця в курнику" Зараз  ми пограємо в гру "Лисиця  в курнику". Вибирає водящего  лисицю. Вибирають ведучого - "лисиця. Решта гравців зображують курей  ", які знаходяться в курнику.  Лисиця знаходиться поза курника.  За вказівкою педагога починають  гру. Лисиця намагається проникнути  в курник і заплямувати курку.  Щоб врятуватися від лисиці, кури  стрибають на сідала (гімнастичні  лави). Як тільки Лиса видаляється,  кури зістрибують з них. Лисиця  в зручний момент намагається  заплямувати граючих. Заплямовані  кури вибувають з гри. З решти  дітей вибирають лисицю. Гра продовжується.  Увага грають займають свої  місця. Майданчик обмежують з  чотирьох сторін гімнастичними  лавами, утворюючи "курник" правила  гри: Не можна довго стояти на лавці, як тільки лисиця видаляється, треба з неї зістрибнути. Рятуватися від лисиці можна тільки стрибками на лавку

 

 Повернення з прогулянки 

 Обід Гігієнічні процедури.  Керівництво діяльністю чергових. Підготовка до обіду. Обід. Прибирання  зі столу. Денний сон Підготовка  спати. Гігієнічні процедури.  Расправление ліжка. Вкладання.  Сон. Підйом. Гімнастика після  сну - проводиться мед працівником.  Полудень Підготовка на полуденка.  Гігієнічні процедури. Керівництво  діяльністю чергових. Полудень. Конструктивна  діяльність дітей Діяльність  в куточку майстерності. Малювання,  розфарбовування. Ліплення, аплікація,  різання сніжинок до нового  року, виготовлення гірлянд та  іграшок для прикраси групи  до нового року. Вільна діяльність  дітей Ігри в ігровому куточку,  вільна творча діяльність і  т.д. Догляд дітей додому