Інтерактивні методи навчання математики

Автор: Пользователь скрыл имя, 01 Марта 2013 в 00:04, курсовая работа

Описание работы

Одним з основних методичних інновацій є інтерактивні методи навчання. Слово „інтерактив" прийшло до нас із англійської мови „interact”. „Inter” - це взаємний, „act” - діяти. Інтерактивне навчання – діалогове навчання, в ході якого здійснюються взаємодія вчителя і учня.
Мета інтерактивного навчання – створення комфортних умов навчання, при яких учень відчуває свою успішність, свою інтелектуальну досконалість, що робить продуктивним сам освітній процес.

Содержание

Вступ.............................................................................................................................. ….3
Основна частина
1. Уроки математики за нетрадиційною структурою.............................................5
2. Забезпечення оволодіння школярами змісту освіти за допомогою інтерактивних технологій............................................................................11
2.1. Методики колективного взаємонавчання „Взаємообмін темами” і “Взаємообмін завданнями”...........................................................................12
2.2. Методика організації інтерактивної вправи....................................15
2.3. Інтерактивні методи на уроках математики....................................29
2.4. Структура і методика інтерактивного уроку в початковій школі.23
Практична частина
Конспект уроку з математики у 1 класі...........................................................26
Конспект уроку з математики у 2 класі...........................................................30
Конспект уроку з математики у 3 класі...........................................................34
Конспект уроку з математики у 4 класі...........................................................39
Висновки.......................................................................................................................44
Список використаної літератури............................................................................46

Скачать полностью (178.37 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Работа содержит 1 файл

курсова з ТОМ і М.doc

— 447.00 Кб (Скачать)

Суть інтерактивного навчання полягає з тому, щоб навчальний процес був організований таким чином, що практично всі учні беруть участь у процесі пізнання, вони мають змогу розуміти і рефлектувати з приводу того, що вони знають і думають.

Інтерактивне навчання – спеціальна форма організації навчальної діяльності, яка має конкретну, передбачувану мету – створити комфортні умови навчання, за яких кожен учень відчуває свою успішність, інтелектуальну   спроможність.   Інтерактив   виключає   домінування   як одного виступаючого, так і однієї думки над іншою.

 

Список використаної літератури

 

  1. БВПШ. // – 2003. – №5. – С. 41 – 44
  2. Диво слово. // – 2004. – №10. – С. 2 – 11
  3. Завуч. // – 2004. – №6. – С. 9 – 12
  4. Математична газета. – 2006. – №1. – С. 2 – 6
  5. Нестандартні уроки в початковій школі / Упоряд. О.Кондратюк. – К.: Ред. загальнопед. газ. 2005. – 128 с.
  6. Нестандартні уроки в початковій школі. 1 клас / Укладач Л.І.Ниволод. – Харків: Торсіт Плюс, 2007. – 96 с.
  7. Нестандартні уроки в початковій школі. 2 клас / Укладач Л.І.Ниволод. – Харків: Торсіт Плюс, 2007. – 128 с.
  8. Нестандартні уроки в початковій школі. 3 клас / Укладач Л.І.Ниволод. – Харків: Торсіт Плюс, 2007. – 112 с.
  9. Нестандартні уроки в початковій школі. 4 клас / Укладач Л.І.Ниволод. – Харків: Торсіт Плюс, 2007. – 112 с.
  10. Нові технології навчання. – 2006. – №44. – С. 19 – 23
  11. О.Корчевська, Н.Кордуба. Нестандартні уроки з математики. 1 – 4 кл. Астон. – 2003. – 160 с.
  12. Початкове навчання та виховання. // – 2006. – №15. – С. 6 – 10
  13. Початкова школа. // – 2004. – №10. – С. 8 – 10
  14. Початкова школа. // – 2005. – №8. – С. 33 – 35
  15. Початкова школа. // – 2007. – №10. – С. 21 – 25
  16. Початкова школа. // – 2007. – №11. – С. 16 – 21
  17. Початкова школа. // – 2007. – №12. – С. 26 – 29
  18. Рідна школа. // – 2006. – №10. – С. 48 – 51
  19. Розкажіть онуку. // – 2008. – №10. – С. 5
  20. Шлях освіти. // – 2004. – №3. – С. 10 – 15



Информация о работе Інтерактивні методи навчання математики