Отчет по практике в МДОУ детский садик "Супутник"

 

 Аналіз робіт 

 

- Хлопці, чуєте, дзвонить  телефон. Хто б це міг бути? Алло, хто це? Машенька? Здрастуй, Машенька. Так, так, я тебе слухаю. Звичайно, я запитаю у дітей. 

 

- Діти, це дзвонила Машенька  з казки "Три ведмеді". Незабаром  свято Новий рік. Машенька дістала  з коробки кульки, якими прикрашають  новорічну ялинку. Вона вирішила  до кульок прив'язати різнокольорові  ниточки, щоб на ялинку їх  повісити. Але виявилося, що ниточок-то  до всіх кулькам не вистачає. Ось Машенька і подзвонила  до нас у дитячий садок. Вона  знає, що ви добрі, можете їй  допомогти 

 

- Хлопці, допоможемо Марійці,  зробимо їй ниточки? 

 

- Ми навчимося малювати  гарні ниточки. 

 

- Ось, подивіться, які  у Маші були красиві ниточки.  Ці ниточки прямі. 

 

(Вихователь проводить  по них пальцем зверху вниз)

 

- Ви теж проведіть  пальчиком по ниточках.

 

(Вихователь запрошує  дітей провести пальцем по  ниточках)

 

- Скажіть, якого кольору  ці ниточки? 

 

- Ось ця ниточка, якого  кольору? І т.д. 

 

- Зараз я намалюю ниточки.  Я малюю ниточки зверху вниз. Ось які вийшли ниточки! 

 

- Намалюйте ниточки в  повітрі пальчиками. Молодці! 

 

 Тепер намалюйте ниточки  на листочках. 

 

- Олівець тримаєте правильно,  на папір сильно не тисніть. 

 

- Ниточки робіть міцні,  щоб не порвалися, а то кульки  впадуть з ялиночки і розіб'ються. 

 

- Ой, хлопці, скільки багато  гарних кольорових ниточок ви  намалювали!

 

- Зараз зателефонуємо  Марійці, скажімо, що ви їй  допомогли. 

 

(Вихователь "Дзвонить" Марійці).

 

- Машенька, діти намалювали  багато різнобарвних ниточок.  Вони тобі їх подарують. Звичайно, до побачення. 

 

- Маша каже вам велике  спасибі. А ниточки я візьму  і передам їх Марійці. 

 

 Та 

 

 Проводять пальчиками  по ниточках.

 

 Червона, жовта, зелена, синя.

 

 Малюють ниточки в  повітрі. 

 

 Створюють зображення  на папері.

 

 

 Конспект з математики "Трикутник "

 

 Мета: ознайомити дітей  з геометричною фігурою "трикутник", розвивати наочно-дієве мислення, розвивати увагу, пам'ять. 

 

 Матеріал до заняття:  Картинка із зображенням трьох  ведмедів (можна використовувати  іграшки), великий лист, складений  навпіл, імітує розворот книги  із зображенням різних трикутників,  дві ілюстрації. Роздатковий: Картки з трикутниками, картка із зображенням ігра... формлення тематичного стенду в куточку для батьків

 

 Багато вихователів  хочуть бачити в батьках своїх  союзників і помічників. Вечорами, коли батьки приходять за дитиною,  у них завжди є трохи часу. І вихователь може його дуже  ефективно використовувати, звернувши  увагу мам і тат на яскравий, що містить цікаву інформацію  стенд. У нашому дитячому садку  ввели таку практику вже давно.  Так можна знайомити батьків  з вправами, завданнями. Давати короткі,  але змістовні консультації по  різних питань. Нагадувати про  значення батьків у вихованні  дошкільника. 

 

 Напередодні Нового  року приготувала тематичний  стенд для знайомства батьків  з графіком проведення новорічних  ранків, текстами нових пісеньок  і цікаві матеріали: "академія  новорічних наук "," Новорічна  майстерня "та ін 

 

 Для  виготовлення  з  Тенді я використовувала  дуже простий матеріал-стельову  плитку. На один лист плитки  за допомогою двостороннього  скотча прикріплюю два файли,  в які потім вставляю аркуші  формату А-4 з інформацією. А  веселі, запам'ятовуються назви вирізала  з яскравою самоклеїться паперу.

 

 Новорічна майстерня 

 

 На прогулянці під  час снігопаду нехай кожен  з вас піймає у свою долоньку  одну сніжинку і гарненько  її розгляне її зі свої малюком,  а потім за допомогою папері  зробить її і придумає їй  ім'я. 

 

 Можна навіть попросити  дитину скласти маленьку казку  про свою сніжинці.

 

 Тихо падають сніжинки 

 

 Дивною вроди. 

 

 Всі різьблені, мереживні, 

 

 Просто очей не відвести.

 

 І звідки це чудо,

 

 Хто ж руки приклав? 

 

 Може бути, чарівник  добрий 

 

 Нам на радість змайстрував? 

 

 сотворив таке шестигранний  диво природи можуть своїми  руками і наші вихованці, приклавши  для цього вміння і підключивши  фантазію.

 

 З допомогою ножиць  цілком під силу змайструвати  свої сніжинки "дивовижною вроди  "з тонкого паперу або фольги 

 

 

 

 

 Оригінально виглядає  гірлянда з паперових ялинок  і т. п. Такі фігурки можна  легко вирізати з кольорового  паперу, перегнув листок по середній  лінії малюнка. Замість того  щоб вирізати всю ялинку, досить  з складеного вдвічі листка  вирізати половину ялинки.

 

 

 

 Якщо від вершини  ялинки провести лінію низу, лінія  розділить малюнок на дві абсолютно  однакові частини. Це симетрична  фігура - в ній все, що знаходиться  праворуч від середньої лінії,  повторено зліва, як у дзеркалі. Ялиночки можна розфарбувати  і акуратно між собою склеїти.  Потім бажано прикрасити ними  будинок, ялинку.

 

 а  Кадем новорічних  наук 

 

 Коли зародилася традиція  зустрічати й відзначати Новий  рік; чому ми за допомогою  заклинань просимо ялинку запалити  свої чарівні вогники; для чого  на верхівці ялинки встановлюється  зірка; чому в новий рік прийнято  дарувати подарунки і хто вручає  подарунки дітям в інших країнах;  чому ми ялиночку намагаємося  красиво нарядити і чому саме  ялина, а не інше дерево. А  чи існує насправді Дід вЂ‹вЂ‹Мороз,  а де він живе? Сотні тисяч  "чому, а для чого "вимагають  свого повного негайного і  ясної відповіді. До жаль, багато  хто з дитячих, цілком природних  запитань так і повисають у  повітрі, залишаючись без уваги  дорослих. Не завжди знаходиться  час все розтлумачити і пояснити дитині, та що там - багато самим невідомо, а сходити в бібліотеку і пошукати потрібні відомості в літературі, просто немає часу.

 

 Що ж, в нашій  академії новорічних наук ми  спробуємо спільно відповісти  на деякі, найбільш актуальні  питання: 

 

 Скільки років Дідові  Морозу?

 

 Уявіть собі, наш дідусь  Мороз не такий вже й старий. Йому всього десь близько двохсот  років. Під Новий рік він  виходить з свого крижаного  терема і на трійці швидких  коней, запряжених у розписні  сани, відправляється до дітей  з великим мішком подарунків. Але такий образ володаря хуртовин  та холодів склався в російській  фольклорі (усній народній творчості)  лише в середині XIX століття. У  казках його називали Карачун,  Позвизда, зимників і характером  наділяли суворим. Свій гарний  посох дідусь часто використовував  для того, щоб покарати неслухняних  дітей, а подарунки з мішка  діставалися тільки розумним  і слухняним, старанним хлопцям.  Але з часом дідусь подобрішав, повеселішав, може, тому, що обзавівся  онукою?

 

 

 

 Де народилась Снігуронька? 

 

 Вона народилась в  старій російській народній казці  про дівчинку, яку виліпили з  снігу бездітні дід та баба. Російський письменник, драматург  Олександр Миколайович Островський  написав чудову казку "Снігуронька", де проста дівчинка зі снігу  перетворилася на красуню в  російській костюмі, улюбленицю-внучку  Діда Мороза. А російський композитор  Римський-Корсаков написав прекрасну  оперу "Снігуронька". З тих  пір Снігуронька стала нашим  улюбленим персонажем на новорічному  святі. Батьківщиною внучки Діда  Мороза вважається село Щеликово, яка знаходиться в 100 кілометрах  від Костроми. Саме там колись  жив автор казки А. Н. Островський. 

 

 Скільки років пісеньці "В лесу родилась елочка"?

 

 Зовсім недавно цій  пісеньці виповнилося 100 років.  Одного разу, незадовго до Різдва, в 1903 вчитель Раїса Адамівна  Кудашева вигадала великий вірш (у 24 чотиривірші) під назвою "Ялинка". За порадою друзів, яким воно дуже сподобалося, Раїса Адамівна віднесла його в дитячий журнал "Малятко". Вірш тут же було надруковано. Через два роки відомий агроном і великий любитель музики Л. К. Бекман склав для своєї маленької донечки Верочки пісеньку "У лісі народилася ялиночка" на слова Р. А. Кудашевій. Для простоти виконання (Вірочці було всього два роки) були залишені тільки 6 чотиривіршів. Дівчинці так сподобалася пісенька, що вона тут же її вивчила і якось виконала перед гостями. Незабаром вся Москва, а потім і вся Росія виспівували цю пісеньку.

 

 Існує Чи насправді  Дід вЂ‹вЂ‹Мороз? 

 

 На це питання відповісти  досить складно. З одного боку, хочеться, щоб дитина як можна  довше вірив у дива і казку.  Але, з іншого боку, він дорослішає, і межа між вигадкою та реальністю  стає все виразніше. Шестирічний  дитина вже розуміє, що новорічні  подарунки під ялинку кладуть  мама з татом, а на новорічному  ранку водить з дітьми хороводи  і хвацько танцює і співає  зовсім не справжній Дід Мороз,  а переодягнений дядько, а то  й тітка. Зробіть дитини співучасником  дорослої таємниці, це повинно  йоАнкета для батьків 

 

 Шановні батьки!

 

 Дитячий садок проводить  опитування з метою допомогти  Вам у вихованні дітей. Ваші  щирі і продумані відповіді  дозволять нам отримати достовірні  дані і дати Вам корисні  рекомендації.

 

1. Як Ви оцінюєте вклад  дитячого садка у виховання  вашої дитини?

 

2. Як Ви оцінюєте ступінь  своєї участі в роботі групи,  яку відвідує дитина:

 

- високо;

 

- низько;

 

- задовільно;

 

- не замислювалися; 

 

- важко відповісти.

 

3. Кому, на Вашу думку,  належить провідна роль у вихованні  дітей: 

 

- родині;

 

- дитячого садка; 

 

- родині й дитячому  садку. 

 

4. З якими питаннями  Ви найчастіше звертаєтесь до  вихователя:

 

- з'ясувати будь-яку непорозуміння  (образа дитини, безлад у його  шафці, поломка іграшки та ін);

 

- апетит, сон дитини в  дитячому садку; 

 

 настрій і поведінку  дитини в дитячому садку; 

 

- успіхи дитини на  заняттях;

 

- запитати ради з питань  виховання дитини в сім'ї; поділитися  своїми успіхами у вихованні  дитини в сім'ї. 

 

5. З якими питаннями  до Вас найчастіше звертається  вихователь:

 

- дитина погано поводився  в дитячому садку; 

 

- дитина погано (добре)  їв, спав;

 

- дитина погано (добре)  займався, не вміє (вміє) що-небудь  робити;

 

- успіхи дитини на  заняттях;

 

 прохання надати допомогу  дитячому садку; 

 

- порадити, як краще виховувати  дитину в сім'ї; 

 

- запитати, чи допомогли  його поради у вихованні дитини 

 

6. Чи часто Ви звертаєтеся  до вихователя за порадою у  вихованні дитини:

 

- часто; 

 

- не дуже;

 

- рідко. 

 

7. За якими проблемам  виховання Вашої дитини Ви  хотіли б отримати допомогу  з боку фахівця? 

 

8. Які форми роботи  дитячого садка з батьками  Ви вважаєте найбільш ефективними: 

 

- відвідування вихователем  дитини вдома; 

 

- батьківські збори; 

 

- відвідування батьками  занять у дитячому садку з  їх подальшим обговоренням;

 

- спільні свята і розваги; 

 

- індивідуальні бесіди  і консультації з фахівцями; 

 

- інші форми. 

 

 Спасибі! Успіхів Вам  у вихованні Вашого малюка!

 

 Поради для батьків 

 

 У мам, часто виникали  питання: "Як побудувати нормальні  стосунки з дитиною? Як змусити  його слухатися? Як уникати  конфліктів? Одного разу мені  до рук потрапила дивовижна  книга професора МДУ, відомого  вченого талановитого педагога  Юлії Борисівни Гіппенрейтер "Спілкуватися  з дитиною. Як? "З тих пір  вона стала моєю настільною  книгою. І сьогодні мені хотілося  б познайомити вас з деякими  позиціями грамотного вибудовування  відносин з дітьми, які, сподіваюся, допоможуть вам в житті. 

 

 Правила безумовного  прийняття 

 

 вЂў Можна виражати  своє невдоволення окремими діями  дитини, ноне дитиною в цілому.

 

 вЂў Можна засуджувати  його дії, але не почуття,  якими б "недозволеними"  вони не були. Раз вони виникли,  значить, для цього є підстави.

 

 вЂў Невдоволення діями  дитини не повинно бути систематичним,  інакше воно переросте в неприйняття  його.

 

 Правила ведення бесіди  за способом "активного слухання"

 

(Активно слухати дитини - значить повертати йому в  бесіді та що він вам повідав,  при цьому позначивши його  почуття.)

 

 вЂў Якщо ви хочете  вислухати дитину, обов'язково поверніться  до нього обличчям.

 

 вЂў Дуже важливо,  щоб його ч ваші очі знаходилися  на одному рівні. 

 

 вЂў Ваша поза - перший  і найсильніший сигнал про  те, наскільки ви готові його  слухати і почути,

 

 вЂў Якщо ви розмовляєте  з засмученим або засмученим  дитиною, не варто задавати  йому питання. Бажано, щоб ваші  відповіді звучали в стверджувальній  формі, (Фраза, оформлена як питання,  не відображає співчутті.)

 

 вЂў Дуже важливо  в бесіді "Тримати паузу"  після кожної вашої репліки.  Це допомагає дитині розібратися  в своєму переживанні. 

 

 вЂў У вашій відповіді  також іноді корисно повторити,  що сталося з дитиною (як  ви це зрозуміли), а потім позначити  його почуття.го втішити. Можна  попросити його тримати своє  відкриття у великому секреті  від моло...