Роль детского коллектива в воспитании личности

Автор: Пользователь скрыл имя, 30 Ноября 2011 в 19:23, курсовая работа

Описание работы

Актуальность исследования: Формирование личности, социально активной и всесторонне развитой, а также умеющей найти место в обществе, в наибольшей степени отвечающее её индивидуальным возможностям и способностям, - актуальная общественная потребность. Осуществляя целенаправленное воспитание детей, мы хотим иметь полноценных членов общества, организованного по принципам общечеловеческих ценностей. Детская жизнь, построенная по принципам дружбы, товарищества, коллективизма, и есть внесение идей общечеловеческих ценностей в сферу детства. В силу этого коллектив должен стать эффективным инструментом воспитания и развития личности.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3
ГЛАВА I. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ В КОЛЛЕКТИВЕ……………….8
1.1. Исторический аспект проблемы роли коллектива в воспитании личности………………………………………………………………………..…8
1.2. Проблема воспитания личности в коллективе и через коллектив в современных условиях…………………………………………………………..16
1.2.1. Роль личности в скаутском движении…………………………….26
1.2.2. Сравнительный анализ воспитания личности в коллективе в Японии и Америке……..………………………………………………………..29
Выводы по I главе………………………………………………………………..35
ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ В КОЛЛЕКТИВЕ И ЧЕРЕЗ КОЛЛЕКТИВ……………………..36
2.1. Организация и методы исследования……………………………….36
2.2. Анализ результатов исследования…………………………………..40
ВЫВОДЫ………………………………………………………………………...47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….49 БИБЛИОГРАФИЯ….………………………………………………………….50
ПРИЛОЖЕНИЕ

Скачать полностью (75.25 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Работа содержит 1 файл

КУРСОВАЯ ПЕДАГОГИКА.doc

— 360.00 Кб (Скачать)

Завуч. - 2000. - № 1.- С.63-65.

  1. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н., Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека / Учебное пособие для студ. высш. учебн. заведений. - М., 2001. – 417 с.
  2. Мальковская Т.Н. Учитель – ученик. - М., 1977. - 264 с.
  3. Немов Р.С. Психология. Кн. 1. Общие основы психологии. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. – 326 с.
  4. Новикова ЛИ. Педагогика детского коллектива. - М.,

1978. - 271 с.

  1. Педагогика / Под ред. П.И.Пидкасистого. - М., Российское педагогическое агентство, 1996. – 394 с.
  2. Педагогика: Учебник / Л.П. Крившенко, М. Е. Вайндорф-Сысоева и др.; Под ред. Л. П. Крившенко. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект,

2004. – 259 с.

  1. Петровский А.В. , Ярошевский М.Г. История и теория

 психологии. Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. - 415 с.

  1. Платонов К.К. Структура и развитие личности М.: Наука.

1986. –270 с.

  1. Подласый И.П. Педагогика: Новый курс: Учеб. для студ. высш. учеб, заведений: В 2 кн. Кн. 2: Процесс воспитания. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 369 с.
  2.      Психическое развитие младших школьников. / Под ред. В. В. Давыдова. – М., 1990 – 11 – 12 c.
  3. Психология воспитания подростка. - М., 1998. - 390 с.
  4. Психология. / Под ред. А.А. Зарудной. - Минск, «Высшая школа», 1990. – 67 с.
  5.     Романова Е.С., Потемкина О.Ф. Графические методы в

психологической диагностике. М.: Дидактика, 2008.- с.74-85.

  1. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Общая педагогика: Учебное пособие для суд. высш. учеб. заведений / Под ред. В.А. Сластенина: В 2ч. - Ч. 2. – М.: Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 2002. - 359 с.
  2. С чего начинается личность / Под ред. Р. И. Косолопавова. - М., Политиздат, 1984, - 360 с.
  3. Хрестоматия по детской психологии: от младенца до подростка. Учебное пособие / Ред. сост. к. психол. н. Г. В. Бурменская / Изд. 2-е, расш. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2005. – 167 с.
  4. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти / Под. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романов. - М., 1989. С. 207-216.
  5. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. В. Петухова. - М.: Изд-во МГУ, 1991. - С. 258-268.
  6.     Цукерман Г. А. Зачем детям учиться вместе. – М., 1985. – 321 с.
  7. Цукерман Г.А., Елизарова Н.В., Фрумина М.И., Чудинова Е.В., Обучение учебному сотрудничеству // Вопросы психологии. – 1993. - № 5. С 4 – 6.
  8.     Эльконин Д. Б. Психология младшего школьника // Избранные психологические труды. – М., 1989 – 245 c.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Информация о работе Роль детского коллектива в воспитании личности