Автор: Пользователь скрыл имя, 11 Ноября 2012 в 09:43, курсовая работа
Ана тілі – бұл әкеңнің, анаңның тілі. Әр халықтың өз ана тілі болады. Ана тілін адамдар кішкентай кезінен әке-шешесінен, әжесі мен атасынан үйренеді. Ер жеткенде халықтан, мектептен, кітаптан, газет пен журналдардан, радио мен теледидардан үйренеді.
Қазақ тілі – бай тіл. Ол – қазақ халқының жазуы, кітабы, мектебі жоқта болған тіл. Қазақ халқы ана тілінде дүние жүзіне әйгілі «Алпамыс», «Қобыланды», «Ертарғын» сияқты батырлар жырын, «Қыз Жібек», «Қозы Көрпеш – Баян сұлу» сияқты ғашықтық жырларын шығарған. Қазақ халқы – ертегілерге, мақал-мәтелдерге өте бай халық. Бұл тілді үйренсең, осыларды өзің де оқисың. Бұл күнде қазақ тілі мемлекеттік мәртебеге ие болды. Қазақстанда тұратын ұлты басқа халықтар да қазақ тілін үйренуге көңіл қояды. Олар қазақ тілін үйірмелерге, мектептер мен университеттерде оқып біледі.
Қазақ тілі сабақтары өте қызықты өтеді. Біздің оқытушымыз өте білімді маман. Ол бізбен қазақша сөйлеседі. Сабақта бізге көп жұмыс істетеді: сұрақтар қойып, жауап бергізеді, мәтіндерді қазақша оқытып, аудартқызады, сөйлемдерді тақтаға жазғызып, талдатады. Сабақтың көпшілік бөлігі ауызша сөйлеуге арналады. Біз әр түрлі тақырыптарды әңгімелейміз, сөйлесулерді жатқа үйренеміз. Оқытушы дыбыстарды, сөздерді дұрыс айтуымызға көп көңіл бөледі, қателеріміз болса, түзетеді, сөздерді, сөйлемдерді қайтадан айтқызады. Сабақтан кейін біз үйге барып, үй жұмысын орындаймыз: жаттығулар жазамыз, мәтіндерді оқимыз, сөйлесу үлгілерін құраймыз. Келесі сабақта үй жұмысымызды оқытушыға көрсетеміз. Біз қазақша сөйлеуге тырысамыз, қазақ тілін, қазақ әдебиетін, тарихын, мәдениетін білгіміз келеді.
Көпше түрі | ||||
Жақ |
I |
II |
II. Сыпайы түрі |
III |
Септіктер | ||||
|
Біз (мы) |
Сендер (вы) |
Сіздер (Вы) |
Олар (они) |
|
Біздің (наш, наша, наше, наши, у нас) |
Сендердің (ваши, у вас) |
Сіздердің (Ваши, у Вас) |
Олардың (их, у них) |
|
Бізге (нам, к нам) |
Сендерге (вам, к вам) |
Сіздерге (Вам, к Вам) |
Оларға (им, к ним) |
|
Бізді (нас) |
Сендерді (вас) |
Сіздерді (Вас) |
Оларды (их) |
5. Жатыс |
Бізде (у нас) |
Сендерге (у вас) |
Сіздерде (у Вас) |
Оларда (у них) |
6. Шығыс |
Бізден (от нас, у нас) |
Сендерден (от вас, у вас) |
Сіздерден (от Вас) |
Олардан (у них, от них) |
7. Көмектес |
Бізбен (с нами) |
Сендермен (с вами) |
Сіздермен (с Вами) |
Олармен (с ними) |
Нұсқау, сілтеу мәнін білдіріп, қай? қайсы? сұраққа жауап беретін есімдіктер сілтеу есімдіктері деп аталады.
Сітеу есімдіктері мыналар: бұл, ол, сол, осы, ана, мына, әне, міне, анау, мынау, сонау (тонау), осынау. Мысалы: Бұл үй кімдікі? Осы адамды мен танимын.Ол келді. Мына заман – бизнестің заманы.
4 АПТА
1 КРЕДИТ САҒАТ
№2 ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ
Лексикалық тақырып: ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ КОНСТИТУЦИЯСЫ
Грамматикалық тақырып: ЕСІМДІК ТҮРЛЕРІ
1-тапсырма. Мәтінді оқып, аударыңыз.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ КОНСТИТУЦИЯСЫ
Қазақстан Республикасының Конституциясы – Қазақстан мемлекетiнiң Ата (негiзгi) заңы. 1995 ж. 30 тамызда Республикалық референдум өткiзу (бүкiл халықтық дауыс беру) жолымен қабылданды. Конституцияны қабылдай отырып, Қазақстан халқы мемлекеттік билiктiң қайнар көзi – өзiнiң егемендiк құқығын баянды еттi. Ата заң қабылданған күн демалыс – мемлекеттік мереке – ҚР Конституциясының күнi деп жарияланды. Бұл жаңа Конституция Қазақстанның төртiншi Ата заңы (1937, 1978, 1993, 1995). Оның құрылымы кiрiспеден, 9 бөлiмнен, 98 баптан, көптеген тармақтар мен тармақшалардан тұрады. Жаңа Конституцияның ең жоғары заңдық күшi бар және ол ҚР-ның бүкiл аумағында тiкелей қолданылады. Жаңа Ата заңда құқықтық мемлекеттiң қалыптастырылу бағыттары, азаматтардың құқықтары мен бостандықтары, соның iшiнде жеке адамның жан-жақты еркiндiгi, халық билiгiн жүзеге асыратын демократиялық амалдар, экономикалық қатынастардың қызмет етуi әлемдiк талаптарға сәйкестендiрiлген. Оның нормалары тұрақты, жалпы мәнде ұзақ жылдарға бейiмделiп тұжырымдалған.
ҚР Конституциясы барлық заң салаларының негiзi болып табылады, ал оның нормалары басқа заңдар үшiн басты қағида болып есептеледi.
ҚР Конституциясының кiрiспесiнде
Ата Заңды қабылдаудың
МӘТІНМЕН ЖҰМЫС:
2-тапсырма. Оқыңыз, түсініңіз М.Әуезовтың өлеңін жаттаңыз.
«Дүниеде, тарихта ер елден артық ел бар ма?! Ер жолымен өткен елдердің тарихынан сұлу тарих бар ма?! Елін «ел екен» дегізіп өткен ұлдарға өлім бар ма, сірә да?! Елдің белін көтеретін ер ұл туған аталық пен аналық қандай бақытты! Ер серігі болған жар жарастық қандай сұлу! Қорлық өмірге көнгенше, қадырлы өлім таңдармын дейтін жас жалын қандай биік мағыналы!»
М.Әуезов.
ЕСІМДІК ТҮРЛЕРІ
Сұрау есімдіктері – сұрау мағыналы сөздер. Олар: кім? не? қай? қандай? қанша? қалай? неше? нешінші? нешеу? қайсы? қайдан? қайда? қашаннан? қашанғы?
Өздік есімдігіне жалғыз ӨЗ сөзі жатады, бірақ ол тәуелдік жалғауымен түрленіп, бірнеше сөз ретінде, бірнеше сөздің қызметін атқарады. Мысалы: мен өзім, сен өзің, сіз өзіңіз, ол өзі. Өзім келдім. Өзің келдің. Өзіңіз келдіңіз. Өзі келді.
3-тапсырма. Мәтіннен ӨЗ есімдігі бар сөйлемдерді тауып, дәптеріңізге жазыңыз.
14 АПТА
1 КРЕДИТ САҒАТ
№3 ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚ
Лексикалық тақырып: АДАМ ЖӘНЕ ЗАҢ
Грамматикалық тақырып: ЕСІМДІК ТҮРЛЕРІ
1-тапсырма. Мәтінді оқып, аударыңыз.
ҰЛТТЫҚ САЯСАТ
Ассамблея – шын мәнісінде, мемлекет пен халық, әсіресе әртүрлі ұлт адамдары арасындағы алтын көпір болып табылады. Біздің еліміз онда тұратын халықтардың өзінің ең көкейкесті армандары мен тілектерін толық дамыту үшін осындай мүмкіндіктерге ие болатындығын ешқашан білген емес.
Ассамблеяның басты рөлі, ең алдымен, біздің көпұлтты елімізде бейбітшілік пен келісімділікті қолдау болып табылады. Біз бір ұлттың екінші ұлтқа, бір мәдениеттің екінші мәдениетке түбегейлі араласып кетуіне қарсымыз. Сондықтан біз мемлекеттік ұлттық саясат туралы айтқанда халықтар арасындағы бейбітшілік пен тұрақтылық қарым-қатынастарды дамытуды ғана емес, сонымен бірге ұлттық мәдениеттерді сақтауды да көздейміз.
Менің ойымша, мемлекет пен халық арасындағы өзара қарым-қатынаста сол алтын арқау табылған сияқты. Ол ортақ тіл табуға мүмкіндік береді және саяси ортада болып жатқан заманалық үрдістерді жете түсінуді қамтамасыз етеді.
Н.Ә.Назарбаев
2-тапсырма. Берілген сөз мен сөз тіркестерінің дұрыс жазылуына назар аударыңыз. Жатқа жазыңыз.
Халықтар. Достық. Келісім. Бірлік. Қарым-қатынас. Өкіл. Игілік. Бір-біріне. Саясат. Ерекшелік. Көзқарас. Қуаныш. Адалдық. Сенімділік. Өзара. Ұлттар. Тұрақтылық. Мәдениет. Маңызды. Келісім. Бейбітшілік. Мүмкіндік.
3-тапсырма. Қазақ тілінен орыс тіліне аударыңыз.
Біз бір ұлттың екінші ұлтқа, бір мәдениеттің екінші мәдениетке түбегейлі араласып кетуіне қарсымыз. Сондықтан біз мемлекеттік ұлттық саясат туралы айтқанда халықтар арасындағы бейбітшілік пен тұрақтылық қарым-қатынастарды дамытуды ғана емес, сонымен бірге ұлттық мәдениеттерді сақтауды да көздейміз. Менің ойымша, мемлекет пен халық арасындағы өзара қарым-қатынаста сол алтын арқау табылған сияқты.
4-тапсырма. Мәтін мазмұны бойынша берілген сөйлемдердің аудармасымен сәйкестендіріңіз.