Державне регулювання освіти

Потреба в навчальних закладах, заснованих на комунальній власності, визначається місцевими  органами державної виконавчої влади та органами місцевого самоврядування.

Порядок створення, реорганізації  та ліквідації навчальних закладів встановлюється Кабінетом Міністрів України.

5. Діяльність навчального  закладу розпочинається за наявності ліцензії на здійснення діяльності, пов'язаної з наданням послуг для одержання освіти і підготовкою фахівців різних рівнів кваліфікації. Ліцензія видається у порядку, що встановлюється Кабінетом Міністрів України.

6.Навчальні заклади діють  на підставі власних статутів, затверджених:

Міністерством освіти України  стосовно навчальних закладів, що засновані на загальнодержавній власності і перебувають у його системі;

міністерствами, відомствами  України, яким підпорядковані навчальні  заклади, засновані на загальнодержавній  власності, за погодженням з Міністерством  освіти України;

Міністерством освіти України стосовно вищих навчальних закладів, заснованих на інших формах власності;

місцевими органами державної  виконавчої влади та органами місцевого  самоврядування стосовно державних  навчальних закладів, що є комунальною  власністю, і навчальних закладів (крім вищих навчальних закладів), заснованих на інших формах власності.

7.Навчальний заклад повинен мати власну назву, в якій обов'язково вказується  його тип (дитячий садок, школа, гімназія, ліцей, колегіум, коледж, інститут, консерваторія,  академія, університет чи інше) та організаційно-правова форма.

 

6. Самоврядування навчальних  закладів

Самоврядування навчальних закладів передбачає їх право на:

самостійне планування роботи, вирішення питань навчально-виховної, науково-дослідної, методичної, економічної і фінансово-господарської діяльності;

участь у формуванні планів прийому учнів, студентів, слухачів з урахуванням державного контракту (замовлення) та угод підприємств, установ, організацій, громадян;

визначення змісту компонента освіти, що надається навчальним закладом понад визначений державою обсяг;

прийняття на роботу педагогічних, науково-педагогічних, інженерно-педагогічних та інших працівників, а  також  фахівців  з інших держав, у  тому числі за контрактами;

самостійне використання усіх видів асигнувань, затвердження структури і  штатного розпису в межах встановленого фонду заробітної плати;

здійснення громадського контролю за організацією  харчування,  охорони здоров'я, охорони праці в навчальних закладах.

 

7. Поняття системи освіти. Структура освіти.

 

Стаття 28. Поняття системи освіти

Система  освіти складається  із навчальних закладів, наукових, науково-методичних   і   методичних   установ,  науково-виробничих підприємств,  державних  і  місцевих органів управління освітою та самоврядування в галузі освіти.

Стаття 29. Структура освіти

Структура освіти включає:

дошкільну освіту;

загальну середню  освіту;

позашкільну освіту;

професійно-технічну освіту;

вищу освіту;

післядипломну освіту;

аспірантуру;

докторантуру;

самоосвіту.

 

8. Освітні та освітньо-кваліфікаційні  рівні. Наукові ступені. Вчені  звання.

Стаття 30. Освітні та освітньо-кваліфікаційні рівні

1. В Україні встановлюються  такі освітні рівні:

початкова загальна освіта;

базова загальна середня освіта;

повна загальна середня освіта;

професійно-технічна освіта;

базова вища освіта;

повна вища освіта.

2. В Україні встановлюються  такі  освітньо-кваліфікаційні рівні:

кваліфікований  робітник;

молодший спеціаліст;

бакалавр;

спеціаліст, магістр.

Положення про освітні  та освітньо-кваліфікаційні рівні (ступеневу освіту) затверджується Кабінетом Міністрів України.

Стаття 31. Наукові ступені

1. Науковими ступенями  є:

кандидат наук;

доктор наук.

2. Наукові ступені кандидата  і доктора наук присуджуються  спеціалізованими   вченими   радами   вищих навчальних  закладів, наукових установ та організацій у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України.  
Стаття 32. Вчені звання

1. Вченими званнями є:

старший науковий співробітник;

доцент;

професор.

2. Вчені звання  старший  науковий  співробітник,  доцент, професор присвоюються на основі рішень вчених рад вищих навчальних закладів,  наукових установ і організацій у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України.

 

9. Учасники навчально-виховного  процесу.

Учасниками навчально-виховного процесу є:

діти  дошкільного  віку, вихованці, учні, студенти, курсанти, слухачі,  стажисти,  клінічні ординатори,  аспіранти,  докторанти;

керівні, педагогічні, наукові, науково-педагогічні працівники, спеціалісти;

батьки або особи, які їх замінюють, батьки - вихователі дитячих будинків сімейного типу;

представники підприємств, установ, кооперативних, громадських організацій, які беруть участь у навчально-виховній роботі.  

10. Права та обов’язки  вихованців, учнів, студентів, курсантів, слухачів, стажистів, клінічних ординаторів, аспірантів, докторантів

Стаття 51. Права вихованців, учнів, студентів, курсантів, слухачів, стажистів, клінічних ординаторів, аспірантів, докторантів

1. Вихованці,  учні, студенти, курсанти, слухачі, стажисти, клінічні ординатори, аспіранти, докторанти відповідно мають гарантоване державою право на:

навчання для здобуття певного освітнього та освітньо-кваліфікаційного рівнів;

вибір навчального закладу, форми навчання, освітньо-професійних  та індивідуальних програм, позакласних занять;

додаткову відпустку за місцем роботи, скорочений робочий  час  та інші пільги, передбачені законодавством для осіб, які поєднують роботу з навчанням;

продовження освіти  за  професією,  спеціальністю  на  основі одержаного освітньо-кваліфікаційного  рівня,  здобуття  додаткової освіти відповідно до угоди із навчальним закладом;

одержання направлення на навчання, стажування до інших навчальних закладів, у тому числі за кордон;

користування навчальною, науковою, виробничою, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою базою навчального закладу;

доступ до інформації в  усіх галузях знань;

участь у науково-дослідній, дослідно-конструкторській та інших видах наукової діяльності конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах;

особисту або через своїх представників участь у  громадському самоврядуванні, в обговоренні, вирішенні питань удосконалення навчально-виховного процесу, науково-дослідної роботи, призначення стипендій, організації дозвілля, побуту тощо;

участь в об'єднаннях громадян;

безпечні і нешкідливі умови навчання та праці;

забезпечення стипендіями, гуртожитками, інтернатами в порядку, встановленому Кабінетом Міністрів  України;

трудову діяльність у встановленому  порядку в позаурочний час;

перерву в навчанні у вищих та професійно-технічних навчальних закладах;

користування послугами  закладів охорони здоров'я,  засобами лікування, профілактики захворювань  та зміцнення здоров'я;

захист від будь-яких форм експлуатації, фізичного та психічного насильства, від дій педагогічних, інших працівників, які порушують права або принижують їх честь і гідність.

2. Відволікання учнів,  студентів, курсантів, слухачів, стажистів, клінічних ординаторів, аспірантів, докторантів за рахунок навчального  часу  на роботу і здійснення заходів, не пов'язаних з процесом навчання, забороняється,  крім  випадків, передбачених рішенням Кабінету Міністрів України.

Стаття 52. Обов'язки вихованців, учнів, студентів, курсантів, слухачів, стажистів, клінічних ординаторів, аспірантів, докторантів

1. Обов'язками вихованців, учнів, студентів, курсантів, слухачів, стажистів, клінічних ординаторів,  аспірантів, докторантів відповідно  є:

додержання законодавства, моральних, етичних норм;

систематичне та глибоке  оволодіння знаннями, практичними навичками,  професійною  майстерністю, підвищення загального культурного рівня;

додержання статуту, правил внутрішнього розпорядку навчального  закладу.

2. Випускники вищих навчальних  закладів, які здобули освіту  за кошти державного або місцевого  бюджетів, направляються на роботу і зобов'язані відпрацювати за направленням і в порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України.

3. Інші обов'язки осіб, що навчаються, можуть встановлюватися  законодавством, положеннями про  навчальні заклади та їх статутами.

 

11. Кадрове забезпечення сфери освіти

1. Педагогічною діяльністю  можуть займатися особи з високими моральними якостями, які мають відповідну освіту, професійно-практичну  підготовку, фізичний  стан яких дозволяє виконувати службові обов'язки.

2. Педагогічну діяльність у навчальних закладах здійснюють педагогічні  працівники,  у  вищих  навчальних закладах третього і четвертого рівнів акредитації та закладах післядипломної освіти - науково-педагогічні працівники.

Перелік посад педагогічних та науково-педагогічних працівників встановлюється Кабінетом Міністрів України.

3. Педагогічні та науково-педагогічні  працівники приймаються на роботу шляхом укладення трудового договору, в тому числі за контрактом. Прийняття на роботу науково-педагогічних працівників здійснюється на основі конкурсного відбору.

4. Педагогічні працівники підлягають атестації. За результатами  атестації визначаються  відповідність працівника займаній посаді, рівень його кваліфікації, присвоюються категорії, педагогічні звання.  Порядок  атестації  педагогічних  працівників встановлюється Міністерством освіти України.

Перелік категорій і педагогічних звань педагогічних працівників, порядок їх присвоєння визначаються Кабінетом Міністрів України.

Рішення  атестаційної  комісії  є підставою для  звільнення педагогічного  працівника  з  роботи у порядку, встановленому законодавством.

 

12. Права та обов’язки педагогічних та науково-педагогічних працівників.

 

Стаття 55. Права педагогічних  та  науково-педагогічних працівників

1. Педагогічні та науково-педагогічні працівники мають  право на:

     захист  професійної честі, гідності;

     вільний  вибір  форм,  методів,  засобів навчання,  виявлення педагогічної ініціативи;

     індивідуальну  педагогічну діяльність;

     участь  у громадському самоврядуванні;

     користування  подовженою оплачуваною відпусткою;

     забезпечення  житлом  у  першочерговому  порядку,    пільгові кредити для індивідуального і кооперативного будівництва;

     придбання   для  працюючих  у  сільській   місцевості  основних продуктів харчування  за  цінами,  встановленими  для  працівників сільського господарства;

     одержання  службового житла;

     підвищення   кваліфікації, перепідготовку, вільний   вибір змісту, програм, форм навчання, навчальних закладів, установ та  організацій, що здійснюють підвищення кваліфікації і перепідготовку.

2. Відволікання педагогічних  та науково-педагогічних працівників  від виконання професійних обов'язків не допускається за винятком випадків, передбачених чинним законодавством.

Стаття 56. Обов'язки педагогічних та науково-педагогічних працівників

Педагогічні та науково-педагогічні  працівники зобов'язані:

     постійно  підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну культуру;

     забезпечувати  умови для засвоєння вихованцями, учнями, студентами, курсантами, слухачами, стажистами, клінічними ординаторами, аспірантами навчальних програм на рівні обов'язкових вимог щодо змісту, рівня та обсягу освіти, сприяти розвиткові здібностей дітей, учнів, студентів;

     настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до принципів  загальнолюдської моралі: правди, справедливості, відданості, патріотизму, гуманізму, доброти, стриманості, працелюбства, поміркованості, інших доброчинностей;

     виховувати  у дітей та молоді повагу до батьків, жінки, старших за віком, народних традицій та звичаїв, національних, історичних, культурних цінностей України, її державного і соціального устрою, дбайливе ставлення до історико-культурного  та природного середовища країни;