Державне регулювання освіти

Робочі навчальні  плани професійно-технічних і вищих навчальних закладів I-II рівнів акредитації,  в  частині  здобуття повної загальної середньої освіти, розробляються на основі типових навчальних планів  для  загальноосвітніх  навчальних  закладів  та погоджуються з Міністерством освіти України.

Експериментальні  робочі навчальні плани складаються,  з урахуванням типових навчальних планів, загальноосвітніми навчальними  закладами, що мають статус експериментальних.

Запровадження експериментальних  робочих  навчальних  планів, нових  освітніх програм,  педагогічних новацій  і технологій можливе лише за рішенням Міністерства освіти України.

Стаття 16.  Навчальний рік та режим роботи загальноосвітнього навчального закладу

1. Навчальний  рік   у  загальноосвітніх  навчальних  закладах незалежно підпорядкування,   типів   і   форм   власності розпочинається у День знань - 1 вересня і закінчується не  пізніше 1 липня наступного року.

3. Структура   навчального   року  (за  чвертями,  півріччями, семестрами)  та  тривалість   навчального   тижня   встановлюються загальноосвітнім  навчальним закладом у межах часу,  передбаченого робочим навчальним планом,  за погодженням з  відповідним  органом управління освітою.

4. Режим роботи загальноосвітнього   навчального  закладу визначається  ним  на  основі  нормативно-правових  актів та за погодженням з відповідним органом державної санітарно-епідеміологічної служби.

5. Тривалість уроків  у загальноосвітніх  навчальних  закладах становить:  у  перших  класах  -  35 хвилин,  у других - четвертих класах  -  40  хвилин,  у п'ятих - одинадцятих класах - 45 хвилин.

Зміна тривалості уроків допускається за погодженням з відповідними органами управління освітою та органами державної санітарно-епідеміологічної  служби.

Різниця в  часі  навчальних  годин  перших - четвертих класів обов'язково обліковується і компенсується проведенням  додаткових, індивідуальних занять та консультацій з учнями.

6. Тривалість  канікул  у загальноосвітніх навчальних закладах протягом навчального року не може бути меншою 30 календарних днів.

Стаття 17.  Виховний процес у загальноосвітніх навчальних закладах

1. Виховання учнів (вихованців) у загальноосвітніх навчальних закладах  здійснюється в процесі урочної, позаурочної та позашкільної роботи з ними.

Цілі виховного процесу  в загальноосвітніх навчальних закладах визначаються  на  основі  принципів,  закладених у Конституції України, законах та інших нормативно-правових актах України.

2. У загальноосвітніх  навчальних  закладах  забороняється утворення і діяльність організаційних структур політичних партій, а також релігійних організацій і воєнізованих формувань.

3. Примусове  залучення   учнів  (вихованців) загальноосвітніх навчальних закладів до  вступу  в  будь-які  об'єднання  громадян, релігійні організації і воєнізовані формування забороняється.

Стаття 18. Зарахування учнів

1. Місцеві  органи  виконавчої  влади або органи  місцевого самоврядування  закріплюють за загальноосвітніми навчальними закладами відповідні території  обслуговування  і  до  початку навчального року обліковують учнів, які мають їх відвідувати.

2. Зарахування  учнів  до загальноосвітнього навчального закладу  проводиться  наказом директора,  що видається на підставі заяви,  за наявності медичної  довідки встановленого зразка  і відповідного документа про освіту (крім учнів першого класу).

3. Зарахування учнів  до гімназій,  ліцеїв,  колегіумів, спеціалізованих  шкіл  (шкіл-інтернатів)  проводиться  у  порядку, встановленому Міністерством освіти України.

4. Зарахування  учнів   до  загальноосвітньої санаторної  школи (школи-інтернату) проводиться у порядку, встановленому Міністерством  освіти  України  та  Міністерством охорони здоров'я України.

5. Направлення  учнів (вихованців) до шкіл соціальної реабілітації та  дострокове  звільнення  їх  із  цих  навчальних закладів здійснюються за рішенням суду.

6. Зарахування та добір   дітей  для навчання  у спеціальних загальноосвітніх  школах  (школах-інтернатах),  їх  переведення  з одного типу таких навчальних закладів  до  іншого  проводиться  за висновком відповідних психолого-медико-педагогічних консультацій у порядку, встановленому Міністерством освіти України.

7.Забороняється перевіряти  рівень знань під час зарахування  дітей  до  загальноосвітнього навчального закладу,  крім гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл (шкіл-інтернатів).

30.Учасники навчально-виховного  процесу у загальноосвітніх навчальних  закладах

Розділ IV.  УЧАСНИКИ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Стаття 19. Учасники навчально-виховного процесу

Учасниками навчально-виховного   процесу в загальноосвітніх навчальних закладах є:  
учні (вихованці);  
керівники;  
педагогічні працівники, психологи, бібліотекарі;  
інші спеціалісти;  
батьки або особи, які їх замінюють.

Стаття 20. Учень (вихованець)

1. Учень (вихованець) - особа,  яка навчається і виховується в одному із загальноосвітніх навчальних закладів.  Зарахування учнів до загальноосвітніх навчальних закладів здійснюється,  як правило, з 6 років.

2. Статус учнів (вихованців) як учасників навчально-виховного процесу  у  загальноосвітніх  навчальних  закладах,  їх  права  та обов'язки  визначаються цим Законом та іншими нормативно-правовими актами.  

 

 

31.Атестація педагогічних працівників. Права та обов’язки педагогічних працівників.

 

Стаття 27. Атестація педагогічних працівників

1. Атестація педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних  закладів  незалежно від підпорядкування,  типів і форм власності є обов'язковою і здійснюється,  як правило,  один раз на п'ять років  відповідно  до  Типового  положення  про  атестацію педагогічних працівників, затвердженого Міністерством освіти України.

2. За результатами атестації педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних  закладів  визначається  відповідність педагогічного працівника займаній посаді, присвоюється кваліфікаційна категорія (спеціаліст, спеціаліст другої категорії, спеціаліст  першої категорії і спеціаліст вищої категорії) та може бути присвоєно педагогічне звання (старший учитель, учитель-методист, вихователь-методист, педагог-організатор-методист тощо).  Положення про  кваліфікаційні категорії та  педагогічні  звання  затверджуються  Міністерством освіти України.  
Стаття 28. Права та обов'язки педагогічних працівників системи загальної середньої освіти

Права та обов'язки педагогічних працівників системи загальної середньої освіти визначаються Конституцією України, Законом України "Про освіту",  Кодексом законів про працю України , цим Законом та іншими нормативно-правовими актами.  

32.Державний стандарт  загальної середньої освіти. Атестація  та оцінювання знань учнів  (вихованців)

Розділ V. ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ  

Стаття 30.  Поняття Державного стандарту загальної середньої освіти

1. Державний  стандарт  загальної середньої освіти - зведення норм і положень,  що визначають  державні  вимоги  до  освіченості учнів  і  випускників  шкіл на рівні початкової,  базової і повної загальної середньої освіти та гарантії держави у її досягненні.

2. Додержання вимог Державного  стандарту загальної  середньої  освіти є обов'язковим для загальноосвітніх  навчальних закладів,  а також   професійно-технічних  та  вищих   навчальних  закладів  I-II рівнів  акредитації  незалежно  від  підпорядкування,  типів і форм власності.  
Стаття 31.  Розроблення та затвердження Державного стандарту загальної середньої освіти

1. Державний стандарт  загальної середньої освіти розробляється  Міністерством освіти України   разом  з  Національною академією  наук  України та  Академією педагогічних наук України.

Державний стандарт загальної  середньої  освіти затверджується Кабінетом  Міністрів  України  і переглядається не рідше одного разу на 10 років.

Зміна змісту  і обсягу Державного стандарту загальної середньої освіти іншими органами виконавчої влади не допускається.

2. Навчально-методичне забезпечення  реалізації  Державного стандарту  загальної середньої  освіти  здійснюється  Міністерством освіти України.

Стаття 32. Структура Державного стандарту загальної середньої освіти

Структуру Державного  стандарту  загальної  середньої освіти  
складають:

Базовий навчальний план загальноосвітніх навчальних закладів;

загальна характеристика інваріантної та варіативної складових змісту загальної середньої освіти;

державні вимоги до рівня загальноосвітньої  підготовки  учнів (вихованців).  
Стаття 33. Додержання Державного стандарту загальної  середньої освіти

Обов'язком загальноосвітнього навчального закладу щодо додержання Державного стандарту загальної середньої освіти є:

виконання інваріантної  складової  змісту загальної середньої освіти;

визначення предметної  спрямованості  варіативної складової  змісту  загальної  середньої  освіти,  її змістовного наповнення і форм реалізації на кожному ступені загальної середньої  освіти  за погодженням з відповідними органами управління освітою;

вибір і  використання  освітніх  програм,  навчальних курсів, посібників до варіативної  складової  змісту  загальної середньої освіти у порядку, встановленому Міністерством освіти України.

Стаття 34. Атестація та оцінювання знань учнів (вихованців)

1. Контроль за відповідністю  освітнього рівня учнів (вихованців),  які закінчили загальноосвітній навчальний заклад I, II і III  ступенів,  вимогам Державного  стандарту  загальної середньої освіти  здійснюється  шляхом  їх  державної  підсумкової атестації. Зміст, форми і порядок проведення державної підсумкової атестації  визначаються  і  затверджуються  Міністерством освіти України.

2. Поточне  та  підсумкове  оцінювання знань учнів та вибір їх форм,  змісту  та  способу  здійснює  загальноосвітній  навчальний заклад.

3. Переведення учнів (вихованців) до  наступного  класу загальноосвітнього навчального закладу  здійснюється  у  порядку, встановленому Міністерством освіти України.

4. Переведення учнів  (вихованців) до іншого загальноосвітнього  навчального закладу здійснюється  за  наявності особових  справ   учнів  (вихованців)  встановленого Міністерством освіти України зразка.

5. Випускникам загальноосвітніх  навчальних закладів II і  III ступенів видається відповідний документ  про  освіту.  Зразки  документів  про  загальну  середню освіту затверджує Кабінет Міністрів України.  Виготовлення  документів про загальну середню освіту здійснюється за рахунок коштів Державного бюджету України.

(  Установити,  що  у  2004  році  положення  і норми, передбачені частиною  п'ятою  статті  34  реалізуються  в  розмірах і порядку, визначених Кабінетом   Міністрів   України, в межах видатків, врахованих у розрахунках до Державного бюджету України та місцевих бюджетів  на  2004 рік згідно із Законом N 1344-IV  від 27.11.2003 )  

33.Управління системою  загальної середньої освіти в  Україні

 

Розділ VI. УПРАВЛІННЯ СИСТЕМОЮ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ  
Стаття 35. Органи управління системою загальної середньої освіти

Управління системою  загальної  середньої освіти здійснюється Міністерством  освіти  України, іншими центральними   органами виконавчої влади, яким підпорядковані навчальні заклади, зазначені у частині другій  статті  9  цього Закону,  Міністерством освіти Автономної Республіки  Крим,  відповідними  органами  управління освіти обласних,  Київської та Севастопольської міських, районних, районних у містах Києві та Севастополі державних адміністрацій,  а також органами місцевого самоврядування.  
Стаття 36.  Основні завдання органів управління системою загальної середньої освіти

Основними завданнями  органів  управління  системою загальної середньої освіти є:

створення умов  для  здобуття  громадянами  повної  загальної  
середньої освіти;

прогнозування розвитку  загальної  середньої  освіти,  мережі загальноосвітніх навчальних закладів відповідно до освітніх потреб громадян;

атестація навчальних  закладів системи загальної середньої освіти,  оприлюднення результатів атестації через  засоби  масової інформації;

ліцензування загальноосвітніх навчальних закладів, заснованих на приватній формі власності;

контроль за  додержанням Державного стандарту загальної середньої  освіти,  навчально-методичне  керівництво  та  державне інспектування загальноосвітніх навчальних закладів  незалежно  від підпорядкування, типів і форм власності;

забезпечення соціального  захисту,  охорони життя, здоров'я та захисту прав педагогічних працівників,  психологів, бібліотекарів, інших спеціалістів,  які  беруть  участь  у  навчально-виховному процесі, учнів (вихованців) загальноосвітніх навчальних закладів;