Шпаргалка по "Методике преподавания русского языка"

Структурно  системный подход к уроку литературного  чтения.

Каждый урок л.ч. строится согласно структуре (структура урока одна, а каждый жанр имеет свои особенности в данной структуре).

Всего этапов в структуре 8 и обозначаются они римскими цифрами.

Каждый этап урока состоит  из микроэлементов, которые называются дидактическими моментами (Д.м.)

Каждый д.м. имеет дидактическую  задачу (д.з.), имеет содержание учебного материала (СУМ), имеет метод обучения (МО) и имеет форму организации познавательной деятельности (ФОПД). Все эти элементы взаимосвязаны.

Т.е. каждый Д.м. - это:

1) Задание учителя, 
2) Выполнение уч-ся, 
3) Проверка.

М.о.: 
р. – репродуктивный. 
о.и. – объяснительно-иллюстративный, 
ч.п. – частично поисковый,  

ФОПД: 
групповая, индивидуальная коллективная, фронатльная

Этапов 8, а Д.м. может быть 30 и более, каждый из них работает на этап урока, а этап на ТЦУ, если какой-то Д.м. будет построен неверно, т.е. не сработает, то не сработает и этап, следовательно не достигается ТЦУ.