Автор: Пользователь скрыл имя, 11 Ноября 2012 в 09:43, курсовая работа
Ана тілі – бұл әкеңнің, анаңның тілі. Әр халықтың өз ана тілі болады. Ана тілін адамдар кішкентай кезінен әке-шешесінен, әжесі мен атасынан үйренеді. Ер жеткенде халықтан, мектептен, кітаптан, газет пен журналдардан, радио мен теледидардан үйренеді.
Қазақ тілі – бай тіл. Ол – қазақ халқының жазуы, кітабы, мектебі жоқта болған тіл. Қазақ халқы ана тілінде дүние жүзіне әйгілі «Алпамыс», «Қобыланды», «Ертарғын» сияқты батырлар жырын, «Қыз Жібек», «Қозы Көрпеш – Баян сұлу» сияқты ғашықтық жырларын шығарған. Қазақ халқы – ертегілерге, мақал-мәтелдерге өте бай халық. Бұл тілді үйренсең, осыларды өзің де оқисың. Бұл күнде қазақ тілі мемлекеттік мәртебеге ие болды. Қазақстанда тұратын ұлты басқа халықтар да қазақ тілін үйренуге көңіл қояды. Олар қазақ тілін үйірмелерге, мектептер мен университеттерде оқып біледі.
Қазақ тілі сабақтары өте қызықты өтеді. Біздің оқытушымыз өте білімді маман. Ол бізбен қазақша сөйлеседі. Сабақта бізге көп жұмыс істетеді: сұрақтар қойып, жауап бергізеді, мәтіндерді қазақша оқытып, аудартқызады, сөйлемдерді тақтаға жазғызып, талдатады. Сабақтың көпшілік бөлігі ауызша сөйлеуге арналады. Біз әр түрлі тақырыптарды әңгімелейміз, сөйлесулерді жатқа үйренеміз. Оқытушы дыбыстарды, сөздерді дұрыс айтуымызға көп көңіл бөледі, қателеріміз болса, түзетеді, сөздерді, сөйлемдерді қайтадан айтқызады. Сабақтан кейін біз үйге барып, үй жұмысын орындаймыз: жаттығулар жазамыз, мәтіндерді оқимыз, сөйлесу үлгілерін құраймыз. Келесі сабақта үй жұмысымызды оқытушыға көрсетеміз. Біз қазақша сөйлеуге тырысамыз, қазақ тілін, қазақ әдебиетін, тарихын, мәдениетін білгіміз келеді.
5-тапсырма. 2-кесте
бойынша төмендегі сөздерді
Үлгі: Біз инженерміз Біз күштіміз
Сендер инженерсіңдер Сендер күштісіңдер
Сіздер инженерсіздер Сіздер күштісіздер
Олар инженерлер Ø Олар күшті Ø
Аспаз, қонақ, жас, көңілді, үшінші.
6-тапсырма. Оқыңыз,
түсініңіз. Мақал-мәтелдерді
Білекті бірді жығар,
Білімді мыңды жығар.
Еріншектің ертеңі таусылмас.
Адам аласы ішінде,
Мал аласы сыртында.
Ақ жүрек адам азбас.
3 АПТА
1 КРЕДИТ САҒАТ
№3 ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ
Лексикалық тақырып: СТУДЕНТ КЕЛБЕТІ. МӘДЕНИ МІНЕЗ-ҚҰЛЫҚ ЕРЕЖЕЛЕРІ
1-тапсырма. Мәтінді оқып, аударыңыз.
Біздің Қазақ тілі орталығында әр елдің азаматтары жиналады. Олардың алдарында бір мақсат бар – қазақ тілін тез үйреніп алу. Дегенмен, олар бір-біріне ұқсамайды.
Мысалы, Минаның бойы аласа, ал Тимнің бойы ұзын. Гленданың бойы Минаның бойынан биіктеу, бірақ Тимнің бойынан тапалдау. Вильямның бойы ең ұзын, ал Шерілдің бойы ең тапал. Сурештің бойы орта бойлы. Дарья да, Ксения да, Роза да орта бойлы.
Суреш және Мина толықтау, Ал Вильям және Шерил арықтау. Ең толық – Тим, ал ең арық – Гленда. Қалғандары онша толық та емес, арық та емес.
Сурештің шашы қара, бұйра. Минаның шашы да қап-қара, ұзын, бірақ бұйра емес. Көздері үлкен, қара. Сурештің сақалы бар. Вильямның шашы сары, өте қысқа, көзі көк. Шерилдің де көзі көк, шашы сары, ұзындау. Екеуінің де көзілдіріктері бар. Тимнің шашы жұқа, сары, мұрты бар. Гленданың шашы сары, қалың, бұйра, онша ұзын емес. Виталийдің, Розаның, Дарьяның және Ксенияның шаштары боялған: Виталийдің шашы қараға, Розаның шашы қызылға, Дарьяның шашы қара қоңырға, Ксенияның шашы сарыға жатады. Виталийдің көзі қоңыр, Розаның көзі қара, Дарьяның және Ксенияның көздері көк.
Ал менің бойым 1 метр 80 сантиметр, салмағым 70 килограмм, онша толық емеспін. Шашым қара, бұйра, көзім де қара, көзілдірік тақпаймын. Сақалым, мұртым жоқ.
МӘТІНМЕН ЖҰМЫС:
2-тапсырма. Берілген сөз тіркестерінің антонимдер табыңыз.
Ұзын бойлы, толық, ақылды, ұзын шашты, адал, тиянақты, жуас, қара шашты, қалың, бұйра, жомарт, тәрбиелі.
3-тапсырма. Оқыңыз,
түсініңіз. Мақал-мәтелдерді
Адамдықтың белгісі,
Тұрпай мінез, тағы жат –
Надандықтың белгісі.
Ақылсыз адам айқайлай келеді,
Жан-жағын жайпай келеді.
Ақылды адам жай, жай келеді.
Жан-жағын байқай келеді.
4 АПТА
1 КРЕДИТ САҒАТ
№1 ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ
Лексикалық тақырып: ДЕНСАУЛЫҚ – ЗОР БАЙЛЫҚ
Грамматикалық тақырып: ТӘУЕЛДІК ЖАЛҒАУ (жекеше түрі)
1-тапсырма. Мәтінді оқып, аударыңыз.
ТЕМЕКІ ШЕГУДІҢ ЗИЯНЫ
Темекі тарту ежелгі замандарда пайда болған. Американы ашқан Х.Колумб Еуропаға темекіні XVI ғасырда әкелген деген болжам бар. Еуропадағы алғашқы темекіні өсірген де дәрігер екен. Ол кезде дәрігерлер темекінің зиянды екенін білмеген. Франция королевасының Жан Нико оған темекі ұнтағын жіберіп, емдік дәрі ретінде пайдалануға кеңес береді. Сол Никоның атымен темекінің улы заты – никотин аталған.
Кейін темекінің зиянды жақтары да байқала бастады. Көкжөтел және ерін, тіл, тамақ, өкпе аурулары тарай бастады. Темекі никотині алдымен жүйке жүйесін уландырады, қарын қышқылы көбейіп ас қорыту процесі бұзылуы мүмкін.
Никотин қан қысымын жоғарылатып, жүрек соғуын жиілітеді. Темекі шегудің әсерінен созылмалы бронхит, жұтқыншақ рагі сияқты аурулар пайда болады. Темекі асқазан жарасын, аяқтың қан тамырлары ауруларын асықындырады.
Адам темекіні алғаш рет тартқанда уланады: басы айналады, жүрегі қағады, құсады, қол-аяғы дірілдейді. Жалпы темекінің үштен бір бөлігі өте қауіпті, онда көміртегі қышқылы – 5 есе, никотин – 3 есе, аммиак – 46 есе көп. Никотин оттегінің алмасуын қиындатып, қан тамырларының жұмысын әлсіретеді. Әрбір темекі С дәруменінің мөлшерін азайтып отырады. Бұл кезде жүйке жүйесінің жұмысы бұзылады.
МӘТІНМЕН ЖҰМЫС:
ТӘУЕЛДІК ЖАЛҒАУ (ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ ОКОНЧАНИЯ)
Тәуелдік жалғау – меншіктілік, тәуелділік мағынаны білдіретін грамматикалық категория. Тәуелдік жалғау – түркі тілдерінің, оның ішінде қазақ тілінің грамматикалық құрылысының өзіндік ерекшелігі. Славян, орыс тілдерінде бұл категория жоқ. Сөз жекеше де, көпше де тәуелденеді. Тәуелдік жалғау заттың меншіктілігін білдіреді. Тәуелдік жалғаулы сөз ілік септіктегі сөзбен тіркесіп қолданылады. Тәуелдік жалғау төмендегі сұрақтарға жауап береді:
кімі? кімдері? (кто?)
несі? нелері? (что?)
І-КЕСТЕ
Жекеше |
Соңғы дыбыс | ||||
Дауысты |
Дауыссыз | ||||
Жуан |
Жіңішке |
Жуан |
Жіңішке | ||
І Менің (мой, моя, мое, мои; у меня) |
-м |
-м |
-ым |
-ім | |
бала-м |
әке-м |
қыз-ым |
келін-ім | ||
ІІ Сенің (твой, твоя, твое, твои; у тебя) |
-ң |
-ң |
-ың |
-ің | |
бала-ң |
әке-ң |
қыз-ың |
келін-ің | ||
ІІ Сіздің (ваш, ваша, ваше, ваши; у вас) |
-ңыз |
-ңіз |
-ыңыз |
-іңіз | |
бала-ңыз |
әке-ңіз |
қыз-ыңыз |
келін-іңіз | ||
ІІІ Оның (ее, его; у нее у него) |
-сы |
-сі |
-ы |
-і | |
бала-сы |
әке-сі |
қыз-ы |
келін-і |