Автор: Пользователь скрыл имя, 25 Февраля 2013 в 23:55, курсовая работа
Метою дослідження є вивчення вживання і сполучуваності прикметників з іменниками на рівні підкласів слів і виявлення обов’язкових та факультативних доповнень з представленням їх частотних характеристик та вивчення синтагматичних відношень у мікросистемі прикметників на позначення температурних характеристик.
Відповідно до цього в роботі ставляться такі завдання:
1. Охарактеризувати стан вивчення у сучасній лінгвістиці питання сполучуваності й валентності прикметників.
2. Висвітлити проблематику почерговості та послідовності у сполучуваності німецьких прикметників.
3. Проаналізувати наявні семантичні класифікації прикметників та визначити їх нові основні семантичні підкласи.
4. Визначити закономірності функціонування прикметників температурних характеристик та проаналізувати їх семантичні ознаки.
5. Вивчити за допомогою статистичних методів сполучуваність прикметників, що позначають температурні характеристики.
ВСТУП ………………………………………………………….......
РОЗДІЛ 1. ВАЛЕНТНІСТЬ ТА СПОЛУЧУВАНІСТЬ У ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯ
1.1. Системні відношення в мові …………………………………..
1.2. Трактування понять сполучуваності та валентності у сучасному мовознавстві ……………………………………………
1.3. Поняття синонімії у лінгвістичній парадигмі ………………..
1.3.1. Проблема полісемії …………………………………………..
1.4. Статистичні прийоми та методи вивчення лексики …………
1.4.1. Методи дослідження сполучуваності лексичних одиниць ..
1.4.2. Шляхи дослідження парадигматичних відношень у лексиці
1.4.3. Визначення суттєвих зв’язків методом обчислення критерію хі-квадрат (c2) та коефіцієнта взаємної спряженості К..
Висновки до першого розділу …………………………………….
РОЗДІЛ 2. ПРИКМЕТНИК, ЙОГО СПОЛУЧУВАНІСТЬ ТА СЕМАНТИЧНА КЛАСИФІКАЦІЯ
2.1. Методи інвентаризації ЛСГ слів ………………………………
2.2. Інвентаризація ЛСГ прикметників WARM та KALT ……….
2.3. Вибірка. Частотні характеристики підкласів прикметників WARM-KALT ……………………………………………………….
2.4. Синтагматичні зв’язки прикметників на позначення температурних характеристик ……………………………………...
2.4. Синтагматичні зв’язки прикметників в моделі «досліджуване слово-прикметник + слово-іменник» ………………………………
Висновки до другого розділу ……………………………………..
ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ …………………………………………
ДОДАТКИ …………………………………………………………
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ …………………
СПИСОК ЛЕКСИКОГРАФІЧНИХ ДЖЕРЕЛ ………………
СПИСОК ІЛЮСТРОВАНИХ ДЖЕРЕЛ ……………………..
Рисунок А.10
Лексико-граматична група прикметника «warm»
Рисунок А.11
Лексико-граматична група прикметника «kalt»
Таблиця A.12
Синтагматичні
зв’язки досліджуваних
Підкласи іменників |
fühlend |
verschlagen |
lau |
mild |
gefühlsbetont |
möllig |
schön |
frisch |
freundlich |
mild |
heiß |
sommerlich |
herzlich |
warm |
kalt |
kühl |
frisch |
frostig |
ungerührt |
herbstlich |
winterlich |
eisig |
frieren |
gefühlös |
gleihgültig |
gefroren |
weißlich |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
1. нейтральні найменування людей |
2 |
4 |
35 |
40 |
2 |
1 |
1 |
2 |
46 |
8 |
35 |
42 |
78 |
9 |
8 |
55 |
1 |
1 |
1 |
||||||||
2. атрибути людини, частини її тіла, одягу |
5 |
11 |
11 |
21 |
22 |
14 |
26 |
50 |
2 |
27 |
20 |
1 |
6 |
6 |
8 |
3 |
12 |
||||||||||
3. флора |
14 |
5 |
6 |
23 |
14 |
8 |
12 |
4 |
4 |
||||||||||||||||||
4. фауна |
8 |
1 |
1 |
17 |
74 |
1 |
3 |
1 |
|||||||||||||||||||
5. природа та її стан |
6 |
2 |
10 |
1 |
18 |
20 |
27 |
7 |
13 |
1 |
17 |
||||||||||||||||
6. відрізки часу, доби, періоди, пори року |
2 |
4 |
4 |
37 |
5 |
4 |
9 |
1 |
|||||||||||||||||||
7. речі, матеріали, неживі предмети |
1 |
1 |
9 |
10 |
1 |
4 |
2 |
11 |
34 |
1 |
17 |
7 |
10 |
18 |
20 |
1 |
|||||||||||
8. місце дії, просторові обʼєкти, побудови |
4 |
9 |
1 |
4 |
2 |
8 |
4 |
4 |
26 |
48 |
1 |
22 |
|||||||||||||||
9. їжа, страви |
1 |
10 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
20 |
15 |
53 |
99 |
5 |
25 |
30 |
28 |
38 |
21 |
||||||||||
10. життя, його періоди |
3 |
3 |
6 |
3 |
1 |
2 |
3 |
42 |
2 |
10 |
21 |
17 |
5 |
42 |
5 |
4 |
3 | ||||||||||
11. почуття, емоції |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
3 |
||||||||||||||||||
12. дії, вчинки. процеси |
1 |
4 |
1 |
10 |
5 |
4 |
1 |
||||||||||||||||||||
13. абстракції |
2 |
1 |
1 |
1 |
3 |
25 |
20 |
||||||||||||||||||||
14. багатство, цінність |
2 |
2 |
24 |
1 |
6 |
81 |
182 |
||||||||||||||||||||
15. звук, запах |
3 |
1 |
4 |
43 |
1 |
7 |
1 |
18 |
2 |
||||||||||||||||||
16. одиниці мови та мовлення |
1 |
1 |
4 |
8 |
3 |
2 |
3 |
4 |
46 |
1 |
30 |
16 |
14 |
2 |
2 |
||||||||||||
17. інші поняття |
1 |
2 |
3 |
3 |
4 |
4 |
1 |
2 |
6 |
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
Список лексикографічних джерел
СПИСОК ІЛЮСТРОВАНИХ ДЖЕРЕЛ
Информация о работе Сполучуваність прикметників WARM І KALT в сучасній німецькій мові