Отчет по практике в МЦ КООООО «РКК»

При реализации основной деятельности у организации возникают  следующие проблемы:

1. Отсутствие должного финансирования
2. Нехватка волонтеров
3. Постоянный контроль со стороны выше стоящей организации (для реализации проекта даже небольшого масштаба необходимо согласие московского Красно Креста, что замедляет и осложняет работу организации)

Деятельность КОООООРКК  организует и обеспечивает команда  специалистов: председатель КОООООРКК, секретарь, главный бухгалтер, социальный работник, психолог, координатор, медицинский работник, заведующий хозяйством, представители молодежного центра, а также специалисты из содружественных организаций.

Основным документом, определяющим работу организации является Устав Красного Креста (см. Приложение №1). Устав Российского Красного Креста включает в себя статьи и положения, касающиеся структуры, целей, задач и основной направления и виды деятельности организации, символику, права и обязанности организации и ее членов, особенности управления, исполнения и контроля дел организации, управление собственностью и имуществом организации, распределение средств организации, особенности и причины ликвидации и реорганизации, а также оговаривает порядок внесения изменений и дополнений в Устав РКК. Таким образом, устав РКК освещает и регулирует все сторона деятельности РКК.

Кроме того некоторые особенности деятельности организации определяют договора и соглашения с содружественными организациями и организациями оказывающими спонсорскую помощь, а так же договора о передачи финансовых средств целевого назначения, заключенные в результате участия в программах на получение гранта.

4. Должностные обязанности психолога – тренера, работающего с детьми и молодежью групп рискованного поведения (специального психолога).

В КОООООРКК воспитательную, образовательную и коррекционно-развивающую  деятельность психолога- тренера, работающего с детьми и молодежью групп рискованного поведения, выполняют волонтеры-тренеры. Волонтеры–тренеры - это волонтеры РКК прошедшие соответвующее обучение и получившие сертификат, подтверждающий это, владеющий знаниями об особенностях поведения детей и молодежи групп рискованного поведения, способные организовать не только собственную деятельность, но и деятельность волонтеров-инструкторов и работу целевой группы, а также имеющий большой опыт осуществления воспитательной, образовательной и коррекционно-развивающей деятельности.

Так как работа тренера  осуществляется на волонтерской основе, то должностные обязанности психолога-тренера в КОООООРКК определяются лишь уставом Российского Красного Креста как члена организации Российский Красный Крест. В круг прав и психолога-тренера РКК входит: обмен теоретическими знаниями с другими психологами-тренерами Красного Креста, обучение волонтеров-инструкторов, проведение практических занятий самостоятельно, либо совместно с другими волонтерами занятий с представителями целевой аудитории. При этом следует отметить, что вся деятельность волонтера-тренера осуществляется на добровольной, безвозмездной основе с согласия  всех субъектов и объектов деятельности.

5. Воспитательная, образовательная и коррекционно-развивающая деятельность КОООООРКК.

Воспитательная, образовательная  и коррекционно-развивающая деятельность КОООООРКК проводится с несколькими целевыми группами:

• Учащиеся различных образовательных учреждений среднего образования
• Дети, отдыхающие в детских летних оздоровительных учреждениях
• Студенты различных СУЗов и ВУЗов
• Воспитанники детских домов и школ-интернатов
• Подростки, содержащиеся в Центре временной изоляции несовершеннолетних правонарушителей

Деятельность осуществляется в следующих направлениях:

• Пропаганда здорового образа жизни
• Профилактика ВИЧ\СПИД
• Пропаганда гуманного и толерантного отношения к окружающим

Работу по всем направлениям осуществляют волонтеры КОООООРКК  под контролем и руководством специалистов КОООООРКК.

Основным принципом  работы волонтеров по данной программе  является принцип «равный обучает  равного». Данный принцип предполагает что, тренер должен общаться с теми, кого он обучает, в позиции «на равных», уважая стиль жизни других людей, их мнения, чувства, находясь в позиции равноценных партнеров, не учительствуя, не «давя» на другого человека. Это позволяет гораздо легче установить доверительный контакт с аудиторией. Реализовать принципы равного обучения позволяют различные формы деятельности, такие как единовременные массовые акции, семинары-тренинги, информационный телефон, распространение информационных материалов, консультирование, группы поддержки.

Таким образом, используя  комплекс различных методов работы волонтерам КОООООРКК удается реализовывать воспитательную, образовательную и коррекционно-развивающую деятельность виде целостной программы действий, а не отрывочных мероприятий.

5. Теоретический анализ волоньерства направление работы миргация

Перед изучением и планированием игровой деятельности подростков с девиантным поведением нами был проведен теоретический анализ проблемы отклоняющегося поведения.

Девиантное (отклоняющееся) поведение- действия не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе (социальной группе) нормам и ожиданиям и приводящие нарушителя к изоляции, лечению, исправлению или наказанию. Основными видами девиантного поведения являются преступность, алкоголизм, наркомания, самоубийства, проституция. В настоящее время не существует единого подхода к изучению и объяснению девиантного поведения. Рассмотрим некоторые из теорий девиантного поведения.

Биологические теории. Самые первые теории девиантного поведения носили биологический характер: некоторые люди плохи от рождения, имеют врожденные личностные изъяны, которые стимулируют их антиобщественное поведение, не дают возможности сдерживать низменные потребности. В конце прошлого века итальянский психолог Чезаре Ломброзо предложил теорию врожденного преступника. Годы тщательных наблюдений и измерений в тюрьмах убедили ученого, что наиболее серьезные, злобные и упорствующие преступники (по его оценке, до одной трети) были врожденными преступниками, то есть недоразвитыми людьми, напрямую связанными с нашими примитивными предками. Врожденный преступник - атавистическое существо, которое репродуцирует в своей личности свирепые инстинкты примитивного человека, например, убийство себе подобных, каннибализм. Ч. Ломброзо был убежден, что вследствие генетических особенностей врожденные преступники не могут обуздать свои инстинкты. Исправить этих людей практически невозможно. Общество может защититься от них лишь заперев их под замок. Ч. Ломброзо и его ученики представили огромное количество доказательств в поддержку своей теории. Они утверждали, что уголовники имеют тенденцию больше походить на обезьяну, у них ненормальная челюсть, плоский нос, реденькая бородка, пониженная чувствительность к боли, длинные руки. Но ошибка Ч. Ломброзо заключалась в том, что он не произвел обмеры обычных людей. Это сделал британский врач Чарльз Горинг и нашел такие же физические отклонения у людей, которые не были никогда преступниками. Однако попытки подвести биологическую основу под общую теорию преступности продолжались в течение практически всего двадцатого столетия.

Американский врач Уильям Шелдон подчеркивал важность изучения строения тела человека для прогнозирования его поведения. Он считал, что определенное строение тела означает определенные личностные качества. Эндоморф - умеренная полнота с округлым телом, такому человеку свойственны общительность. Мезоморф - тело отличается силой и стройностью, человек проявляет склонность к беспокойству, активен и не очень чувствителен к боли. Эктоморф отличается тонкостью и хрупкостью тела, склонен к самоанализу, наделен повышенной чувствительностью и нервозностью. У. Шелдон сделал вывод, что наиболее склонны к девиантному поведению люди со строением мезоморфов.

Предпринимались попытки  оценить влияние наследственности на различные формы поведения людей. В Дании изучалось поведение 3500 близнецов мужского пола. Были исследованы уголовные дела каждой пары. Результаты оказались более чем впечатляющими. Если один из моноклеточных близнецов, развившихся из одной яйцеклетки и имеющих абсолютно одинаковый набор хромосом, совершил серьезное уголовное преступление, то в 50 процентах случаев и другой совершал подобное. У двухклеточных двойняшек шансы для другого совершить аналогичное преступление снижались до 21 процента. А если учесть, что близнецы воспитываются всегда в одной семье и окружающей обстановке, то можно сделать вывод: чем больше генетическое сходство, тем больше сходен тип правонарушения. Есть такие наблюдения в отношении усыновления. Поведение усыновленных детей, совершивших впоследствии уголовные преступления, больше походит на то, как ведут себя их биологические родители, чем те, кто их усыновил. Однако большинство социологов и психологов не поддерживают идею о том, что тенденция к отклоняющемуся поведению, совершению преступлений коренится в генетике.

Уолтером Гоувом разработана теория половых и возрастных факторов. По наблюдению Гоува, фактически большинство нарушений, включающих серьезный риск или требующих физических сил, совершается молодыми людьми. Число таких преступлений резко снижается после 30 лет. Возраст арестованных за убийства, изнасилования, разбойные нападения чаще всего составляет 18-24 года, на втором месте стоит возрастная группа 13-17 лет, а лишь на третьем месте - 25-30 лет. После 30 лет количество арестованных за такие преступления резко снижается. Как для мужчин, так и для женщин характерно снижение числа правонарушений при переходе от юности к взрослости.

В 60-е гг. проводились исследования людей с чрезвычайно агрессивным поведением. Было обнаружено, что человек, систематически разбойничающий, имеет очень слабое чувство самооценки. Малейшая критика и замечание, особенно в присутствии посторонних, вызывают у него возмущение. Это проистекает из-за боязни потерять престиж. Для них характерен поразительно низкий уровень здравого смысла. Другой причиной повышенной агрессивности личности может быть слишком большой контроль. Очень пассивные люди с мягким характером, которые долго сдерживают свой гнев, особенно когда их провоцируют, могут в конце концов взорваться. Если бы такие люди меньше себя контролировали, они просто выпустили пар раньше и дело не дошло бы до крайности. Однако чаще всего правонарушения являются импульсивными актами. Биологические теории мало помогают, когда речь идет о преступлениях, предполагающих сознательный выбор.

Теория аномии (Р. Мертон). Важное место в объяснении причин девиантного поведения занимает теория аномии (разрегулированности). Эмиль Дюркгейм использовал такой подход в своем классическом исследовании сущности, причин самоубийств. Он считал главной причиной самоубийств явление, названное им аномией. Э. Дюркгейм подчеркивал, что социальные правила играют основную роль в регулировании жизни людей. Нормы управляют их поведением, люди знают, что можно ожидать от других и чего ждут от них. Во время кризисов, войн, радикальных социальных изменений жизненный опыт мало помогает. Люди испытывают состояние запутанности и дезорганизованности. Социальные нормы разрушаются, люди теряют ориентиры — все это способствует девиантному поведению. Хотя теория Э. Дюркгейма и подвергалась критике, его основная мысль о том, что социальная дезорганизация является причиной девиантного поведения, считается общепризнанной.

Теория структурной напряжённости. Теория структурной напряженности объясняет многие правонарушения разочарованием личности. Снижение жизненного уровня, расовая дискриминация и многие другие явления могут привести к девиантному поведению. Если человек не занимает прочного положения в обществе или не может достичь поставленных целей законными способами, то рано или поздно возникают разочарование, напряженность, человек начинает ощущать свою неполноценность и может использовать девиантные, незаконные, методы для достижения своих целей. У этой теории есть и слабые места. С ее позиций трудно объяснить, почему совершают преступления люди из обеспеченных средних и даже высших слоев общества, почему бывают растратчиками банкиры.

Теория инвестирования. Идея инвестирования проста и в известной мере связана с теорией напряженности. Чем больше человек затратил усилий, чтобы добиться определенного положения в обществе (образование, квалификация, место работы и многое другое), тем больше он рискует утратить в случае нарушения законов. Безработный бомж мало потеряет, если попадется на ограблении магазина. Известны некоторые категории опустившихся людей, которые специально стараются попасть в тюрьму накануне зимы (тепло, питание). Если преуспевающий менеджер, банкир решаются на преступление, то крадут они, как правило, огромные суммы, которые, как им кажется, оправдывают риск.

Теория стигмацитизации (стигмации). Теория стигмации, или наклеивания ярлыков, - это способность влиятельных групп общества ставить клеймо девиантов некоторым социальным или национальным группам (цыгане, лица кавказской национальности). Если на человеке ставят ярлык девианта, то он начинает себя вести соответствующим образом. Сторонники этой теории различают первичное и вторичное девиантное поведение. Первичное - поведение личности, которое позволяет навесить на человека ярлык преступника. Вторичное - это такое поведение, которое является реакцией на ярлык. Будучи заклейменными как преступники, люди часто сознательно подтверждают это. Ярлык девианта: преступник, алкоголик, проститутка- всегда ограничивает официальные возможности человека. Ему труднее устроиться на работу, установить межличностные отношения. Ярлык преступника оказывает влияние на представление человека о самом себе.

Теория социальной и моральной интеграции. Ее предложил Эмиль Дюркгейм, сравнивший условия традиционной сельской общины и крупных городов. Если люди много передвигаются, то ослабляются социальные связи, развивается множество состязающихся религий, которые взаимно ослабляют друг друга и т. п. Проблема использования этой теории заключается в поиске надежных индикаторов такой интеграции: оседлость населения, религиозность, благотворительная деятельность. Для каждого общества существуют свои индикаторы. У нас членство в комсомоле и партии были индикаторами социальной интеграции в советское общество. Сейчас крупные изменения в общественной организации заставляют социологов снова искать индикаторы, с помощью которых следует прогнозировать преступность. Пока к их числу можно отнести степень подвижности, оседлости.