Болашақ бастауыш мектеп мұғалімінің кәсіби іс-әрекетінің әдіснамалық аспектілері

Автор: Пользователь скрыл имя, 05 Апреля 2013 в 20:47, дипломная работа

Описание работы

Зерттеудің міндеттері:
1. «Кәсіби-педагогикалық іс-әрекет» ұғымының мәнін зерттеудің теориялық негізі тұрғысында қарастыру.
2. Бастауыш мектеп мұғалімдерінің кәсіби іс-әрекетінің концептуалдық моделін жасау.
3. Бастауыш мектеп мұғалімдерін кәсіби педагогикалық іс-әрекетті орындауға оқытудын әдістері мен құралдарын жүзеге асыру
4. Зерттеу барысында алынған тұжырымдардың тиімділігін тәжірибелі-эксперимент жұмысы арқылы тексеру.

Работа содержит 1 файл

ЗпИп Умит диплом.docx

— 205.03 Кб (Скачать)

Пайдаланған әдебиеттер

 

 Александров Г.И., Гареев В.М. Разработка системы совершенствования педагогического мастерства преподавателя вуза /Г.И. Александров.– М., 1977.

 

2. Акопов Г.В. Социальная  психология образования / Г.В.  Акопов. - М.: Флинта, 2000

 

3. Возрастная и педагогическая  психология: Уч. для студ. пед. ин-тов  / В.В. Давыдов, Т.В. Драгунова,  Л.Б. Мтельсон

 

4. Возрастная и педагогическая  психология: Тексты / Сост. Шуаре Марта  О. – М, 1992.

 

5. Габай Т.В. Педагогическая  психология /Т.В. Габай. - М., МГУ,1995.

 

6. Дружинин В.Н. Психология  общих способностей. / В.Н. Дружинин. - 2-е изд. - СПб.: Питер ком, 199. - 368 с.

 

7. Диакова Г.В. Психология  педагогического общения /Г.В.  Диакова. – Кировогорад, 1992.

 

8. Реан А.А., Коломинский  Я.Л. Социальная педагогическая  психология /А.А. Реан., Я.Л. Коломинский. - Питер. 1999.

 

9. Смирнов С.Д. Педагогика  и психология высшего образования:  от деятельности к личности: учеб. пос. для слушателей фак-тов  и ин-тов повышения квалификаций  преподавателей вузов и аспирантов /С.Д. Смирнов. - М., 1995.

 

10. Зиятдинова Ф.Г. Социальное  положение и престиж учительства:  проблемы, пути решения. Луч: 1992.

 

11. Қаратаев Н.К. «21 ғасыр:  ұстаз бейнесі» Білімдегі жаңалықтар, №4.

 

12. Рогов Е.И. Учитель  как объект психологического  исследования. - М., 1998.

 

1     Қазақстан  Республикасының білім беруді  дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған  бағдарламасы. –Астана, 2005. -71 б.

 

2     Қазақстан  Республикасының «Білім туралы»  Заңы. –Астана, 2007.

 

3 Әл-Фараби. Философиялық  трактаттар. –Алматы: Ғылым, 1973. -251 б.

 

4  Баласағұн Ж. Құтты  білік. / Көне түркі тілінен аударған  және алғысөзі мен түсініктерін  жазған А.Егеубаев. – Алматы: Жазушы, 1986.  -613 б.

 

5  Ұмытылмас есімдер  (Ұлы ғұламалар өмірінен) / құрастырған  Б.Ысқақов. –Алматы: Қазақстан, 1994. -224 б.

 

6  Ы.Алтынсарин Таңдамалы  шығармалары. –Алматы: Ғылым, 1994.- 288 б. 

 

7   А. Құнанбаев Шығармалары  (екі томдық). – Алматы: Жазушы. 1977.

 

8   Ш. Уәлиханов Таңдамалы.  –Алматы: Жазушы, 1990. -201 б. 

 

9  А.Байтұрсынов Ақ  жол. (Өлеңдер мен тәржімелер, публицистикалық  мақалалар және әдеби зерттеу).  / құраст. Р.Нұрғалиев. – Алматы: Жалын, 1991. -464 б.

 

10       Жұмабаев  М. Таңдамалы (Өлеңдер, поэмалар, зерттеулер, аудармалар). – Алматы: Ғылым, 1992. - 272 б.

 

11  Дулатов М. Шығармалары:  өлеңдер, қара сөздер, көсемсөз. / ҚазССР Ғылым акад. Әуезов ат. әдебиет және өнер ин-ты. Құраст.: М.Әбсеметов, Г.Дулатова. – Алматы: Жазушы, 1991. -384 б.


Информация о работе Болашақ бастауыш мектеп мұғалімінің кәсіби іс-әрекетінің әдіснамалық аспектілері