Развитие профессионально важных качеств парикмахера на уроках производственного обучения

-Для того, чтобы увлажнить и укрепить волосы, подвергшиеся химической завивке, вернуть им блеск и шелковистость, делайте маски для волос, содержащие различные полезные вещества (увлажняющий пантенол и кератин, коллагены, шелковые протеины), а также горячие маски с использованием масла для волос, которое укрепляет волосы.

-После химической завивки кончики волос часто начинают сечься, поэтому чтобы волосы выглядели здоровыми, регулярно немного состригайте концы волос или наносите на кончики волос специальный крем.

Судья:

-Есть ли у защиты  и обвинения вопросы к  технологу?

Прокурор: нет

Судья:

-Слушаем технолога 2

Технолог 2:

- Бывает химия не получается  по таким причинам

- Раздражение кожи головы: использовано слишком много состава, когда не впитавшийся состав стекает на кожу головы.

-Ломкость волос: волосы сильно натянуты при накручивании, и тугие резинки перетягивают корни волос.

-Незавитые пряди: волосы разделены на большие пряди и использовано мало коклюшек.

-Слабый локон: использован старый состав, не выдержано время фиксации, использованы слишком крупные коклюшки.

-Передержанная завивка: превышено время выдержки состава, нарушены правила нанесения фиксажа (недостаточно тщательно и быстро).

-Изменение цвета волос: использована металлическая посуда или инструменты, которые могут вступить в реакцию с составом и оставить металлический осадок на волосах, вызывающий обесцвечивание.

-Химическая завивка плохо получается: холодное помещение, голодный желудок, низкое давление, беременность.

Судья:

-Вопросы есть ко второму  технологу

Адвокат:

-У меня есть вопрос  к свидетелю.  А вы сами делали  химическую завтвку?

Технолог:

-Да несколько раз.

Адвокат:

Ещё будите делать?

Технолог:

Да конечно буду делать!

Судья:

-Есть ли еще вопросы  к свидетелю? Спасибо, переходим  к слушанию следующих. Переходим  к очной ставке:

Судья: Расскажите пожалуйста технологию Химической завивки

Судья:

-Есть ли еще вопросы? 

Судья: Какой уход нужен  после химической завивки?

Участники очной ставки:

Про уход

Какую бы щадящую химию  вы не сделали, не стоит забывать, что  волосы все равно испытали сильнейший стресс и нуждаются в дополнительном уходе и соблюдении некоторых  правил.

- Через несколько часов после выполнения химической завивки (этот совет актуален для классической щелочной химии) волосы нужно ополоснуть подкисленной водой (столовая ложка столового уксуса на литр воды).

- В день завивки не расчесывайте волосы.

- В течение 2-4 дней не мойте волосы и не используйте фен

- Для мытья волос после химической завивки пользуйтесь специальным шампунем для волос с химической завивкой или мягким шампунем для поврежденных и ослабленных волос.

- Завитые волосы ни в коем случае нельзя сушить в тюрбане из полотенца: мокрые волосы очень эластичны, они растягиваются, а высыхая сжимаются. Тюрбан мешает им вернуться в исходное состояние - во-первых, локон растягивается и теряет упругость, а во-вторых волосы рвутся от натяжения. По той же причине не рекомендуется ложиться спать с мокрой головой.

- Расчесываться волосы с химией нужно крупным гребнем, начиная от концов и постепенно подвигаясь к корням. Никаких массажных щеток и металлических расчесок!

- Старайтесь выбирать укладочные средства с лечебным эффектом.

- Фен и бигуди допустимы, но электрические щипцы и термобигуди – исключаются. Обязательно нужно использовать специальные препараты по уходу - как минимум кондиционер и лечащий состав.

- Помните, что металлические заколки очень сильно повреждают волосы, а потому старайтесь не пользоваться ими на волосах с химией.

- Часто волосы после химии советуют лечить домашними и народными средствами. Увы, но если произошло нарушение структуры волос, особенно химическим образом, то все эти средства оказываются неэффективными. Тут помогут лишь химические препараты, предназначенные для восстановления структуры. Любая солидная фирма, выпускающая средства для химзавивки, предлагает и средства по уходу за волосами. Поэтому покидая салон со свежесделанной химией, обязательно приобретите и специальные лечебные средства. Чтобы увлажнить и укрепить волосы, вернуть им блеск и шелковистость, делайте маски для волос, содержащие полезные вещества (пантенол, кератин, коллаген, шелковые протеины), а также горячие маски с использованием масла для волос.

- После химической завивки кончики волос часто начинают сечься, поэтому регулярно немного состригайте концы волос или наносите на кончики волос специальный крем.

- Не пересушивайте волосы с химией, старайтесь не попадать под прямые лучи солнца, после купания (в соленой или хлорированной воде) обязательно ополосните волосы чистой.

-Так возможно ли  сделать  химическую завивку без вреда?

Технолог:

-Возможно. Но сотавы должны подбираться под тип волос, должна быть тщательная диагностика волос, соблюдение временных рамок.

Судья:

-Спасибо. А теперь предоставляется  слово обвиняемой – Химической  завивке.

Химическая завивка:

-Я – Химическая завивка укладка на продолжительное время с изменение структуры волос различными препаратами. Выполняюсь я при температуре тела. На основе меня выполняются различные укладки волос. Основная моя задача - сделать волосы способными сохранять ту или иную форму даже после мытья головы. Первые патенты на мою деятельность были заявлены в 1935 г. До этого времени существовала другая завивка моя сестра, которая выполнялась горячим способом, при помощи электрических, а в последствии с помощью паровых аппаратов. Предложил данный способо завивки в 1905г. Карл Неслер. В начале парикмахеры не одобрили такой тип завивки, потому что структура волоса нарушалась и волос портился. Но уже в 1908г. метод был запатентован и начал широко применяться и распространяться. Процедура занимала несколько часов, в следствии громоздкости аппарата. В 1910г. аппарат был усовершенствован Неслером. [b]В 1924г. аппарат опять был усовершенствован Йозефом Майером. Эксплуатационные качества аппарата при выполнении услуги позволили мне стать очень популярной. В 30 гг.я появилась в другом амплуа, предназначалась я тогда для выпрямления волос негроидного типа, чтобы облегчить их расчёсывание.Но как только меня начали использовать для накрутки волос, я получила очень большую известность. Во время Второй мировой войны я химия которая делалась способом накрутки (холодный перманент) получила очень большую популярность в США, а после войны пришла и в Европу. Применение такого типа накрутки получает всеобщее признание, так как имеет ряд приемуществ:

- Метод не зависит от источников теплоты (более безопастно для работы и для состояния волос)

-Применение коклюшек различных форм и диаметров, что даёт возможность получить оригинальный завиток - от самого упругого до мягкого и естественного;

-Простота в выполнении работы

-Возможность завивать волосы любой структуры и длины

-Позволяет приподнять корень пряди, так как не применяются зажимы у ее основания.

В нашей стране Я-холодный перманент появилась только в 50 годах прошлого века. Перманенты, которые применялись тогда для меня имели щелочную среду, очень высокий показательрН и довльно агрессивно воздействовали на волосы. Немного позднее меня доработали появились препараты для холодной завивки на основе кислотных компонентов. Тогда у меня стал показатель рН ниже, чем у щелочных составов (рН 5 - 7), а потому они менее вредны для волос. Однако и эти препараты не получили высокой оценки профессионалов и потребителей, так как завивка хотя и сохраняла здоровыми волосы - держалась совсем недолго.

Но сейчас я стала намного современнее и добрее у меня появилось много сестёр – биозавивка, японская  завивка и множество других.

Люди обвиняют меня в порче их волос, а между тем, я делаю их красивее и удобнее их укладку.  Виновата не я, а люди, которые не умеют за мной ухаживать и бывают технологи которые плохо обучались, а потом обвиняете и ругаете почем зря. Нет, граждане судьи, не виновата я, и не согласна с выдвинутым против меня обвинением. При вынесении приговора, учтите. Пожалуйста, мой почтенный возраст и полезность и такое выражение «Красота требует жертв»

Судья:

-Суд удаляется для  принятия решения.

(Судьи встают и уходят. Через некоторое время возвращаются для зачтения приговора.)

Судья:

-Суд рассмотрел дела  об Химической завивке и постановил:

-виновато не химическое соединение, а человек который плохо обучался, а химическая завивка развивается!

Химическая завивка - это  замечательный выход для женщин с тонкими и мягкими волосами, а также для тех, кто просто хочет всегда иметь красивую прическу. Химические кудри подходят для лица любого типа. Они делают черты лица более мягкими, придают женственность. Химическая завивка может полностью  изменить имидж женщины и скрыть некоторые недостатки формы лица. Женщинам с узким длинным лицом  можно с помощью химической завивки  сделать мягкие локоны, волны, завитые  по бокам прядями. Суперволны "американской" завивки приведут в гармонию лицо с крупными чертами. Но химическая завивка у женщин с мелкими чертами лица не должна быть очень пышной.

В настоящее время в  области химического способа  завивания волос произошел грандиозный  переворот. Современная химия располагает  качественными высокоэффективными препаратами и средствами, позволяющими любую импровизацию завивки от самого мелкого до крупного завитка. От прежней  химии остался только принцип  завивания волос, основывающийся на видоизменении структуры волоса. Все, что касается методов подхода  к процедуре и способа завивки, то они настолько прогрессировали, что это позволило современной  химии минимально травмировать волосы. За последние десятилетия придуманы  щадящие виды химической завивки, а  также такие виды, которые позволяют  делать завивку не только на всю  длину, но на отдельные пряди. Среди  них американская химия, вертикальная, шелковая волна, французская пузырьковая  и другие.

Для процедуры химической завивки косметические фирмы  выпускают препараты для определенного  типа волос. Но даже при подборе высококачественных препаратов, подходящих вашим волосам, во время процедуры под воздействием химического вещества и тепла меняется структура волоса, волосы обезжириваются и истончаются в той или иной степени. После химической завивки в большинстве случаев волосы становятся суше, слабо растут и нуждаются в восстановлении структуры, повреждаемой в результате этой процедуры. Поэтому любая химическая завивка требует специального ухода за волосами, использования шампуней, ополаскивателей и других средств для мытья волос и ухода за ними после мытья, в составе которых присутствуют питательные компоненты, оказывающие на волосы увлажняющее и смягчающее действие и сохраняющие структуру волос.

Я надеюсь что наша химия будет и в дальнейшем совершенствоваться!!

Заключительные слова  учителя:

-Вот, ребята, вы прослушали  различные утверждения и надеюсь сделали свои выводы

Заключительный этап:

Домашнее задание

Вывод: В ходе проведения  данного этапа выявлено: что при  применении активных  методов обучения эффективно развиваются ПВК: Умение вести диалог, терпение, креативность, уверенность в себе итд. Так же повысилась заинтересованность, готовность включиться в работу, самостоятельность в решении предложенных учебных задач.

 

№3 План – конспект урока производственного обучения

Группа ПХ-10

Раздел:  ХИМИЧЕСКАЯ ЗАВИВКА

Тема: химическая завивка  с различными методами накрутки

Цели:

Образовательная: закрепить и проверить учащихся знания о химической завивке и методах накрути.

Воспитательная: Воспитание чувства долга за здоровье клиента, аккуратности, терпеливости, скорости, Правильности выполнения работ и творческий процесс.

Развивающая: Быстрая реакция устранения недостатков, формирование рациональной организации труда.

ЗАДАЧИ

-Общение на профессиональном языке-

-Соблюдение техники безопасности-

-Приготовить модель в соответствии с заданием-

-Защитить модель-

ТИП УРОКА: Урок конкурс, проверка знаний

Форма организации  работы: Фронтальная, индивидуальная (по необходимости)

Тип урока: в зависимости от форм организации деятельности учащихся: урок проверки практических умений и закрепление пройденного материала.

Методы:

1. По уровню познавательной деятельности учащихся:  активные – работа учащихся (в текущем инструктаже)
2. По уровню включения в продуктивную творческую деятельность:

а) объяснительно-иллюстративные (объяснение, демонстрация)

б) репродуктивный - воспроизведение работы  мастера

  3)   По источникам  знаний:

а) словесный (объяснение, рассказ)

б) наглядный – презентация, плакаты

в) практические упражнения

  4)  По дидактическим целям – метод закрепления УН

  Средства обучения: Речь  мастера, плакаты с реакцией, шампунь  вода, МТО: Аудитория, рабочее место, пеньюар, фартук, монитор