1. Социально-экономический  анализ рынка труда: понятие и значение, виды анализа

     Изучение  явлений общественной жизни в  первую очередь связано с анализом. В узком смысле анализ – это метод познания, предполагающий расчленение сложного понятия, явления на простые элементы для изучения их как частей целого. Вместе с тем, возникает необходимость изучить не только сущность этих элементов, но и их взаимосвязь, зависимость. Таким образом, в широком смысле, анализ – это способ познания явлений окружающей действительности, основанный на расчленении целого на составные части и изучении их взаимосвязей.

     Социально-экономический  анализ – это научный способ познания сущности социально-экономических явлений и процессов, основанный на расчленении их на составные части и изучении их зависимостей и взаимосвязей.

     Можно выделить различные виды анализа рынка труда:

• по уровню методологии (теоретический и прикладной анализ);
• по степени охвата исследуемых проблем (комплексный и секторальный анализ);
• по объекту исследования;
• по временной направленности;
• по степени охвата административно-территориальных образований.

2. Объект  и предмет социально-экономического анализа рынка  труда. Методологические принципы

     Эффективность любого вида анализа обеспечивается соблюдением ряда методологических принципов (комплексность, системность, объективность, конкретность, точность и др.). 

3. Классификация методов научного исследования

     Метод научного исследования – это способ познания объективной действительности, исследования предмета науки. Способ представляет собой определенную последовательность действий, приемов, операций.

     В зависимости от сферы применения и степени общности различают  методы всеобщие (философские), общенаучные, частные или специальные.

1. Всеобщие, философские методы – единство мировоззренческой и методологической позиции субъекта в различных видах деятельности.

     Формальная  логика – это изучение мысли со стороны ее структуры, формы (Аристотель). Простейшими категориями формальной логики являются понятие (фикирует мысль о предмете), суждение (мысль, в кот. утверждается или отрицается что-либо о чем-либо), умозаключение.

     Диалектика – это наука о наиболее общих законах развития природы, общества и человеческого развития ( Кант, Гегель, Маркс).

2. Общенаучные методы применяются в различных областях знаний и социальной практики. В отличие от всеобщего метода они определяют не всеобщий путь, способ познания и преобразования природы, общества, мышления, а некоторые их аспекты.

     Общелогические  методы исследования

     Методы  теоретического уровня

     Методы  эмпирического уровня

3. Частные (специальные)  методы.

     Методы  социологических исследований включают: методы сбора информации (наблюдение, опрос, анализ документов, эксперимент, экспертные методы, тестирование и  др.), методы обработки и анализа  данных (факторный анализ, включая  корреляционный и регрессионный  анализ, дисперсионный анализ, ранжирование, шкалирование, индексирование и т.д.), методы построения теории (дедуктивный, индуктивный, сравнительный, причинный, структурно-функциональный, генетический, идеографический и др.) 

     4. Методы сбора информации (опрос,  анализ документов, метод экспертных  оценок): применимость, достоинства, недостатки.

     1. Опрос – это метод сбора данных, при котором исследователь получает информацию непосредственно от представителей населения, отобранных таким образом, чтобы на основании их ответов можно было с достаточной надежностью делать выводы обо всем населении или о какой-то его части. 

     Такая информация может быть получена либо с помощью очного или телефонного интервью, либо с помощью заполнения опрашиваемыми анкет-вопросников, доставленных им по почте или кем-то из проводящих опрос. Эти способы являются составной частью опроса как более общего метода. Лица, которые отвечают на вопросы, называются респондентами.

     Опрос предоставляет исследователю информацию пяти типов: факты, знания (perceptions), мнения (opinions), отношения (attitudes) и поведенческие  отчеты (behavioral reports) респондентов. В  разряд фактов входят те биографические сведения о респонденте (возраст, род занятий, место рождения, первое политическое увлечение), которые могут оказаться существенными при интерпретации других данных. К разряду знаний относятся суждения респондента об окружающем мире, т. е. то, что он знает или ему кажется, что он знает (например, фамилии должностных лиц или же сведения о политике федерального правительства в отношении торговли с Кубой). В разряд мнений входят суждения респондента о его предпочтениях или взглядах на определенные предметы и события. На выявление мнений нацелены, например, такие вопросы, как:“Вы за или против легализации торговли наркотиками?”, “Кого бы Вы хотели видеть победившим на предстоящих местных выборах?”. К отношениям можно причислить сравнительно устойчивые настроения респондентов и их оценки определенных событий, явлений и идей. Когда мы пытаемся выяснить, в какой мере население одобряет экономическую политику правительства, то при этом имеем дело с отношениями, на которых зачастую основываются определенные мнения. Поведенческие отчеты – это утверждения респондентов о том, как они поступают в том или ином случае (как голосуют, читают газетные передовицы, участвуют в деятельности какой-либо политической организации и т. п.).

     При опросе средством операционализации  понятий служат вопросы, а наблюдение состоит в фиксировании ответов респондентов на эти вопросы. Поэтому этот метод особенно подходит для тех исследований, в которых единицами анализа являются индивиды и основные используемые понятия также связаны с индивидами. Если же внимание исследователя сфокусировано на мнениях, отношениях или знаниях индивидов, то в этом случае выборочный опрос может оказаться самым оптимальным способом сбора данных. Однако это очень долгий и дорогостоящий метод. Исследователю следует учитывать, что обеспечить адекватное финансирование крупного проекта может быть очень трудно, поэтому, прежде чем приступать к выборочному опросу, надо проверить, нет ли другого, более дешевого способа получения необходимой для целей данного исследования информации.

     Достоинство этого метода состоит прежде всего в практически неограниченной области его возможного применения. Так, этот метод позволяет получить данные не только о текущем поведении объекта, но и о его поведении в прошлом и намерениях в будущем.

     Опросы  практически не имеют альтернативы в тех случаях, когда фирма  нуждается в информации о знаниях, убеждениях .и предпочтениях потребителей, о степени их удовлетворенности, об имидже фирмы и т.п.

     Этим, прежде всего, объясняется широкое  применение при проведении маркетинговых  исследований этого метода. К недостаткам  этого метода относится относительно большая трудоемкость и значительные затраты на проведение опросов, а  также возможное снижение точности полученной информации, обусловленное  неправильными или искаженными  ответами.

     Содержание  следующей процедуры зависит  от выбранного исследователями метода сбора данных и орудия исследования.

     Так, если в качестве метода выбран эксперимент, то исследователи должны провести его  тщательную подготовку, включая определение  места или мест его проведения, длительности проведения, состава факторов, маркетинга и их значений, которые  должны поддерживаться неизменными  или меняться строго определенным образом  на протяжении всего эксперимента.

     Подготовка  наблюдения предусматривает определение  мест наблюдения, его длительности, мер обеспечения скрытности, подробный  инструктаж наблюдателей по вопросам истолкования возможных различных  вариантов поведения исследуемых  объектов.