Автор: Пользователь скрыл имя, 08 Февраля 2013 в 07:26, реферат
Нарық экономикасының өркендеуі ғылымдардың және қоғамдық өндірістік қатнастардың алдында жаңа талаптар қоюда. Заңды және жеке тұлғалар ұйымдарды басқаруға бос қаржыларын өндірістің өркендеуіне бағыттау, қаржы-несиелік қатынастарға кірісуі және инвестицияларды жарғылық, айналым капиталының қорлануына жұмсау арқылы қатынасады.
Қаражаттарын бағыттау үшін, қаражаттары салынған кәсіпорындардың қаржылық жағдайын зерттеу, қызметінің дамуын бақылап отыру әрбір инвестордың, несие берушінің, құрылтайшының және акционердің міндеті болып табылады.Ол әр кәсіпорынның қаржылық есептілігінің және есеп саясатының дұрыс құрастырылуы арқылы жүзеге асырылыды.
КІРІСПЕ 2
1.ЕСЕП САЯСАТЫНЫҢ МӘНІ ЖӘНЕ МАҢЫЗЫ 3
2. ҚР БУХГАЛТЕРЛІК ЕСЕП ПЕН ҚАРЖЫЛЫҚ ЕСЕПТІЛІК ҚҰРАСТЫРУДЫҢ НОРМАТИВТІК-ҚҰҚЫҚТЫҚ НЕГІЗДЕРІ 7
3.ҚР "БУХГАЛТЕРЛІК ЕСЕП ЖӘНЕ ҚАРЖЫЛЫҚ ЕСЕПТІЛІК ТУРАЛЫ" 28.02.2007 Ж № 234-111 ЗАҢЫНЫҢ МАЗМҰНЫ 9
4.ҚАРЖЫЛЫҚ ЕСЕПТІЛІКТІҢ ҰЛТТЫҚ СТАНДАРТТАРЫНЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ 17
5.ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАРЖЫЛЫҚ ЕСЕПТІЛІК СТАНДАРТТАРЫНЫҢ ЕСЕП САЯСАТЫНА ҚОЯТЫН ТАЛАПТАРЫ 27
6.ТИПТІК БУХГАЛТЕРЛІК ЕСЕП ШОТТАРЫН ЖӘНЕ БУХГАЛТЕРЛІК ЕСЕП ЖҮРГІЗУ ЕРЕЖЕСІН ЕСЕП САЯСАТЫН ҚҰРАСТЫРУДА ҚОЛДАНУ 35
7. ЕСЕП САЯСАТЫНЫҢ БӨЛІМДЕРІНІҢ АШЫЛУЫ 42
8.ӘДІСТЕМЕЛІК БӨЛІМІ 55
8.1Қаржылық есептiлiк 55
8.2 Қаржы құралдары 57
8.3Дебиторлық борыштар 61
8.4 Қорлар 62
8.5 Негізгі құралдар 66
Кезеңі 71
8.6 Жылжымайтын мүлікке инвестициялар 72
8.7 Өндірістік шығындарды есептеу мен калькуляциялау жүйесі 72
8.8 Есеп саясатын құрастырмағаны үшін белгіленген жауапкершілік шаралары 73
9. КӘСІПОРЫННЫҢ САЛЫҚТЫҚ ЕСЕПКЕ АЛУ САЯСАТЫ 75
ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 78
ГЛОСАРИЙ 81
9.Баймұханова С.Б. Бухгалтерлік есеп: Оқулық / Жалпы редакциясын басқарған э.ғ.д., профессор К.Ш.Дүйсембаев, 2-ші басылым, қайта өңделген және толықтырылған. –Алматы: Экономика, 2005.
10.Ержанов М.С., Ержанова С. “Учетная политика”. Алматы: 2005.
11Ержанов М.С., Ержанова С. “Основы бухгалтерского учета и новая корреспонденция считов”. Аматы: Ержанов и К 2003 год.
Қосымша әдебиеттер:
1. Толпаков Ж.С. Бухгалтерский учет (Учебник) – Қарағанды: АҚ Карагандинская Полиграфия, 2001.
2. Міржақыпова С.Т. Банктегі бухгалтерлік есеп. Оқулық,-Алматы: Экономика, 2004.-131б.
3. Төлешова Г.Қ. Дамыған қаржылық есеп. Оқулық, – Алматы: Экономика, 2005.
4. Укашев Б.Е., Әжібаева З.Н. Бухгалтерлік есеп теориясы.-Алматы: Ұлағат университеті, 2004.
5. Бухгалтер Бюллетені,-2008-
6. Михалева Е. Бухгалтерский и налоговый учет в Казахстане. -Алматы: БИКО, 2006.
7.Төлегенов Э.Т. Бухгалтерлік ақпарат жүйелері.-Алматы: Экономика,
М.И. Кутер “Теория и принципы бухгалтерского учета”.- М.: Финансы и
статистика, Экспертное бюро, 2000.
8. Н.П. Кондраков “Бухгалтерский учет”.- М. : 2000.
9.В.В. Радостовец , Сквозной пример по бухгалтерскому и налоговому
учету с
заполненем формы
Алматы : «Центраудит - Казахстан»,2002.
10.Р.М. Рахимбекова, К.К. Кеулимжаев, Л.Ж. Айтхожина, К.К. Кинхузова,
А.Т. Сальменова “Финансовый учет на предпрятии”.- Алматы:
Экономика, 2003.
11.К.Ш. Дүйсенбаев, Э.Т.Төлегенов, Ж.Т. Жұмағалиева Кәсіпорынның
қаржылық жағдайын талдау. Алматы: Экономика, 2001.
13. Ермекбаева Б.Ж. Салықтар және салық салу. - Алматы, 2003.
14. Сұлтанова Б.Б. Салық есебі. Оқу құралы .- Алматы, 2008.
15.Үмбетәлиев А.Д., Керімбек Ғ.Е. Салық және салық салу. Оқулық - Алматы, 2006.
16.Ильясов К.К. Налоги
и налогооблажение. –Алматы:
Дәрістің күнтізбелік – тақырыптық жоспары:
Сағат саны |
Апта |
Әдебиеттер | ||
Кіріспе |
||||
1 |
Есеп саясатының мәні және маңызы |
2 |
1 |
1,2,3 |
2 |
ҚР бұхгалтерлік есеп пен қаржылық есептілік құрастырудың нормативтік-құқықтық негіздері |
2 |
2-3 |
2,3,4 |
3 |
ҚР "Бухгалтерлік есеп және қаржылық есептілік туралы" 28.02.2007 ж № 234-111 заңының мазмұны. |
2 |
4 |
4,5,6 |
4 |
Қаржылық
есептіліктің ұлттық |
2 |
5 |
7,8,9 |
5 |
Халықаралық қаржылық есеп |
2 |
6 |
4,5,6 |
6 |
Типтік бухгалтерлік есеп шоттарын және бухгалтерлік есеп жүргізу ережесін есеп саясатын құрастыруда қолдану |
2 |
7 |
10,11,12 |
7 |
Есеп саясатының бөлімдерінің ашылуы Жалпы ережелер және ұйымдастыру бөлімі |
2 |
8 |
11,12 |
8 |
Әдістемелік бөлімі Қаржылық есептiлiк |
2 |
9 |
12,13 |
9 |
Қаржы құралдары |
2 |
10 |
12,13,14 |
10 |
Дебиторлық борыштар және қорлар |
2 |
11 |
12,13, |
11 |
Негізгі құралдар |
4 |
12 |
11,12,13 |
12 |
Жылжымайтын мүлікке инвестициялар |
2 |
13 |
12,13,14 |
13 |
Өндірістік шығындарды есептеу мен калькуляциялау жүйесі. |
2 |
14 |
11,12 |
14 |
Есеп саясатын құрастырмағаны
үшін белгіленген |
2 |
15 |
13,14 |
Барлығы. |
30 |
- |
- |
Практикалық (семинарлық) сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
№ |
тақырып және тапсырма |
Сағат саны |
Тапсырылу мерзімі апта | |
1 |
Есеп саясатының мәні және маңызы Тақырып бойынша сөзжұмбақ және тест жасау |
1 |
1 | |
2 |
Келесі тақырыпқа конспект жазыңыз: ҚР бұхгалтерлік есеп пен қаржылық есептілік құрастырудың нормативтік-құқықтық негіздері |
1 |
2 | |
3 |
ҚР "Бухгалтерлік есеп және қаржылық есептілік туралы" 28.02.2007 ж № 234-111 заңының мазмұны. Үлестірмелі материал |
1 |
3 | |
4 |
Қаржылық есептіліктің ұлттық стандарттарының (ҰҚЕС-1, ҰҚЕС-2)ерекшеліктері. Практикалық жұмыс: есептер шығару, проводкалар жасау |
1 |
4 | |
5 |
Халықаралық қаржылық есеп стандарттарының (ХҚЕС) есеп саясатына қоятын талаптары Практикалық жұмыс: есептер шығару, проводкалар жасау |
1 |
5 | |
6 |
Типтік бухгалтерлік есеп шоттарын және бухгалтерлік есеп жүргізу ережесін есеп саясатын құрастыруда қолдану. Практикалық жұмыс: есептер шығару, проводкалар жасау |
1 |
6 | |
7 |
Практикалық жұмыс: есептер шығару, проводкалар жасау |
1 |
7 | |
8 |
Әдістемелік бөлімі Қаржылық есептiлiк Практикалық жұмыс: есептер шығару, проводкалар жасау |
1 |
8,9 | |
9 |
Қаржы құралдары |
1 |
10 | |
10 |
Дебиторлық борыштар Қорлар Практикалық жұмыс: есептер шығару, проводкалар жасау |
1 |
11 | |
11 |
Негізгі құралдар
Негізгі құралдардың жал операцияларының есебі Практикалық жұмыс: есептер шығару, проводкалар жасау |
2 |
12 | |
12 |
Жылжымайтын мүлікке инвестициялар Практикалық жұмыс: есептер шығару, проводкалар жасау |
1 |
13 | |
13 |
Өндірістік шығындарды есептеу мен калькуляциялау жүйесі Практикалық жұмыс: есептер шығару, проводкалар жасау |
1 |
14 | |
14 |
Есеп саясатын құрастырмағаны үшін белгіленген жауапкершілік шаралары Эссе жазу |
1 |
15 | |
Брлығы. |
15 |
- |
- |
Семинар сабақтарының мақсаттары мен міндеттері.
Бухгалтерлік есеп курсы бойынша студенттердің алған теориялық білімдерін қаншалықты меңгергендерін, өз бетінше шаруашылық операцияларының мазмұнына шоттар корреспонденцияларын құра білуіне, аналитикалық және синтетикалық құжаттарын толтыра алуына үйретеді. Бұл курстың негізі мақсаты ретінде тәжірибе өз алдына трансұлттық компанияларда, біріккен кәсіпорындарды жұмыс істеп, консалидацияланған, сегменттелген қаржылық есептілік талқыланады.
Дәріс сағаттары бағдарлама курсы бойынша шектелген, негізгі сағат саны дәрістер мен семинар және ӨЖ -ға берілген. Семинар – студенттің белсенді, дербес нысанда жұмысының бір түрі. Сонымен қатар, студенттің жүйелі және жауапкершілікпен атқарған жұмысы семестрдің аяғында емтихан кезінде оқытушыға студентті обьективті бағалауға көмектеседі.
Осы мақсатта студентке біріншіден, оқу бағдарламасымен танысу ұсынылады, оқулық тізімі, анықтама және қосымша әдебиеттер, семинарға дайындалу кезінде көмектеседі.
Әдебиетпен жұмыс оны дұрыс таңдап алумен шектелмейді. Ең қажетті дағды операция мазмұндарына арналған есептер мен жұмыс кезінде, дұрыс есептей білу, сонымен қатар тестпен жұмыс кезінде негізгі тақырыпты белгілеп, оны талдап, жинақтау.
Есіңізге сақтаңыз, семинар сізге қажет екенін.
Сіздің белсенділігіңіз және қызығушылығыңыз осы курсты үйренудегі жеткен жетістіктеріңіз, уақытысымен сіздің біліміңізді бағалау болып табылады.
Сонымен бірге пәнді толық меңгеруі және семинарлық сабақтарға дайындалу үшін ұсынылады:
СОӨЖ-дің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
Сағат саны |
Апта |
Өткізу формасы | ||
Кіріспе |
||||
1 |
1 Өзіндік жұмыс Есеп саясатының мәні және маңызы
|
3 |
1 |
Тапсырманы орындау үшін студенттер арнайы оқулықтармен, түп нұсқалармен және жазба дәрістерімен өзіндік жұмыс жасауы қажет. №1 есепті шығару |
2 |
ҚР бұхгалтерлік есеп пен қаржылық есептілік құрастырудың нормативтік-құқықтық негіздері
|
3 |
2-3 |
Тапсырманы орындау үшін студенттер арнайы оқулықтармен, түп нұсқалармен және жазба дәрістерімен өзіндік жұмыс жасауы қажет. |
3 |
ҚР "Бухгалтерлік есеп және қаржылық есептілік туралы" 28.02.2007 ж № 234-111 заңының мазмұны.
|
3 |
4 |
Реферат |
4 |
2 Өзіндік жұмыс Қаржылық есептіліктің ұлттық стандарттарының (ҰҚЕС-1, ҰҚЕС-2)ерекшеліктері.
Практикалық жұмыс: есептер шығару, проводкалар жасау |
3 |
5 |
Есеп шығару |
5 |
Халықаралық қаржылық есеп стандарттарының (ХҚЕС) есеп саясатына қоятын талаптары
|
3 |
6 |
Реферат |
6 |
Типтік бухгалтерлік есеп шоттарын және бухгалтерлік есеп жүргізу ережесін есеп саясатын құрастыруда қолдану.
Синтетикалық және субшоттар 2.Практикалық жұмыс: есептершығару, проводкалар жасау |
3 |
7 |
Тапсырманы орындау үшін студенттер арнайы оқулықтармен, түп нұсқалармен және жазба дәрістерімен өзіндік жұмыс жасауы қажет. |
7 |
3 Өзіндік жұмыс Есеп саясатының бөлімдерінің ашылуы
|
3 |
8 |
Эссе жазу |
8 |
Әдістемелік бөлімі Қаржылық есептiлiк оның түрлерінің ашылуы Практикалық жұмыс: есептер шығару, проводкалар жасау |
3 |
9 |
Тапсырманы орындау үшін студенттер арнайы оқулықтармен, түп нұсқалармен және жазба дәрістерімен өзіндік жұмыс жасауы қажет. |
9 |
Қаржы құралдары бағалануы, есептеу түрлері |
3 |
10 |
Реферат |
10 |
Өзіндік жұмыс Дебиторлық борыштар Қо Практикалық жұмыс: есептер шығару, проводкалар жасау рлар |
3 |
11 |
Тапсырманы орындау үшін студенттер арнайы оқулықтармен, түп нұсқалармен және жазба дәрістерімен өзіндік жұмыс жасауы қажет. 3,4 есепті шығару |
11 |
Негізгі құралдар
Негізгі құралдардың жал операцияларының есебі |
5 |
12 |
Есеп шығару |
12 |
Жылжымайтын мүлікке инве Практикалық жұмыс: есептер шығару, проводкалар жасау стициялар |
3 |
13 |
Тапсырманы орындау үшін студенттер арнайы оқулықтармен, түп нұсқалармен және жазба дәрістерімен өзіндік жұмыс жасауы қажет. |
13 |
Өндірістік шығындарды есептеу мен калькуляциялау жүйесі Практикалық жұмыс: есептер шығару, проводкалар жасау |
3 |
14 |
Реферат |
14 |
Есеп саясатын құрастырмағаны үшін белгіленген жауапкершілік шаралары |
3 |
15 |
Эссе жазу |
Брлығы. |
45 |
- |
- |
Кредиттік оқыту жүйесі СӨЖ оқытушылармен дәрісханада және дәрісханадан тыс орындалуын қарастырады. Ол :
• дәрісханада алған білімін кеңейтуге, бекітуге, тереңдетуге;
• білім жаңалыктарын белсенді пайдалануға;
• қойылған проблемаларды шешу үшін шығармашылықты дамытуға;
• студенттің дара білімінің көрінуіне;
• студенттің практикалық дағдыларды ситуациялык міидеттерді шешуде қалыптастыруына мүмкіндік туғызады.
Өздік жұмыстары арнайы әдебиеттермен, сөздікпен, кезеңдік басылымдармен, интернетпен жұмыс істеу сияқты қойылатын міндеттерді шешудегі сапалар мен дағдыларды, ұйымшылдықты, тәртіптілікті, ынталылықты, белсенділікті дамытады. Өздік жұмыстарының төмендегі түрлерін кеңірек қолдануға болады:
• тәжірибиелік, зертханалық сабақтарға әзірлік,
• коллоквиумға, сұрақтарға өзірлік,
• тестке, дәрісханадағы бақылау жүмысьша өзірлік,
• үй тапсырмаларын жөне бақылау жүмыстарын орындау,
• реферат, баяндама, эссе жазу,
• іскерлік ойынға әзірлік,
• курстық жүмыс,
• кейстармен жүмыс,
• интернеттегі жүмыс,
• статьяларды аннотациялау,
• тәжірибе туралы есеп жазу,
• бітіру, диплом жұмыстары.
Өздік жұмыстарының түрлеріне жалпы сипаттама
Тәжірибелік және зертханалық жұмыстарға әзірлігі - студентгердің өздік жұмыстарына дәрістік материалдарды меңгеруі, ұсынылған әдебиеттерді оқуы, оқу кұралдарымен статьяларды конспектілеуге кіретін дәстүрлі үлгісі.
Коллоквиумге, сұраққа әзірлік — тәжірибелік және зертханалық сабактар рамкасында өтілген сөйлеуге әзірленуді, негізгі терминологияны қайталауды, формула мен алгоритмді есте сақтауды, нақты сабақтардың сұрақтарын оқуды талап етеді.
Тестке даярлық тақырып не блок бойынша мұқият оқуды, терминдерді анықтауға, түсініктеме мазмұнына, алгоритмдерге, ғалымдардың сол тақырыптағы еңбектеріне көңіл бөлуді талап етеді.
Дәрісханадағы бақылау жұмысына әзірлік жоғарыдағы үлгілерге ұқсас, бірақ оқу әдісі мен есептеу формуласына, есептелген көрсеткіштер мазмұнын анықтауға ерекше көңіл бөлінеді.
Үйдегі бақылау жумыстары өздері оқуға, берілген материалды меңгеруге, сол сияқты ірі тақырыптар мен блоктар бойынша білімдерін көтеру мақсатында өткізіледі.
Үй тапсырмасы берілген әр түрлі жұмысты жүйелі түрде орындау.
Рефераттар анықталған проблема бойынша ғылыми және арнаулы әдебиетгер негізінде талдау жасау немесе берілген тақырьшты қысқаша мазмұндау.
Баяндамалар рефератқа ұқсас, тек қамтитын сұрақтары маңызды. Баяндама әзірлеу студентке оны қызықтыратын сұрақты оқуға, материалды оңай жөне жинақы түрде мазмұндауға, тақырыпқа сөз талас, ғылыми зертгеу жұмыстарының дағдысын тудыруға жағдай жасайды.
Эссе студенттің анықталған такырыбына қысқаша пайымдау жасауы. Көзге түсетін ерекшелігі — оқытушы тапсырған проблеманы түсінудегі даралығы, өзіндік ерекшелігі, шығармашылықпен орындалуы. Студенттердің өздік жұмыстарында берілген эссенің тақырыптары оқыған пәндері бойынша нақты сұрақтарды көрсетеді. Оқытушыны студенттің өткен тақырып бойынша берілген сұраққа пікірі қызықтырады. Есептеулерде эссе тұрғысында пән бойынша бұрын қабылданған есептеулердегі нақты жариялымдар көрінуі мүмкін.
Студенттің эсседегі экономика теориясының жеке сұрақтары бойынша жеке көзқарастарын, тарихта қолдану тәжірибелерін, нормативтік реттелуді ұсынуы керек.
Іскерлік ойынға әзірлік рөлдер бөлумен, қажет материалды жинаумен, нөтижені рәсімдеумен, берілген, анықталған тұжырымдамамен ұсыныстардың нәтижесін жинақтауды талап етуімен байланысты.
Курстық жумыс студент жүргізген кезде, ғылыми, оқу, арнайы әдебиеттерменен, қүжаттармен, анықтама және архив материалдарымен жұмыс істеуді үйрететін, ізденгіштік әрекеттердін өдісін игертетін, әзірлемелерді, жинақтауларды, ақпарат нөтижесін дағдыларды қабылдайтын, анықталған тақырып бойынша өз бетімен зерттеулер: пән бойьнша білім алуды және жалпы ойлауын кеңітеді, теориялык білім негіздерінде тәжірибелік есептерді шешеді, өздік жұмыстары мен шығармашылық ойлауы арттырылады.
Тәжірибелерге есеп меңгерілген тәжірибелік материалдардың жүйелігін талап етеді және ол курс, диплом жұмыстарын жазу базасы болып табылады. Онда қосымша кіретін, шығатын құжаттарды, нұсқауларды, бұйрықтарды, көрсеткіш есебінің алгоритмін, ұйымдастыру және құрылым үлгілерін, мекеме істерінің көрсеткіші болуы керек.
Диплом жұмысы оқу бітірушіні білікті етіп даярлаудағы білім стандартының талаптарына сай келетін, қорытынды, өздік жұмыстарының маңызды түрі.
Студенттердің шығармашылық даралыққа тәуелділігі сияқты, оқытушыларда да өздік жұмыстар түрі әр түрлі болуы мүмкін.