Социальная работа с пожилыми людьми в условиях интернатных учреждений

Однако проблема одиночества  пожилых людей не становится менее  актуальной, поэтому задача специалиста  по социальной работе направить свои усилия на создание условий и возможностей, необходимых для самореализации пожилого человека в новом социально-демографическом качестве.

         В настоящей курсовой работе мы:

          1.Определили понятие «пожилой человек», а так же ознакомились с историческим аспектом места и положения пожилого человека в обществе.

  2.Выделили социально-психологические проблемы людей пожилого возраста.

3.Раскрыли, какую роль играют дома-интернаты в жизни пожилых людей.

4.Проанализировали направления социальной работы с пожилыми людьми в домах-интернатах и разработали рекомендации по их совершенствованию;

       Таким образом, можно сделать вывод о том, что задачи работы выполнены, цель достигнута, а гипотеза нашла свое подтверждение в эмпирической части исследования.

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Абрамова, Г.С.Возрастная психология / Г.С. Абрамова. - М.: 2000. – 624 с.
2. Абульханова-Славская, К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова – Славская. – М.: Мысль, 1991.
3. Агапова, О.В. Образование пожилых / О.В. Агапова, Т.М. Кононыгина. -  Орел, 2001. - 32 с.
4. Александрова, М. Д. Проблемы социальной и психологической  геронтологии / М.Д. Александрова. -  Л., 1974.
5. Ананьев, Б.Г. Избранные психологические труды: в 2 т. / Б.Г. Ананьев. - М.: Педагогика, 1980. – 336с. – Т.1.
6. Бим-Бад, Б.М. Геронтогогика. / Б.М. Бим-Бад // Социальная работа. -  2008. -  № 5.
7. Болтенко, В.В. Особенности межличностных отношений в старческом возрасте // Экспериментальные исследования в патопсихологии / В.В. Болтенко; под ред. А.А.Портнова. -  М., 1976. 
8. Бурльер, Ф. А.  Старение и старость. / Ф.А.Бурльер. -  М., 1962.
9. Гагарин, А. С. Одиночество как феномен человеческого бытия: Рациональность иррационального. / А.С. Гагарин. -  Екатеринбург, 1991.
10. Горлач, Н.А. Старость - это печаль, радость или возможность начать жизнь заново? / Философия старости: геронтософия / Н.А. Горлач. -  СПб., 2002. -  94 с.
11. Дмитриев, А.В. Социальные проблемы людей пожилого возраста / А.В. Дмитриев. — М., 1980.
12. Ильин, К.В. Компьютер и старость / Философия старости: геронтософия / К.В. Ильин. -  СПб., 2002. - 62 с.
13. Козлова, Т.З. Мониторинг удовлетворенности пенсионеров условиями жизни / Т.З. Козлова // Социс. – 1999. - №9. - с.46-49.
14. Коменский, Я.А. Избранные педагогические сочинения: в 2-х т. / Я.А. Коменский. -  М.: Педагогика, 1982. - 547 с. – Т.2.
15. Леонтьев, Д.А. Развитие идеи самоактуализации в работах А.Маслоу :вопросы психологии / А.Д. Леонтьев. -  1987. -  № 3.
16. Маслоу, А. Самоактуализация: психология личности / А. Маслоу; под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, А.А.Пузырей. -  М.: Изд-во моск. ун-та, 1982.
17. Парахонская, Г.А. Пожилой человек в семье / А.Г. Парахонская. - Социс. - 2002. - № 6.
18. Покровский, Н. С. Человек, одиночество, гуманизм: лабиринты одиночества / Н.С. Покровский. -  М., 1989.
19. Пузанова, Ж. В. Одиночество / В.Ж. Пузанова. -  М., 1998.
20. Франкл, В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. -  М.: Прогресс, 1992.
21. Френкель, 3. Г.  Удлинение жизни и деятельная старость / З.Г. Френкель. -  М., 1949.
22. Фролькис,  В.  В.   Старение и биологические возможности организма / В.В. Фролькис. -  М., 1975.
23. Цицерон.  О старости. О дружбе. Об обязанностях / Цицерон. -  М., 1974.
24. Эльконин, Д.Б.  Основные этапы психического развития: педагогика / Д.Б. Эльконин; под ред. О.А.Абдулиной, В.С.Аранского, Ю.К.Бабанского и др. - М.: Просвещение, 1978.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Анкета

 

Уважаемый респондент!

Просим  Вас принять участие в исследовании, которое направлено на изучение проблем  пожилого человека. Ваше участие заключается  в ответах на вопросы предложенной Вам анкеты. Таким образом, Вы поможете разработать более эффективные  формы и методы социальной работы с пожилыми людьми.

Отметьте, пожалуйста, вариант ответа, соответствующий  Вашему мнению. В случае, если Вас не удовлетворяет ни один из предложенных вариантов, впишите свой.

Заранее благодарим за искренние ответы!

 

1. Вы

Женщина                      

Мужчина

 

2. Каков Ваш возраст?

 

      3.Имеете ли семью? 

Имею

Не  имею

4. Как Вы  оцениваете состояние своего  здоровья?

Соответствует возрасту

Не  соответствует возрасту

Хорошее

Удовлетворительное

Плохое

 

5. В каком  душевном состоянии Вы сейчас  находитесь?

В тревожном

В спокойном

В состоянии раздражения 

В состоянии бодрости

В подавленном настроении

В состоянии радости

 

6. Каким образом Вы оказались в доме-интернате?

С помощью социальных служб

С помощью ближайших родственников

После лечения в больнице

 

     7.Как долго вы живете в доме-интернате?

1 год

От 2 до 5 лет

Более 5 лет

 

8. Считаете ли Вы дом-интернат своим домом?

да

нет

затрудняюсь ответить

9. Согласны  ли Вы с мыслью: «Лучше жить  одному и в своем доме, чем  в доме-интернате»?

да

нет

затрудняюсь ответить

10.  Как  Вы считаете, работники дома-интерната уделяют Вам достаточно внимания?

Да

Нет

Не  всегда

 

 

11.  Есть  ли у Вас друзья?

Да

Нет

Мне это не нужно

 

12. Отметьте, пожалуйста, чем Вы занимаете свой досуг?

Любимое дело

Прогулки

Телевизор

Чтение

Радио

 

13. Готовы ли Вы посещать клуб по интересам, если таковой создать?

Да

Нет

Нужно подумать

 

 

14.  Чем бы Вы хотели заниматься?

    ________________________________________________

15. Вы хотите чтобы участниками клуба были?

Только  женщины

Только  мужчины

Поровну мужчин и женщин

 

Благодарим  за помощь и содействие!

2.2 основыне  технологии социальной работы  с людьми пожилого возраста в  условиях интернатных учреждений

2.3 рекомендации. Програма