Информатикадан кластан тыс жұмыстарды ұйымдастыру

Мен программисті жақсы көрем,

Ал, ол мониторды.

Не сүймейді, не қызғанбайды,

Ондай адамның керегі не?

Менің сүйіктім -  шетелдік,

Байланыстым мен білмей.

Электронды поштамен,

Хат жазуға  сөз берді .

Біз досымыз екеуміздің,

Жұмысымыз керемет,

Онда мәліметтер базасы,

Ал менде сауда-саттық.

Сатып алдым мен компьютер,

Басында бәрі жақсы.

Кейіннен қатты өкіндім,

“any key” батырмасы жоқ.

7.Сен маған, мен саған

Топтар алдын ала дайындалған сұрақтарын бір-бірімен ауыстырады.

8.Сөздер құрау

ЭВМ-нің көмегімен кез-келген есепті шешуге болады. Соның ішінде мәтінмен жұмыс.

Бірінші қатардағы сөздерді 2-ші қатардың сөздерімен қосыңдар.

Бұларды қосқанда басқа сөздер шығады.

Ска      -   ета

Диск    -   ка

Ком     -   стик

Алго   -    нер

Про     -   байт

Кноп   -   цессор

джой    -   пьютер

Кило    -   ритм

1-ші жүргізуші:

Ал енді біздің әділқазылар алқасы бірінші турдың қорытындысын

шығарғанша, біз көрермендермен ойнымызды ұйымдастырамыз.

Көрермендермен ойнымызды бастамыз. «Әннен әнге» көшу.

2-ші жүргізуші: Сөз әділқазылар алқасына беріледі. Қазылар алқасы

ойынның бағаларын айтады.

1-ші жүргізуші: Қазір бізде өте талантты тур -  «Қоңыр ат».

2-ші жүргізуші: Қазір бізге біреу келеді, бірақ ол кім? Кәне, ойланайық ол  кім екен?

- Біздің бүгінгі қонағымыз бұл өте әдемі,  бальзак жасындағы ханым. Оның

кішкентай екі баласы бар. Ол өзі өте қуанышты жақсы адам. Өлең айтқанды, би билеуді ұнатады, әр түрлі сайыстарға  қатысып жүреді. Информатиканы жақсы көреді. Оның жетістіктері программаның бірнеше тілдерін білуі. Өткен жылы ол кісіге «Жыл мұғалімі» атағы берілген. Мен байқаймын сіздер білетін сияқтысыздар. Ендеше бұл турды кім жүргізеді? (Мұғалім деп айтады)

1-ші жүргізуші:  Біздің қонақты қарсы алайық. Ойынымызға келген қонақ өзінің дайындап әкелген  тапсырмасын командаларға ұсынады.

Өзіңнің жұбыңды тап

Қыздар командасы                                 Ұлдар командасы

CLS                                                           END

IF                                                               THEN

INPUT                                                       PRINT

GOSUB                                                     RETURN

FOR                                                           NEXT

Би орындалады. Әділқазылар алқасы ең жақсы билеген бишілерді таңдайды.

2-ші жүргізуші: Бұл турда өз мәресіне келіп жетті. Біз өзіміздің қонақтан сый-сияпатты тосамыз.

«Мысық, торғай және программист».

Бір күні программист су ішуге кетеді,

Бір өкініштісі ол компьютерді тастап кетеді.

Семіз жалқау мысық та,

Сарғайған көңілсіз уақытта,

Кенеттен бес қимылмен,

Ол столға құлай түсті.

ЭВМ пернелерінің үстінде,

Тышқанды қуалаймын деп,

Компьютерге сүрінді.

Майлы мысықтың өз экранында,

Шкаламен жарқырап, қорғануға тырысты.

Бірақ бекер ...

Жұмсақ диск айналып шаршады.

Біресе бүйірге,  біресе жоғары,

Біресе секіреді, біресе жүгіреді.

Процессор жабайылардай айналып,

Озу және ПЗУсымдарменен байланып,

Ал, принтер өзінің ыстық болттарымен

Қағазды жағып жіберді.

Бірақ тырнақты  аяқтарынан,

Ки – бордқа тыныштық болмады.

Мүмкін компьютер тірі қалмас еді.

Егер әнші торғай өз торынан шығып,

Верди әнін ысқырып.

Мысықтың аяқтарының,

Бос еместігін пайдаланып,

Өшімді бір аламын деп,

Құйрығының ұшын тістеп алды,

Мысық айғайлап мұрнымен

Дисководқа еніп кетті.

А мотор оны мыжғылап,

Зорға қашып шықты.

Иә, бірталай  қоңырсыған жүнін,

Ол жүйелік дискіге оралып,

Барлық қайғыдан зорға құтылып,

Мысық торғайға жабысып, мазасын алды.

Ал мұнда тамақтанып, ұйықтап.

Біздің программист  кіріп,

Оларды ұстап алды.

Қарапайым мысалдан нәтиже шығарып,

Мысық тышқанды жеу керек.

Ал торғай өз бетімен.

Ал программист білу міндетті,

Су ішуге кетер алдында,

Компьютерді өшіру керектігін,

Мысықты шатырға жіберу  керектігін,

Торғайды торға қамауын,

Содан кейін ғана бейқам ұйықтауын.

1-ші жүргізуші: Рахмет, біздің қонағымызға. Ерекше турымызға. Ал енді басқа турға көшеміз. Оның аты – Лидер.

2-ші жүргізуші: Сендерге тез сұраққа жауап беру керек.

1) Әрекеттердің бірінен кейін бірі орындалу алгоритмі

(сызықтық)

2) Дербес компьютерде информацияны сақтайтын магниттік диск

(венчестер)

3) ЭВМ-ға түсінікті тілде жазылған көмекші алгоритм

(ішкі программа)

4) Блок - схема сызуда ромб фигурасының қызметі

(шарт)

5) Алгоримтдерді қайталауды ұйымдастыру

(цикл)

6) Дискіні  жолдарға бөлу

(форматтау)

7) Программаның орындалу кезінде мәндері өзгеретін шама

(айнымалы)

8) Курсорды қолмен басқаратын  манипулятор

(тышқан)

1) Пернетақта  элементі

(перне)

2) Баспаға шығару құрылғысы

(принтер)

3) Дыбыс пен  сигналдың көмегімен бейнелену

(ақпарат)

4)Шартқа байланысты бір немесе басқа әрекеттің орындалуын  

     ұйымдастыру формасы

                                                                    (тізбектеу)

5) Компьютер құрылғыларын басқаратын және басқа да программаларды           

    біріктіретін программа                                                    

(операциялық жүйе)

6)Циклдағы қайталанатын әрекеттер тізбегі

(цикл денесі)

7)  Магниттік дискімен жұмыс жасайтын құрылғы

(ДИСКО –барды)

8). Программаның орындалу кезінде өзгертмейтін шама

(тұрақты)

1-ші жүргізуші: Сөз әділқазылар алқасына беріледі. (бағалары айтылады)

2-ші жүргізуші: Біз бүгін қатысушыларымызға үлкен алғысымызды айтамыз.

Информатика біздің өзіне деген махаббатымыздың шексіз екендігіне риза деп ойлаймыз (топтарды марапаттау).

1-ші  жүргізуші: Ал қазір ойынымызды жақсы ойнаған  жұпты таңдайық (жұп таңдау)

2-ші жүргізуші:

Сонымен біз жаңа Валентин мен Валентинаны таптық. Оларды  нысана атуға шақырамыз (жүрек ату)

1. Интернет жүйесіне  романтикалық саяхат жасау (модем арқылы)

Жарнама. Интернет жүйесі  - бұл ғашықтар үшін  жұмақ бұрышы. Сіздер мұнда өз уақыттарыңызды тамаша өткізіп, мәліметтер базасына жүзіп, материалдық платада қыздырына аласыздар. Сіздерге пернелер тақтасының  эротикалық массажын ұсынамыз.

2. «НПО автоматика» спонсорлығымен алынған  БК – 0010 компьютері өзінің мүмкіндіктерімен сіздерді таңдандырады, яғни сіздер оны - сапалы қойғыш, орындық және  ұрлықшылар мен кісі өлтірушілерге қарсы құрал ретінде одан артық еш нәрсе таппайсыңдар.

3-ші Біздің лаборантымыз Мараттың берген ДООМ ойындар жинағы дискісінен артық ештеңе таппайсың. Бұл ойында компьютер сізді жеңе алмайды, өйткені сіз онымен ойнай алмайсыз.

4-ші Махаббат, Махаббат,  тағыда Махаббат!!!

1-ші жүргізуші: Бүгінгі  кешімізге келген барлықтарыңызға рахмет! Сіздерді келе жатқан ғашықтар мерекесімен құттықтаймыз!

2-ші  жүргізуші: Достар, барлық әлемнің ғашықтары үшін Ғашықтар мерекесі келе жатыр.

1-ші  жүргізуші: Ғашықтар күні ғашық болу керемет.  Валентин Валентинаға өз сезімін айтар деп ойлаймыз.

2-ші жүргізуші: Екі жүрек бір – біріне тезірек қосылсын, мәңгі бақыт, үміт, күлкі екеуіне ажырасуға жол бермесін!

1-ші жүргізуші: Өмірде бәрі болады, біреуі табады, ал біреуі жоғалтады.

2-ші жүргізуші:

Мен Валентинге айтарым,

Валентинаны тапсын,

ал егерде бар болса,

ешқашанда жоғалтпасын.

Барлығы бірге: Бақытты болыңдар және де хош сау болыңдар!

Тақырыбы: «Бақытты жағдай»

Мақсаты: оқушыларды жылдамдыққа, тапқырлыққа, шапшаң ойлауға үйретеді

Жүру барысы:

Бұл ойын барлық жастағы қатысушыларға арналған. Ойынға екі топ қатысады. Ойын уақыты 40 минут.

1-Гейм «Ребустар»

Әр қатысушыға бір ребустан беріледі. Олар 2-3 минутта шешуі керек. Шешілген ребус үшін  командаға 1 ұпайдан беріледі.

2- Гейм «Бөшке ішіндегі сұрақтар»

Топтар сұрақтың нөмірін алып жауап беруі керек. Егер топ сұраққа жауап бере алмаса, онда келесі топ сұраққа жауап беру мүмкіндігін алады.Сонымен қоса көрермендерге де сұраққа жауап беруіне болады. Жақшаның ішінде сұрақтың жауабы мен  оның бағасы тұрады.

1.Ескі Римде есептеу жұмысын жүргізу үшін көп нәрсені қолданған, олар: қолдың саусақтары, ағаштың кесінділері, құмыра ішіндегі тастар және тағы басқа түрлері. Соның бірі «калькулюс», кейіннен есеп шоты «калькулятор» деген содан шыққан екен. Бұл сөзбен нені атаған?

(тастар)

2.Қой қырқатын робот болады. Оның сегіз «қолы» бар. Төрт қолы оның аяқтарын ұстайды. Ал енді қалған қолдары не жасайды?

(5- басы, 6, 7- қырқиды, 8- жүн жинайды)

3.Батыс Европа елдерінде есеп шотын не деп атайды?

(Абак)

4.Ағылшын тілінен аударғанда «компьютер» (калькулятор)  қандай мағына береді?

(есептегіш)

5.Ескідегі үнді аймара тілі (бұл тілмен кәзір Боливия және Перу елдері сөйлеседі екен) компьютермен тілдесу үшін өте ыңғайлы  екен. Боливияда  «Аймара» ЭВМ-і жасалған. Ол бес  Европа тілдерінен синхрондық аударма жасайды екен. Бұған себеп болған аймара тілі екен. Бұның нендей кереметі бар?

(Грамматикалық ережеге сүйенбейтін дұрыс етістік жоқ)

6. Холбрука – тәжірибесінің 2-Заңын аяқтау керек, өз  қатеңізді түсінесіз, тек ....

(оны қайта қайталағаннан кейін)

7. Қай жылы Совет үкіметінің ең бірінші  қалталы микрокалькуляторы жасалған?

(1973ж.)

8. Грегга – Білім байқауын аяқтаңыз, ол – кішкене шрифтпен жазылған текстті оқи отырып табылған. Тәжірибе бұл – сіз

( тексті оқымай-ақ табылған)  

3 - Гейм «Қатені түзеу»

Оқушылар мәтінді қатесіз көшіру керек. Баға 10-ұпай. Әрбір түзелмеген қатеге  - 1 ұпай.

(Марат)

(Есеп)

Begin

Arrey = Массив { 1 To 10} =Туре

Var

ф, я; Integer

ш; Arrey

End

(Негізгі бөлім)

Begin.

WL [ Ф енгізу]

Begin

RL [ “Ф”]

For i = 10 to 1 TҺen

ш {“i”} = ф/і

If i: = 11 Write қате  Else Write дұрыс

And;

4- Гейм. Лидерге жету.

Екі топқа кезекпен сұрақ қойылады. Егер де бірінші топ жауап бермей жатса  екінші топ сұраққа жауап беруіне болады. Әрбір дұрыс жауапқа 1-ұпай.

1.Компилятормен бейімделетін программа тексінің бөлігі

(комментарии)

2.Алфавит белгісі

(әріп, символ)

3. Байланыс орталары арқылы біріктірілген компьютерлер