Теоретические основы формирования сплоченности ученического коллектива в общеобразовательной школе

 

Список литературы:

 

1. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для Вузов / Г.М. Андреева. – 5-е издание, испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 363с.
2. Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. – М.: Наука, 2003. – 224 с.
3. Багрецов С.А., Львов В.М., Наумов В.В., Оганян К.М. Диагностика социально-психологических характеристик малых групп с внешним статусом. СПб.: СПбУ МВД, 1999.- 640 с.
4. Белобородов Н.В. Воспитательная роль классного коллектива: Методическое пособие. – М.: АРКТИ, 2007. – 104 с.
5. Большой психологический словарь / под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко.- 3-е изд., доп. и перераб. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2006.–672 с.
6. Бэрон Р., Бирн Д., Джонсон Б. Социальная психология: ключевые идеи. СПб.: Питер, 2003.- 272с.
7. Вайндорф-Сысоева М.Е., Крившенко Л.П. Педагогика: Конспект лекций. – 2-е изд., пераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2010. – 239 с.
8. Василькова Т.А. Социальная педагогика: учебное пособие /  Т.А. Василькова, Ю.В. Василькова. – М . КНОРУС, 2010. – 240 с.
9. Гусева, Т.И. Психология личности: конспект лекций. / Т. И. Гусева, Т. В. Каратьян - Республика Белорусь: Изд-во ЭКСМО, 2008. - 160с.
10. Донцов А.И. Проблемы групповой сплоченности. М.: МГУ, 2000. - 128с.
11. Казакина М.Г. Ценностные ориентации школьников и их формирование в коллективе. – Ленинград, ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1989. – С.11
12. Ковалев А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства. М.: Проспект, 2001. 279 с.

13. Коджаспирова Г.М. Педагогика: Учеб. для студ. образоват. учреждений сред. проф.образования. – М.: Гуманит. изд.центр ВЛАДОС, 2003. – 352 с.

14. Коломинский Я.Л. Психология детского коллектива: Система личных Взаимоотношений. М.: Просвещение, 2004. - 268с.

15.Конникова Т.Е. Возрастной подход в работе пионерской органиации. – М.: Молодая гвардия, 1970, С.19

16. Лабунская В.А. Субъект зависти как субъект затрудненного общения // Северо-Кавказский психологический вестник. 2004. №2. С. 138 — 143.

17. Лепнева О.А., Тимошенко Е.А. Классный коллектив технология формирования. Методическое пособие. М.: ООО «ЦГЛ». 2005- 128 с.

18. Методика воспитательной работы: учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений / Л.К. Гребенкина, Е.М. Аджиева, О.В. Еремкина и др.; под ред. В.А. Сластенина. – 5-е изд., испр. и перераб. – М.: Издательский центр «Академия», 2007.- 160 с.

19. Методика и технология работы социального педагога: учеб. Пособие для студентов, пед. училищ и колледжей, обучающихся по специальности «Соц. Педагогика» /  Н.Н. Никитина, М.Ф. Глухова. – М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2007. – 399 с.

         20.    Макаренко A.C. Проблемы воспитания в советской школе: Учебное пособие – М.: Педагогика, 1984. - 300с.

         21. Модрус Анна Леонидовна Социально-психологические особенности сплоченности малой группы и неформальных подгрупп: Дис. К.п.н.: 19.00.05 : Ростов-на-Дону, 2008. -  153 c.

22. Неймер Ю.Л. Сплоченность как характеристика первичного коллектива и ее социологическое измерение // Социологическое исследования. –1991. - №2. – С.156.

23. Немов Н.С., Синягин Ю.В. Мотивация достижения, уровень притязания и эффективность групповой деятельности // Психологический журнал. 1990. №1. С. 46-54.

24. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога /  Р.В. Овчарова. – М.: Сфера, 2001. – С. 141.

25. Педагогика: Большая современная энциклопедия / Сост. Е.С. Рапацевич – Мн.: «Соврем.слово», 2005. -720 с.

26. Педагогика: Учебник / Л.П. Крившенко, М.Е. Вайндорф-Сысоева и др.; Под ред. П. Крившенко. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. – 432 с.

27. Подласый И.П. Педагогика: 100 ответов: учеб.пособие для студентов вузов / И.П. Подласый. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. – 365 с.

         28. Психолого- педагогический словарь / Сост. Рапацевич Е.С. – Минск: «Современ. слово», 2006. - 928 с.

29. Психология группы / Е.И. Рогов. – М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2007. – 430с.

30. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. – Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2009. – 672 с.

31. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: в 2 кн. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2004. – 384.

32. Сидоренков А.В. Групповая сплоченность и неформальные подгруппы // Психологический журнал. 2006. №1. С.44

33. Словарь по социальной педагогике: Учеб. пособие для студ. Высш.учеб.заведений. / Авт.- сост. Л.В. Мардахаев. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 368 с.

34. Смирнов В.И. Общая педагогика: Учебное пособие. Изд. Второе, перераб., испр. И доп. – М.: Логос, 2002. - 304 с.

       35. Социально-педагогические технологии в деятельности образовательного учреждения/ Под. Ред. Торохтий В. С. – М: СОТИС, 2007. – 384 с.

 36. Степанов Е.Н., Лузина Л.М. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 160 с.

37. Управление школой: теоретические основы и методы: Учебное пособие / Под. ред. В.С. Лазарева. – М.: Центр социальных и экономических исследований, 2000. – 336 с.

38. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. - 490 с.

39. Хармалов И.Ф. Педагогика: Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 2000. – 576 с.

40. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 272 с.

41. Шакуров Р.Х. Социально-психологические проблемы совершенствования ПТУ / Р.Х. Шакуров. – М.: Педагогика, 2000. – 191 с.

42. Шапарь В.Б. Практическая психология. Психодиагностика групп и коллектив: учеб. Пособие / В.Б. Шапарь. – Ростов н/ Д.: Феникс, 2006. – 448с.

43. Шишковец Т.А. Справочник социального педагога: 5-11 классы. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ВАКО, 2009. – 336 с.

 44. Шустова И.Ю., Петренко Е.Л. Классный руководитель, каков он. // Классный руководитель, №7. – 2002. – С.5 – 13.

 45. Ясницкая В.Р. Социальное воспитание в классе: Теория и методика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / Под ред. А.В. Мудрика. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 352 с.

 46. Яшнова О.А. Успешность младшего школьника. – М.: Академический Проект, 2003. – 144 с.