Определение, объект и предмет социологии

Выделяют следующие стадии социализации:

1.  Первичная социализация, или стадия адаптации (от рождения дв подросткового периода ребенок усваивает социальный-опыт некритически, адаптируется, приспосабливается- подражает).

2.  Стадия индивидуализации (появляется желание выделить себя среди*"других, критическое отношение к общественным нормам поведения). В подростковом возрасте стадия индивидуализации, самоопределения «мир и я» характеризуется как промежуточная социализация, так как все еще неустойчиво в мировоззрении и характере подростка.

Юношеский возраст (18—25 лет) характеризуется как устойчиво концептуальная социализация, когда вырабатываются устойчивые свойства личности.

3.  Стадия интеграции (появляется желание найти свое место в обществе, «вписаться» в общество). Интеграция проходит благополучно, если свойства человека принимаются группой, обществом. Если не принимаются, возможны следующие исходы:

—  сохранение своей непохожести  и появление агрессивных взаимодействий (взаимоотношений) с людьми и обществом;

—  изменение себя, «стать как все»;

—  конформизм, внешнее  соглашательство, адаптация.

4.  Трудовая стадия социализации охватывает весь период зрелости человека, весь период его трудовой деятельности, когда человек не только усваивает социальный опыт, но и воспроизводит его за счет активного воздействия человека на среду через свою деятельность.

5.  Послетрудовая стадия социализации рассматривает пожилой возраст как возраст, вносящий существенный вклад в воспроизводство социального опыта, в процесс передачи его новым поколениям.

19. Статусно- ролевая концепция личности.

Ролевая  теория  личности  описывает  её  социальное  поведение  2-мя  основными  понятиями: “ социальный  статус “ и  “ социальная  роль “ .

       Каждый  человек  в  социальной  системе   занимает несколько  позиций  . Каждая  из  этих  позиций  , предполагающая  определённые  права  и  обязанности , называется  статусом. Человек может иметь несколько статусов. Но  чаще  всего только  один  определяет  его положение в обществе . Этот  статус  называется  главным или интегральным. Часто бывает  так , что главный статус  обусловлен  его должностью (например , директор , профессор). Социальный  статус  отражается  как во  внешнем поведении и облике  (одежде , жаргоне), так и во  внутренней позиции (в установках , ценностях, ориентациях).

Различают предписанные и  приобретенные статусы. Предписанный статус определен обществом независимо от усилий и заслуг личности. Он обусловливается происхождением, местом рождения, семьей и т.д. Приобретенный (достигнутый) статус определяется усилиями, способностями самого человека (например, писатель, врач, эксперт, консультант по управлению, доктор наук и т.д.).

Выделяют также естественный и профессионально-должностной статусы. Естественный статус личности предполагает существенные и относительно устойчивые характеристики человека (мужчина, женщина, ребенок, юноша, старик и т.п.). Профессионально-должностной - это базисный статус личности, для взрослого человека он чаще всего является основой социального статуса. В нем фиксируется социальное, экономическое и организационно-производственное, управленческое положение (инженер, главный технолог, начальник цеха, менеджер по кадрам и т.д.). Обычно отмечают две формы статуса профессии: экономическую и престижную. Экономическая составляющая социального статуса профессии (экономический статус) зависит от уровня материального вознаграждения, предполагаемого при выборе и реализации профессионального пути (выборе профессии, профессиональном самоопределении). Престижная составляющая социального статуса зависит от профессии (престижный статус, престиж профессии).

        Социальный  статус  обозначает  конкретное  место, которое  занимает  индивид   в  данной социальной  системе.  Совокупность  требований, предъявляемых   индивиду  обществом, образует  содержание  социальной  роли. Социальная  роль- это совокупность  действий, которые должен  выполнить человек, занимающий  данный  статус  в социальной  системе. Каждый  статус  обычно включает  ряд ролей.

      Одна  из  первых  попыток  систематизации  ролей была  предпринята  Т.  Парсонсом. Он  считал, что каждая  роль  описывается 5  основными характеристиками:

1. эмоциональной - одни  роли  требуют эмоциональной сдержанности, другие - раскованности
2. способом получения - одни  предписываются, другие  завоёвываются
3. масштабом - часть ролей сформулирована  и строго  ограничена, другая - размыта
4. нормализацией - действие в строго  установленных правилах, либо  произвольно
5. мотивацией - на  личную  прибыль, на  общее благо

Социальную  роль следует  рассматривать в 2-х аспектах:

• ролевого  ожидания
• ролевого  исполнения.

      Между   ними  никогда   не  бывает  полного совпадения. Но  каждый  из них имеет  большое   значение в поведении  личности. Наши  роли определяются  прежде  всего  тем , чего  ожидают   от нас  другие. Эти ожидания  ассоциируются  со статусом, который   имеет данная  личность.

В  нормальной  структуре  социальной  роли  обычно  выделяются 4  элемента:

1. описание  типа  поведения, соответствующего данной  роли
2. предписание  (требования), связанные с данным поведением
3. оценка  выполнения  предписанной  роли
4. санкции - социальны последствия того  или иного действия в рамках требований социальной  системы. Социальные  санкции по  своему  характеру могут быть  моральными, реализуемыми  непосредственно социальной  группой через её  поведение (презрение), или юридическими , политическими, экологическими.

Следует  отметить, что  любая  роль  не  является  чистой  моделью  поведения. Главным  связующим  звеном  между  ролевыми  ожиданиями  и  ролевым  поведением  служит  характер  индивида, т.е. поведение  конкретного человека  не  укладывается  в  чистую  схему.

20. Социальный порядок.  Нормы и санкции, механизм их  взаимодействия.

Социальный контроль —  способ саморегуляции системы, обеспечивающий упорядоченное взаимодействие составляющих ее элементов посредством нормативного (в том числе правого) регулирования. Стабилизирующая функция системы социального контроля заключается в воспроизводстве господствующего типа общественных отношений, социальных (групповых, классовых, государственных) структур. Направленность и содержание социального контроля зависят от исторически обусловленных социально-экономических, политических, идеологических, моральных и иных социологически-культурных характеристик данной социальной системы.

 Кроме того, социальный  контроль — это элемент более  общей системы регулирующих воздействий  на поведение индивидов со  стороны общества. Отличительной  чертой данной формы воздействия  являются упорядоченность, формализованность, категоричность требований, предъявляемых индивиду; их нормативность, обеспеченность санкциями (как формального, так и неформального порядка). Система социального контроля использует социальные нормы, которые находят отражение в идеологии, философско-этических воззрениях, художественном творчестве.

Социальное (групповое) действие, выступая в системе социального  контроля в виде реакции на индивидуальное поведение, выполняет функцию социального  стимула (позитивного или негативного), предопределяющего характер последующих  индивидуальных действий, в силу чего они становятся реакцией на социальные действия. Индивидуумы (индивидуальное действие) и социальная группа (социальное действие) — таковы исходные элементы системы социального контроля. К  ним относятся также те промежуточные  переменные социально-психологического характера, которые, будучи структурными элементами субъектов (индивида и социального образования), непосредственно влияют на характер и направленность их действий. К их числу относятся: а) самосознание и самооценка субъекта (как индивида, так и социальной группы); б) восприятие и оценка субъектом социальной ситуации (социальная перцепция), присущие как индивиду, так и социальной группе.

Социальный контроль может  либо усиливать возникающие в  обществе отклонения, либо смягчать их, приводить  в норму.

Социальные нормы —  это требования, предписания, пожелания  и ожидания соответствующего поведения. Возникновение и функционирование социальных норм, их место в социально-политической организации общества определены объективной  потребностью в упорядочении обществ  отношений.

 В основе возникновения  социальных норм («общих правил»)  лежат, прежде всего, потребности  материального производства. Повторяемость  актов производства, распределения  и обмена, т. е. повторяемость  социальных взаимодействий, требует  наличия таких общих правил, которые  позволили бы участникам соответствующих  обществ, отношений регулярно  и единообразным образом вступать  в данные взаимодействия. Социальные  нормы в силу этого воплощают  в себе абстрактную модель  указанных взаимодействий, дающие  возможность индивидам предвидеть  действия иных участников обществ,  отношений и соответствующим  образом строить собственное  поведение.

 Социальные нормы в  силу этого становятся — на  стороне индивида — мерой его  поведения, и на стороне общества - масштабом оценки этого поведения.  Такова модальная функция социальных  норм: мерой поведения руководствуется  индивидуум, а оценка принадлежит  обществу.

 Содержание социальных  норм выводится, прежде всего,  из реального поведения индивидов  и социальных групп. Именно  здесь, в сфере сущего, слитно  с ним воспроизводятся изо  дня в день социальные нормы,  проявляя свое действие часто  стихийно, не всегда получая исчерпывающе; отражение в сознании людей.

21. Социальный контроль: понятие, виды, функции.

Согласно Т. Парсонсу, функция социального контроля заключается в том, чтобы минимизировать расхождения между социальными ожиданиями и фактическим поведением индивидов. Фактически эта важнейшая социальная функция, которую в обществе выполняет институт контроля, расщепляется на три отдельные социальные функции:

 — регулятивную - контроль  является важнейшим фактором  социальной регуляции на всех  уровнях жизни общества — совокупность  процессов, направляющих, ограничивающих  и определяющих форму реализации  внутреннего потенциала и сформированного  опыта активности организма или  группы организмов в конкретных  условиях жизнедеятельности.);

 — охранительную - социальный  контроль служит сохранению существующих  в обществе и принятых им  ценностей и пресечению попыток  посягательства на эти ценности. К таким безусловно значимым  для современного общества ценностям  относятся: человеческая жизнь,  имущество, честь и достоинство,  физическая неприкосновенность, свободы  и права личности, установленный  политический строй, национальные, государственные, религиозные приоритеты.

 — стабилизирующую  - социальный контроль, организуя  поведенческие ожидания, обеспечивает  предсказуемость поведения людей  в стандартных ситуациях и  тем самым способствует неизменности  социального порядка

.Виды социального контроля.

 В зависимости от  субъекта, осуществляющего контроль, последний подразделяется на  формальный и неформальный. Формальным  называется контроль со стороны  социальных институтов общества - государства, судебных органов,  прокурорского надзора, милиции  или полиции, начальства, церкви. Неформальный контроль - это контроль, осуществляемый общественным мнением,  особенно мнением ближайшего  окружения - первичной группы. Исторически  неформальный контроль появился  гораздо раньше формального.

По форме осуществления  контроль подразделяется на общий и  детальный, или надзор. Общим называется такой способ контроля, когда контролирующий субъект ограничивается тем, что  следит только за выполнением требования в целом. В случае надзора субъект  контроля следит за каждой мелочью, регламентируя  ход выполнения работы, сроки, проверяя подчиненного на каждом этапе.

22. Понятие, типы  и формы девиантного поведения.

Девиантное поведение – это поведение, отклоняющееся от нормы (негативные и позитивные девиации), поступки и действия, отклоняющиеся от социальных норм.

Позитивная девиация – это такое отклоняющееся поведение, которое хоть и воспринимается многими как необычное, странное (ненормативное), но в то же время не вызывает неодобрения (сверхтрудолюбие, героизм и т.д.).

Негативная девиация – это такое отклоняющееся поведение, которое однозначно вызывает у большинства людей осуждение (преступность, пьянство и алкоголизм, наркомания, проституция, бродяжничество и т.д.).

Причины девиантного поведения:

• несовершенство существующих норм и законов
• несовершенство человеческой природы (эгоизм, пороки, стремление выделиться)
• биологические и психологические особенности личности (генетические отклонения, психопатия, умственные дефекты)
• социальные условия жизни личности (воспитание, образование, окружение, возможность хорошо работать и отдыхать)

Различают следующие формы  девиантного поведения:

1. Индивидуальные/групповые
2. Первичное/вторичное отклонения (ввел Х.Беккер)

Индивидуальные отклонения – индивидуальное отклонение от норм в пределах одной субкультуры. Групповые  отклонения – отклонения группы от общепринятой морали(субкультура).

Первичное отклонение – отклоняющееся поведение личности, которое в целом соответствует культурным нормам, принятым в обществе – такое отклонение воспринимается обществом как маленькая шалость, эксцентричность или ошибка.