Влияние стиля управления на социально - психологический климат в коллективе

                           СОВРЕМЕННАЯ  ГУМАНИТАРНАЯ  АКАДЕМИЯ

Направление подготовки/специальность                                  ДОПУСК  К  ЗАЩИТЕ:

   ПСИХОЛОГИЯ                                                                      Приказ СГА № ________

                                                                                                    от «___»_________2012 г.

                 ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

                                           БАКАЛАВРСКАЯ  РАБОТА

   Тема: Влияние стиля управления на социально - психологический

                                               климат в коллективе

   Студентка:  Чернышева Ольга Владимировна   / _________________  /

   № контракта 05809070701001  Группа  ЗП – 702

   Научный руководитель:  Шарыгина  Наталия Витальевна  /______________ / 

   Дата  представления  работы «___»_________________ 2012 г.

                                                            Москва 2012 г.

                           СОВРЕМЕННАЯ  ГУМАНИТАРНАЯ  АКАДЕМИЯ

                                                    З А Д А Н И Е

                       на  выполнение  выпускной  квалификационной  работы

Выпускная квалификационная работа (ВКР) выполнена в форме:

Бакалаврской  работы                 Магистерской  диссертации 

Дипломной  работы                       Дипломного  проекта      

Студентка   Чернышева  Ольга  Владимировна

форма  обучения  заочная, № контракта 05809070701001, группа  ЗП - 702,

направление подготовки / специальность  ПСИХОЛОГИЯ

1. Тема  Влияние стиля управления на социально - психологический

                                               климат в коллективе

2. Дата  выдачи  темы «___» _______________ 2011 г.

3. Календарный  график  выполнения __________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

4. Содержание  пояснительной  записки ________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5. Срок  выполнения студенткой  законченной  ВКР:

«___» ___________________ 2012 г.

Научный  руководитель  Шарыгина Наталия Витальевна

                                                             Научный руководитель ________________

                                                             Студентка ___________________________

НОРМОКОНТРОЛЬ

выпускной квалификационной работы

(бакалаврской работы)

студентки СГА

           Нормоконтроль осуществляется с целью установления соответствия ВКР действующим методическим указаниям СГА по выполнению и оформлению ВКР. Нормоконтроль проводится на этапе представления выпускником полностью законченной ВКР.

          Данный лист нормоконтроля прикладывается к ВКР.

Тема ВКР: Влияние стиля управления на социально-психологический климат в коллективе.

Академический абитуриент: Чернышева Ольга Владимировна

Учебный центр: Современная гуманитарная академия.                Группа:  ЗП – 702

Анализ ВКР на соответствие требованиям методических указаний

Выпускная квалификационная работа допускается к защите после устранения выявленных несоответствий

Нормоконтролер _______________________________________________ / _________________ /

С результатами нормоконтроля ознакомлен:

Академический абитуриент:     Чернышева Ольга Владимировна / _______________________ /

                           СОВРЕМЕННАЯ  ГУМАНИТАРНАЯ  АКАДЕМИЯ

ОТЗЫВ

на  выпускную  квалификационную работу

Академического абитуриента  Чернышевой Ольги Владимировны

на тему  Влияние стиля управления на социально-психологический климат в коллективе.

Выпускная квалификационная работа (ВКР) выполнена в форме:

Бакалаврской  работ                Дипломной работы              Дипломного проекта 

1. Актуальность и практическая значимость темы __________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Логическая последовательность _______________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Аргументированность и конкретность выводов и предложений ____________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Правильное использование научных/профессиональных терминов и понятий в контексте проблемы ___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Уровень использования различных видов литературных источников ________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Качество оформления ВКР, качество таблиц, иллюстраций и пр. ___________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Уровень самостоятельности при работе над темой ВКР ___________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Недостатки работы __________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Предложения для внедрения __________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. ВКР соответствует / не соответствует требованиям, предъявляемым к ВКР, и

                           нужное подчеркнуть

может / не может быть рекомендована к защите на заседании Государственной

     нужное подчеркнуть

аттестационной комиссии

11. Академический абитуриент  Чернышева Ольга Владимировна

заслуживает присвоения ей степени _____________________________________________________

по направлению подготовки / специальности _____________________________________________

Научный руководитель ВКР ___________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

«___» ______________________ 2012 г.                    ________________________________________

                                                   Содержание

          Введение……………………………………………………….……………………6

1  Социально-психологический климат коллектива. Стиль управления и

его влияние на коллектив………………………………………………….…………….. 9

1.1  Понятие коллектива, их классификация…………………….…………....……….. 9

1.2  Стили управления в разных коллективах………………………………......…….. 15

1.3 Понятие и факторы, определяющие социально-психологический климат

         трудового коллектива ……………………………………………………..........…20

2  Анализ социально-психологического климата  коллектива и стиля управления на примере ОГСУСО Свердловской области «Верхнетуринский дом-интернат

для престарелых и инвалидов»………………………………………………………….25

   2.1 Краткая характеристика ОГСУСО Свердловской области

«Верхнетуринский дом-интернат для престарелых и инвалидов»…………...………25

   2.2 Исследование существующего стиля управления и социально-психологического климата  в ОГСУСО Свердловской области «Верхнетуринский дом-  интернат для престарелых и инвалидов»………………………...………...........29

2.3 Рекомендаций по оптимизации влияния стиля руководства на психологический климат в коллективе.………………………………..………………………..………….41

Заключение……………………………………………………………………………….45

Глоссарий…………………………………………………………………………..…… 48

Перечень наиболее употребительных сокращений слов и величин…………..……..52

Список использованных источников……………………………………………..……54

Приложение А……………………………………………………………………..…….57

Приложение Б……………………………………………………………………..….….58

Приложение В………………………………………………………………….…..…….60

Приложение Г…………………………………………………………………..………..63

Приложение  Д …………………………………………………………………....……..67

Приложение Е……………………………………………………………………………69

Введение

В современных социальных  и экономических условиях успех деятельности учреждения зависит  главным образом от четкой и слаженной организации деятельности предприятия.  Здесь  важную роль играет сам руководитель организации, поскольку  именно от профессиональных и личных качеств зависит, насколько  эффективно будет работать коллектив, а соответственно будет производственный процесс  работать или стоять. Только руководитель, выбрав правильный стиль руководства, может воздействовать на динамику развития организации. Организуя работу организации, он формирует определенный социально-психологический климат в организации. Таким образом, процесс влияния стиля управления на социально-психологический климат коллектива продолжает быть актуальным на сегодняшний день.

Успешная организация отличается  от противоположных, тем,  что имеют динамичное и эффективное руководство. Руководитель порой не может  выработать такой метод управления, который бы устраивал всех его подчиненных. Осознание человеком причин и закономерностей своего поведения может радикально изменить его отношение к производственным ситуациям. Понимание возможного многообразия причин и способов управления, ясное и вместе с тем гибкое видение проблем делают руководителя более свободным, а его деятельность более успешной.

Тема стиля руководства  и социально- психологического  климата в коллективе давно  волнует науку. Вопросы по поводу эффективного руководства  у людей возникали  давно, однако  систематическое и целенаправленное их изучение  началось только со времен Ф. Тейлора. Наиболее плодотворно в изучении стилей руководства работали К. Левин, А.М. Омаров, Т.С. Кабаченко. Проблема изучения социально-психологического климата в коллективе поставлена такими авторами, как Е.С. Кузьмин, Б.Ф.Ломов, В.М.Шепель, Р.Х. Шакуров, К.К. Платонов, Б.Д. Парыгин, Г.М. Андреева.

Цель работы – оценка влияния стиля управления на социально-психологический климат в коллективе.