Організація методичної роботи в дитячому садку

 

      

     подолати  усі труднощі і одержати радість  від перемоги над ними.

     8. За допомогою спеціально розроблених  ігрових тренінгів можна досягти  значних успіхів у подоланні  окремих захворювань дитини, пов'язаних  не тільки з її нервовим станом, а й з моторикою.

     Перерахувати  усі цілющі властивості Гри неможливо  та й не потрібно, бо кожен на власному досвіді неодноразово мав змогу  переконатися в цьому.

     Цікаво, що діти інстинктивно тягнуться до гри, щоб зняти напругу, боязливість, втому, нерішучість. Яскравим прикладом є усі «кричалки», «вопилки», «страшилки», які ми часом сприймаємо як порушення дисципліни, а не «сеанс» лікувальної самоігротерапії. Дитині потрібно допомагати, підключившись до цього «сеансу», а не гримати на неї. Ось чому, в арсеналі кожного, хто має справу з дітьми, мусить знаходитися безліч «визволяючих» ігор - скоромовок, гумористичних загадок, мімічних ігор, веселих бліц-конкурсів.

     Що  говорити про дітей, коли цілі народи через гру намагаються, може й  на інстинктивному рівні, подолати негативні риси своєї національної ментальності. Згадайте, темпераментні італійці придумали і проводять карнавали, маскаради, щоб у запальному вирії танців, музики, співів «розгрузити» свій шалений темперамент і не дати зайвій енергії перетворитися на агресивність. Мабуть й іспанці започаткували славнозвісні кориди, на які збираються сотні тисяч глядачів. Англійці ж, у більшості люди врівноважені, подарували світу такі колективні ігри як футбол, регбі. Мабуть для них у свій час, вони також стали ігротерапією в житті у замкненому дозвіллєвому просторі. Тому сміливіше відводьте центральну роль у більшості заходів вашої літньої оселі саме Грі!

     Програми, з якими ви маєте змогу познайомитись, не всі стали лауреатськими, але  дуже сподобались дітям. Вони були розроблені і представлені на конкурсі ігрових програм для дітей вашими колегами: культорганізаторами позашкільних навчальних закладів, соціальними працівниками клубів за місцем проживання, вожатими дитячих оздоровчих закладів, вчителями, студентами, волонтерами, всіма, хто чітко усвідомлює, що здорове дозвілля - важлива і невід'ємна складова здорового способу життя, а серце кожного дозвілля, безумовно, ГРА.

     Ігри,

     взяті із збірки сценаріїв  ігрових програм  для дітей

     «Діти грають залюбки».

     Ігри  з тим, що під руками

     Актуальність  та перевага таких ігор зрозуміла  кожному, хто стикається з економічними труднощами. Високі ціни на ігри та іграшки  обмежують можливість їх* використання як реквізиту під час проведення ігр. Та це не перешкода, вважає начальник Дитячого оздоровчого табору «Астра» Валентина Горбинко. Вона вважає, що такі ігри - унікальна можливість розвивати ігрову

 

     

     фантазію  та творчість дітей. Такі ігри вчать  бачити у повсякденних речах потенційні ігрові матеріали та використовувати  знайомі модулі для створення власних ігор.

     МАНДРИ  В ХУСТИНКОВЕ МІСТЕЧКО

     Місце проведення ігрової програми прикрашено різноманітними хустинками, які можна  було б легко знімати і використовувати  для гри. Ведуча вибігає, неначе її несе вітром, в руках у неї кольорова парасолька, прикрашена повітряними кульками, хустиночками, стрічками. Звучить швидка інструментальна музика.

     Ведуча: Ох, я все життя кудись поспішаю, бо ось цей пустотливий вітерець завжди мене підганяє в пошуках нових пригод. Він уже облетів усі країни, знає все найцікавіше в світі, а йому все мало.

     Ну, і куди ти мене заніс на цей раз? Ось знову полетів, але я знаю, що він мене залишив тут ненадовго. Куди я потрапила цього разу?

     Ой, скільки дітлахів! Доброго дня  вам, любі друзі! Давайте скоріше  знайомитися. Всі мене звуть Ігруня-мандрівниця, бо я понад усе на світі люблю грати і мандрувати. Які ви всі гарненькі та усміхнені і, мабуть, дуже любите, як я грати? Чи може книжки читати? А може співати і танцювати? А може вередувати? Що це ви: хто "так" хто "ні"?

     А-ну, повторюйте за мною рухи,

     Та  відповідайте дружно мені.                         |

     В школу любите ходити? Так?     (ідуть на мікці)

     Чобітками тупотіти? Так? (тупотять ногами¹

     Із  м'ячем в дворі скакати? Так?   (стрибають)

     Бабу  снігову скатати? Так?         (кругові рухь)

     На  санчатах покататись? Так?       (долоніразом, рух вперед згори)

     А мультяшки подивитись? Так?     (руки під ти'їоріддя)

     А з дівчатами побитись? Так?       (бокс)

     Після цього помиритись? Так?

     Ну  тоді ви гарні діти? Так?          (знак ВО!)

     Сумно вам без гри сидіти? Так?

     Ви  готові вже до гри?

     Тож рахуймо: Раз! Два! Три! Вжик! (імітація р >хів польоту) Діти! А ви знаєте, куди ми з вами потрапили? До незвичайного музео. Тут ціле хустинкове містечко. А у вас з собою є хустиночки? Ні? Ну, ми це твидко виправимо. (Помічники роздають дітям хустинки різних кольорів).

     Гра "Плутанина"

     Діти  створюють кола по 8-10 осіб, у кожь. зму (об'єднуються по кольору хусточок}. Діти з'єднуються в кола, тримаюч хь за хустинки. Ігротехніки-помічники допомагають їх переплутатись. Ведучий рахує до десяти, завдання дітей розплутатися і знову стати в коло. Лунає музичний сигнал.

 

      

     Ведуча: Увага! Наш незвичайний музей "Хустинкове містечко" відчинив свої двері. Давайте зазирнемо в середину {скрип дверей).

     Як  багато тут зібрано різноманітних хусток! Є старовинні і зовсім нові, величезні і маленькі, які різні у них кольори і візерунки. Я впевнена, що кожна з них може розповісти цікаву історію, (танок з хусточками).

     "Хустка" - "хистка" від слова хистити,  захищати. Вона захищала голову, плечі людини від холоду, спеки, дощу і вітру, заміняла спідницю і плащ. Спочатку хустку робили з грубої вовни, а пізніше стали виробляти з бавовни, льону, шовку, плести і оздоблювати мереживом, китицями, прикрашати вишивкою, стрічками, чудернацькими візерунками. Хустка символізувала таємницю. У багатьох народів світу вона була символом покровительства жінки чоловіком, який її оберігав, захищав. Модники і модниці використовували хустку, щоб підкреслити особливість одягу. Вона є обов'язковим елементом багатьох національних костюмів.

     Хустки  носили на голові і на шиї, на плечах і на стегнах, через плече, у кишеньці; на руці, робили з них торбинки, скатертини і серветки; дами дарували їх на пам'ять  лицарям свого серця, а у деяких народів кинута долу хусточка означала життя або смерть. Хусточкою перев'язували рани, з не танцювали, на ній зав'язували вузлики напам'ять.

     Давайте ми з вами пофантазуємо і відтворимо або створимо свою власну версію використання хустки. Спробуйте знайти свої різноманітні способи.

     Зал ділиться на кілька творчих груп, які  отримують корзинки з різноманітними хустками і аксесуарами. За допомогою помічників-ігротехніків діти створюють свою колекцію.

     Під музику діти демонструють свій варіант, проходячи  через центр залу і сідають на місце. Можна використовувати косметику, додаткові аксесуари -ремінці, намиста тощо.

     Ведуча: Ви знаєте, шановні модники і модниці, мені здалось, ніби ви колись давно або недавно жили в різних кінцях світу, бо ось так носили одяг в Римі, а так в Греції, так в Україні, а так в Росії, так в Іспанії, а так хустки всі жінки в Європі 19 століття.

     Пропоную  вам пограти в гру-танок. Ми з  вами будемо перетворюватись в мешканців  різних країн і для цього нам  буде потрібна лише хустка. Зараз я  запрошую в танок лише дівчат.

     Хустка: на плечі — український танок («Метелиця»); на голові а в руках носова хустка — російський («Кадриль»); прикрите обличчя — «Східний танець); на стегнах — циганський («Циганочка»);. через плече — грецький Сіртаки.)

     Ведуча: Тепер я запрошую лише хлопчиків: хустки за поясом - грузинський («Лезгінка»), іспанський - на шиї («Ковбойський»).

     До  речі, а ви знаєте, чому ковбої і на сході носили хустки саме так? Так, вони прикривали ніс і рот від пилу, що нісся з-під копит, або під  час піщаних та пилових буревіїв.

 

     

     Я згадала одну гру про ковбоїв  і хочу вас навчити. Але спочатку нам треба перетворитись на справжніх  ковбоїв. Одягаємо хустки, беремо в  руки ласо (мотузка, яку затягують  на шиї у мустангів ( диких конях, на яких ходять ковбої). Ще вони брали  з собою обов'язково кольт ( пістолет), вдягали капелюх. І тільки тоді сідали на мустанга і їхали в прерію ( це як наш степ).

     Сядемо  на коней, і гей у подорож...

     Повторюйте  за мною кожен рядок і рухи. А  в кінці кожного куплету ми будемо робити ось такі рухи і дружно промовляти "Тр-йох-ха-і-го-го" - начебто ковбойські коні іржуть від задоволення.

     Гра "Веселі кової"

     (музична  гра-повтс р) Техаські ковбої - веселий народ. Трапляється з  ними багато пригод.

     Тр-р-р-йо-х-ха! (Двічі останній рядок кожного  куплету)

     Характер залізний і м'язи міцні.

     Завжди  з ними ласо і кольт на ремні.

     На  конях-мустангах по преріях скачуть

     Дівчата за тими ковбоями плачуть

     Запрошуєм всіх до ковбоїв на свято

     Справжні  ковбої танцюють завзято.

     Ведуча: А тепер я вам пропоную перейти в іаступний зал, не менш цікавий, Але спершу ми заглянемо в наше дитяче кафе. До речі, ви знаєте, що.здавна хустку використовували, як серветку. Нею пр ікривали груди, або ноги, щоб не забруднити одяг. Серветками прикрашають стіл, ось дивіться як це може виглядати (помічники демонструють приклади сервування столу, складання серветки засобом "Королівська лілея " й пригощають дітей печивом). Ведуча: А оскільки наше кафе у країні ігор, т0,я пропоную вам пограти у веселу гру. Всі ви пам'ятаєте слова, які вам кажуть перед їжею. Згадайте їх. "Приємного апетиту!" Саме так і називається наша гра.

     Гра "Приємного апетиту!"

     Ведучий читає текст гри. Коли звучить  назва блюд, або їстівного, дітям  треба

     встати, сказати "Приємного апетиту" і  сісти на місце:

     Одноокий  людоїд здумав розпочать обід,

     Перед сном, перед обідом підкріпитися як слід.

     Він спочатку з'їв телятко, смаженину, поросятко

     Підігрів  казан картоплі, вийняв бочку огірків,

     Та  і так собі подумав: «Ніби зовсім я не їв».

     Потім він відрізав сала, з'їв вареників* чимало,

     Випив кринку молока, з'їв шмати ще пирога,

 

     

     Ще  й ковбас двадцять палок, сира кілограмів з п'ять.

     Пролітала зграя галок - він їх встиг пережувать.

     Закусив смачним   рулетом і доїв усі  котлети.