Этика и психология правоотношений в сфере предпринимательской деятельности

Правовая незащищенность, беспредел преступного мира, несогласованность действий исполнительной и законодательной властей, падение производства, снижение жизненного уровня населения — эти и многие другие неблагоприятные факторы приводят подчас к полной потере ориентации личности, малоспособной к изменениям, привыкшей опираться на традиционные основы жизненного уклада, — в первую очередь, это большая часть ветеранов.

Распространенным способом завладения чужим жильем стало элементарное вымогательство под различным предлогами. В группу риска на рынке приватизированного жилья попали инвалиды, старики, сироты, душевнобольные.

К числу основных характеристик  жертв можно отнести: 1) плохую информированность  о ценах на жилье; 2) малообеспеченность, потребность в деньгах; 3) зависимость от алкоголя, наркотиков и т. д.; 4) возраст — чаще всего жертвами становятся одинокие престарелые граждане, преимущественно женщины.

Необходимо отметить, что основная часть организаторов этих преступных групп (а также активных участников) отличается внешней интеллигентностью  и умением общаться с людьми.

Основные варианты, использованные преступниками при незаконном отторжении квартир у граждан:

- пользуясь юридической неграмотностью  граждан, под предлогом обмена  их жилой площади получали  генеральную доверенность на  право распоряжения всем имуществом, после чего квартира продавалась,  а «продавцы» указанной квартиры  скрывались;

- оказывали на владельцев квартир  психическое и физическое воздействие; ;

- под предлогом обмена квартиры  действительно производили обмен  с ухудшение жилищных условий,  получив при этом генеральную  доверенность, разницу в оплате  за квартиру присваивали и  скрывались, предварительно выписав  жильцов в вымышленный адрес; 

- подделав печати и бланки  организаций, фиктивно продавали  квартиру и, получив деньги, скрывались;

- после смерти владельцев квартир,  используя их документы, задним  числом, оформляли квартиру на  вымышленное лицо, подделав при  этом паспорт, а затем продавали,  после чего скрывались.

В момент совершения преступления потерпевшие  по-разному относились к применяемым  в отношении них способам воздействия. В тех случаях, когда преступники  применяли мошенничество, потерпевшие  не осознавали преступного характера  производимых в их отношении действий, так как преступники очень  хорошо маскировали свои преступные намерения. В случаях же прямого  физического и психического воздействия  жертва отчетливо понимала характер производимых в отношении нее  действий и цели преступников. Однако, не находя путей выхода из угрожающей ситуации, потерпевшие не сразу, а  через продолжительное время  обращались в милицию, давая тем  самым преступникам возможность  продолжать в отношении себя преступную деятельность. Шестьдесят один процент  жертв в момент убийства находились в нетрезвом состоянии, а более  половины из них употребляли спиртные напитки совместно с осужденными  непосредственно перед совершением  преступления.

Каждый десятый потерпевший  не работал,6% вели паразитический образ  жизни, в 38 % случаев поведение потерпевших  перед преступлением было аморальным или противоправным, в том числе  и провокационным. Такие особенности  личности и поведение потерпевших  могли способствовать увеличению риска  совершения в отношении их тяжких противоправных действий.

Психологическое исследование потерпевших  от сексуальных преступлений.

Психологическое исследование личности потерпевшей по делам об изнасиловании  в стадии предварительного следствия  имеет существенное значение по следующим  аспектам.

Исследование личности потерпевшей  и насильника (подозреваемого), их мотивационной  сферы и отношений, предшествующих деликту, способствует правильной квалификации преступления и помогает избежать следственных и судебных ошибок по этой категории  дел:

- психологический анализ личности  потерпевшей дает дополнительные  возможности следователю для  достижения психологического контакта  с ней и в связи с этим  получения наиболее полной и  объективной информации об интимных  подробностях данного преступления;

- психолого-педагогический анализ  ценностных ориентации и установок  личности потерпевшей способствует  наиболее глубокому исследованию  генезиса данного преступления  и разработке на этой основе  комплексных профилактических мероприятий  по данной категории дел. 

Решающим для перерастания предпреступного взаимодействия в преступление является видение ситуации преступником. Взаимная «сексуальная прелюдия», в которую женщина включается добровольно и которая объективно возбуждает у мужчины сексуальную потребность, расценивается мужчиной как приглашение к половой близости, свидетельствующее о совпадении его желания с желанием предполагаемой партнерши. Здесь очевидна включенность поведения потерпевшей в генезис изнасилования.

Предшествующее поведение потерпевшей  является провокацией, создавшей необходимые  условия для совершения преступления. Ситуация становится криминальной с  момента осознания субъектом, что  сопротивление потерпевшей действительное, а не притворное. Таков психологический  механизм совершения изнасилования.

Взаимосвязь и взаимообусловленность  личности и отрицательного поведения  потерпевшего до преступления и динамику психологического механизма их развития можно в известной мере проследить на примере проявления некоторых  установленных исследованием нравственно-психологических  черт у части потерпевших от убийств, причинения телесных повреждений и  изнасилований, совершение которых  провоцировало поведение потерпевших. Доминирующим по устойчивости и значимости в структуре нравственно-психологического облика потерпевших были такие качества, как агрессивность, деспотизм в  отношении близких, неуживчивость, склонность к употреблению алкоголя, половая распущенность, неразборчивость  при выборе знакомых, в частности  вследствие склонности к веселому времяпрепровождению  при неоправданной обстоятельствами доверчивости. Многие из этих качеств  обусловливают совершение различных  по характеру преступлений.

Об этом же свидетельствует сравнение  вычисленных по специальной формуле  средних сроков лишения свободы, избранных для названных групп  осужденных. Средний срок лишения  свободы осужденных за убийства и  причинение телесных повреждений, спровоцированных потерпевшими, оказался на 1 год лишения  свободы меньше, чем средний срок лишения свободы осужденных за аналогичные  преступления, совершенные без провокации потерпевших.

Для сравнения полученных экспериментальных  данных мы использовали результаты обследования 30 девочек-спортсменок в возрасте от 8 до 14 лет.

Нами использовались методы обобщения  независимых характеристик, разработанные  К. К. Платоновым2. Мы придерживались следующей схемы: 1) обобщение сведений о структуре личности с использованием данных социально-психологического анамнеза, педагогического наблюдения и эксперимента; 2) психологический анализ особенностей состояний и поведения пострадавшей в конкретной исследуемой ситуации; 3) составление экспертного заключения на основе всестороннего сопоставления перечисленных выше факторов с обязательным учетом потенциальных и компенсаторных возможностей личности потерпевшей.

Опираясь на концепцию К. К. Платонова  о динамической функциональной структуре  личности, мы попытались с помощью  специально разработанного методического  аппарата систематизировать наиболее информативные свойства личности пострадавшей, предрасполагающие к совершению над ней насильственных Действий. Для анализа нами выделены наиболее существенные взаимодействия иерархий структуры личности пострадавшей, ее базальные и программирующие  компоненты. Это — направленность личности; ее жизненный опыт и ориентации; особенности развития психических  процессов и психических свойств  личности; биопсихические или индивидуально-типологические характеристики.

С этой целью мы использовали комплекс экстенсивных (метод наблюдения за пострадавшей в период допросов и  очных ставок, психологический анализ материалов уголовного дела, биографический метод) и интенсивных (экспериментально-психологических) методов.

С целью более углубленного анализа  особенностей поведения в фрустрационных ситуациях мы исследовали устойчивые характеристики фрустрационных реакций пострадавших девочек по методике Розенцвейга (детский вариант). Фрустрационные реакции — это реакции индивида на различного рода барьеры, блокирующие его деятельность. Если в группе девочек-спортсменок во фрустра-ционной ситуации преобладали внешнеобвинительные реакции, то в группе пострадавших достоверно доминировали безобвинительные реакции.

Такую направленность реакций можно  рассматривать как своеобразную психологическую защиту личности. Девочки  с преобладанием данной направленности реакций на этапах предварительного следствия были склонны воспринимать сложившуюся ситуацию как нечто  фатальное, неизбежное, склонны были к «уходу в себя» с целью  ослабить вовлеченность в ситуацию и усилить сопротивляемость и  защитное торможение. У пострадавших девочек также наблюдались достоверно высокие оценки реакций, отражающих повышенную фиксацию на имеющихся препятствиях. Эти данные указывают на пассивность, несамостоятельность потерпевших  в разрешении конфликта.

Кроме того, у пострадавших наблюдалась  высокая эмоциональная вовлеченность  в ситуацию, недостаточная реалистичность.

Итак, эффективность психической  адаптации — важный диагностический  критерий в судебно-психологической  экспертизе. Вероятность нарушения  психической адаптации связана  с высокой фрустрационной напряженностью личности и особенностями интеграции поведения. Низкие пороги фрустрации у пострадавших тормозят формирование стабильных поведенческих стереотипов в экстремальной ситуации.

Важным регулятором поведения  личности является уровень развития ее самооценки. В исследованиях отечественных  и зарубежных психологов подчеркивается, что в подростковый период формируется  умение оценивать себя не только через  требования авторитетных взрослых, но и через собственные требования. Главным критерием в оценке себя становятся нравственно-психологические  аспекты взаимоотношений подростка  с другими людьми. В характеристиках  педагогов подчеркивается робость, неумение отстоять собственную точку  зрения, безынициативность. Девочка  характеризует себя как неудачницу, неумную, не приспособленную к жизни.

У девочек с завышенной самооценкой  наблюдалась некритичность к себе, тенденция брать на себя задачи, превышающие их возможности, склонность к риску. В процессе следствия у них были выражены разочарование, стремление переложить ответственность за неудачу на других людей (насильников), на обстоятельства.

В ситуации конфликта преобладают  внешнеобвинительные реакции, стремление самостоятельно находить рациональные способы его разрешения. На вопросы экспертов об обстоятельствах дела утверждает, что надеялась справиться с насильником, что неоднократно находилась в аналогичных ситуациях, но все обходилось благополучно.

В процессе анализа мы ориентировались  на сложное строение личности пострадавших, включающее в себя три компонента: а) эмоциональное отношение к  себе; б) осознание и самооценка отдельных  качеств личности; в) сознание целей  жизнедеятельности и средств, необходимых  для достижения этих целей. На формирование эмоционального отношения к себе существенное влияние оказывает  сопоставление подростками своих  личностных особенностей и форм поведения  с определенными нормами, которые  выступают для них как идеальные. Анализ показал, что у некоторых  пострадавших девочек наблюдалась  так называемая самооценочная тревожность, т. е. восприятие относительно нейтральных ситуаций как содержащих угрозу самооценке, представлениям о себе и переживание вследствие этого сильного волнения, тревоги, страха.

В процессе психологического исследования жертвы важным является анализ ее ценностных ориентации, -одного из основных структурных образований зрелой личности. Ценностные ориентации обусловливают направленность личности, определяют позицию человека. Анализ показал, что у пострадавших с неадекватной самооценкой ценностные ориентации представляют собой неустойчивую систему. Мы использовали в процессе беседы с пострадавшими описание конкретных жизненных ситуаций, в которых сталкивались нормы, установленные в качестве обязательных правил поведения, и практическая житейская мораль, распространенная в среде подростков. Анализ показал, что из 32 пострадавших только 14 выразили готовность опираться на нормы права при выборе способа поведения в конфликтной ситуации, остальные предпочли нормы житейской морали. У некоторых девочек предпочтения носили социально неадекватный характер. Полученные данные совпадали с показателями, отражающими нестойкость моральных принципов.

Нами была выделена группа девочек (8 человек) с отсутствием устойчивой системы мотивов поведения. В  процессе экспертизы возникает необходимость  анализа тех побудительных сил, скрытых в мотивационной сфере  жертвы, которые способствовали ее виктимному поведению. Кропотливый анализ мотивационной сферы личности потерпевшей, ее потребностей во взаимодействии с индивидуально-психологическими особенностями способствует раскрытию истинных мотивов ее поведения.

Психологический анализ показаний  потерпевшего.

В связи с этим показания потерпевшего отличаются от свидетельских и по процессуальной природе: они не только источник доказательств, но и средство защиты его интересов 

Отношение потерпевшего к установлению истины может быть весьма различным. В одних случаях он заинтересован в раскрытии истины, в других — ему безразлично, будет ли по делу установлена истина, в-третьих — он заинтересован в том, чтобы воспрепятствовать раскрытию преступления и изобличению преступника, т. е. установлению истины, и, наконец, в-четвертых — он заинтересован в доказывании обстоятельств, заведомо не имевших места в действительности, что также является формой воспрепятствования раскрытию истины. Интересы потерпевшего полностью соответствуют задаче установления истины в тех случаях, когда потерпевший заинтересован в раскрытии преступления и изобличении его подлинного виновника. К указанному типу относятся прежде всего инициативные люди, ставшие потерпевшими вследствие выполнения служебного или общественного долга: поведение их во время следствия, как и социальная установка, носят положительный характер. К этому же типу можно отнести пассивных, некоторых некритичных и нейтральных потерпевших, которые по ряду причин не оказали преступнику сопротивления, но добросовестно и активно ведут себя на следствии. Специфические черты показаний потерпевшего должны учитываться при их исследовании и оценке. Потерпевший обязательно должен быть допрошен, так как дача показаний является его гарантированным законным правом как участника процесса.

Потерпевшему необходимо разъяснить его права и обеспечить возможность  при допросе не только сообщить известные  ему сведения, но и изложить возникшие  у него версии, дать объяснения относительно тех или иных материалов дела и  привести соответствующие аргументы. Потерпевший должен быть допрошен наряду с прочими об имеющихся у него сведениях:

- относительно обстоятельств самого  преступного деяния и его существенных  признаков (времени, месте и  т. п.);

- об участвовавших в преступлении  лицах, о роли каждого из  них; 

- о характере и размере вреда,  причиненного преступлением;