Детско-родительские отношения

21. Зверева О.Л., Ганичева  А.Н. Семейная педагогика и  домашнее воспитание.- М.: Проспект, 1999.- с.308.

22. Зиновьева М.В. Взаимосвязь  детско-родительских отношений и  ненормативного поведения детей  дошкольного возраста // Психологическая  наука и образование.- 2000.- №3.-с.35.

23. Керш П.К. Семейный контекст: удовлетворённость супружеством, родительский стиль и речевое поведение с детьми // Вопросы психологии.- 1990.- №1.- с.103-109.

24. Кошкарова Т.А. Психологический анализ проблем детско-родительских отношений // Школа здоровья.- 2004.- №2.- с.5-14.

25. Кулакова Е. Изучение  эмоционального самочувствия дошкольника  в семье // Обруч.- 1999.- №5.- с.11-13.

26. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребёнка.- М.: Воронеж, 1997.- 216с.

27. Матуля Г.Я. Влияние социальных факторов на формирование психолого-педагогической культуры молодой семьи.- Минск:,1990.

28. Марковская И.М. Опросник для изучения взаимодействия родителей с детьми // Журнал практического психолога.- 1998.- №3.- с.51-5

29. Монахова А.Ю. Психолог и семья: активные методы взаимодействия.- Ярославль: , 2002..

30. Москаленко В.Д. Ребёнок в «алкогольной» семье: психологический портрет // Вопросы психологии.- 1991.- №4.- с.72.

31. Овчарова Р.В. Психологическое сопровождение родительства.- М.: Изд-во института психотерапии, 2003.- 240с.

32. Панфилова М.А. Тест  для родителей // Обруч.- 2000.- №3.- с.12.

33. Петрова Е.Ю. Для чего  дети «едят» своих родителей,  а родители «едят» своих детей  // Журнал практического психолога.- 1997.- №1.- с.77-82.

34. Петровский В.А., Полевая М.В. Отчуждение как феномен детско-родительских отношений // Вопросы психологии.- 2001.- №1.- с.19-26.

35. Пископпель А.А. Природа человека в концепции А Маслоу // Вопросы психологии. -1999.- № 2. - с. 76-81.

36. Психология семейных  отношений с основами семейного  консультирования / Под ред. Е.Г. Силяевой.- М.: ,2002.- 322с.

37. Психология / Под ред. А.А. Крылова.- М.: Проспект, 1999.- 584с.

38. Прохоров А.О., Велиева С.В. Психические состояния детей дошкольного возраста // Вопросы психологии.- 2003.- №5.- с.56-66.

39. Пухова Т.И. Развитие представлений о семейных отношениях у детей // Вопросы психологии.- 1996.- №2.- с.14-18.

40. Разумова А.В. Стили семейного воспитания и восприятие родителями своих детей // Вестник Московского университета.- 2000.- №1.- с.88-93.

41. Ричардсон Р.У. Силы  семейных уз.- СПб , 1994.

42. Родители и дети: психология  взаимоотношений / Под ред. Е.А. Савиной и Е.О. Смирновой.- М.: «Когито-Центр», 2003.- 230с.

43. Рождественская Н.А.  Негармоничные стили семейного  воспитания и восприятия родителями  своих детей // Вестник Московского  университета.- 2002.- №2.-с.48-53.

44. Сатир В. Вы и ваша  семья. Руководство по личностному  росту.- М., 2000.

45. Самсонова Е.В. Влияние  семейных отношений на общение  детей старшего дошкольного возраста  со сверстниками // Психолог в  детском саду.- 2003.- №3.- с.89-109.

46. Селивёрстова Н.Я. Психодиагностика ребёнка: за и против // Вопросы психологии.- 2000.- №3.- с.14-18.

47. Семья. Книга для  чтения 1 и 2. / Сост И.С. Андреева, А.В. Гулыга.- М.: Политиздат, 1990.- 346с.

48. Синягина Н.Ю. Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений. М., 2001.- 118с.

49. Слободская Т.П. Темперамент в раннем возрасте: родительские оценки поведения детей // Вопросы психологии.- 1994.-№6.- с.5-12.

50. Скрипкина Т. П., Гулъянц Э. К. Психологическая служба в детских дошкольных учреждениях разных типов.- Ростов-на-Дону, 1993.

51. Смирнова Е.О., Соколова  М.В. Динамика родительского отношения  в онтогенезе ребёнка // Психолог  в детском саду.- 2003.- №4.- с.102-108с.

52. Смирнова Е.О., Быкова  М.В. Опыт исследования структуры  и динамики родительского отношения  // Вопросы психологии.- 2000.- №3.- с.3- 9.

53. Столин В.В., Соколова Е.Т., Варга А.Я. Психология развития ребёнка и взаимоотношений родителей и детей как теоретическая основа консультационной практики // Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования / Под ред. А.А. Бодалёва, В.В. Столина. - 1989.- №3.- с.16-37.

54. Флэйк - Хобсон К., Робинсон Б.Е., Скин П. Развитие ребёнка и его отношений с окружающими.- М.: , 1998.

55. Фридман Л.М. Психология  детей и подростков: справочник  для учителей и воспитателей.- М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003.- 480с.

56. Фридман И.К. О контакте  родителей с детьми // Вопросы  психологии.- 1990.- №1.- с.93-99.

57. Хрестоматия по детской  психологии. Учебное пособие для  студентов: сост. И ред. Г.В.  Бурменская.- М.: Институт практической психологии, 1996.- 264с.

58. Шапиро А.З. Психолого - гуманистические проблемы позитивно-негативных внутрисемейных отношений // Вопросы психологии.- 1994.- №4.- с.45-46.

59. Широкова Г.А. Справочник  дошкольного психолога.- Ростов н/Д: Феникс, 2003.- 384с.

60. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В. Психология и психотера-пия семьи. СПб., 1999.

61. Эйдемиллер Э. Г. Ребёнок в ситуации развода родителей: взгляд психотерапевта и просто человека // Психологическая газета.- 2001.- №3.- с.19-21.

62. Ягодина Л.А. Совместная  семейная игровая терапия в  условиях детского сада // Психолог  в детском саду.- 2003.- №3.- с.118-124.

63. Яковлева Н.Г. Психологическая  помощь дошкольнику. - СПб.: Валерии СПД, М.: ТЦ Сфера, 2002.- 112с.