Автор: Пользователь скрыл имя, 27 Февраля 2013 в 15:32, курсовая работа
Матеріальне стимулювання – одна з найскладніших економічних категорій і одне з найважливіших соціально-економічних явищ. Оскільки воно, а відповідно і заробітна плата, з одного боку, є основним (і часто єдиним) джерелом доходів найманих працівників, основою матеріального добробуту членів їхніх сімей, а з іншого боку, для рботодавців є суттєвою часткою витрат виробництва і ефективним засобом мотивації працівників до досягнення цілей підприємства, то питання матеріального стимулювання разом з питаннями зайнятості складають основу соціально-трудових відносин у суспільстві, бо включають начальні інтереси всіх учасників трудового процесу.
Вступ
Розділ 1. Тереотичні основи функції стимулювання в менеджменті
1.1 Розуміння стимулювання…………………………………………………………..6
1.2 Огляд мотивації та їх порівняльні характеристики………………………….....10
1.3 Методи стимулювання, що використовуються в сучасному менеджменті.......13
Розділ 2. Аналіз форми стимулювання, що використовується в організаціях
2.1 Характеристика підприємства, що аналізується………………………………..17
2.2 Оглядь методів стимулювання, що використовуються в організаціях………..19
Розділ 3. Пропозиції по удосконаленню системи стимулювання на підприємстві
3.1 Використання матеріального стимулювання в управліні підприємством….…36
3.2 Проектування ефективних систем винагород в організації…………………....38
3.3 Нові підходи до винагородження працівників………………………………….42
Висновки та пропозиції…………………………………………………………......46
Списко використаної літератури………………………………………………….
Східноєвропейський університет економіки і менеджмент
Звенигородська філія
Курсова робота
з навчальної дисципліни «Основи менеджменту»
на тему «Стимулювання праці в організації»
Звенигородка 2012р.
Вступ
Розділ 1. Тереотичні основи функції стимулювання в менеджменті
1.1 Розуміння стимулювання……………………
1.2 Огляд мотивації
та їх порівняльні
1.3 Методи стимулювання, що використовуються в сучасному менеджменті.......13
Розділ 2. Аналіз форми стимулювання, що використовується в організаціях
2.1 Характеристика підприємства,
що аналізується………………………………..
2.2 Оглядь методів стимулювання, що використовуються в організаціях………..19
Розділ 3. Пропозиції по удосконаленню системи стимулювання на підприємстві
3.1 Використання матеріального
стимулювання в управліні
3.2 Проектування ефективних
систем винагород в
3.3 Нові підходи до
винагородження працівників…………
Висновки та
пропозиції……………………………………………………
Списко використаної
літератури………………………………………………….
Вступ
Поняття мотивації тісно
зв'язано з проблемою
У дійсний час, при переході до ринкових відносин, основним мотивуючим чинником працівників є бажання мати гарантовану заробітну плату. При цьому ні інтенсивність, ні якість праці в розрахунок не беруться, переважає бажання мати спокійну роботу з невеликим, але гарантованим заробітком, ніж інтенсивну роботу з високою оплатою.
Водночас, на ринку праці з'являються працівники, що володіють достатнім професіоналізмом і новою трудовою свідомістю, тобто люди з гарною моральною основою і розумінням праці. Однак шансів найти гарну роботу в них мало через віковий бар'єр (до і більш 50 років) або відсутності рекомендацій (в основному в молодих фахівців).
Таким чином, і потреби,
і мотивація більшості
Матеріальне стимулювання – одна з найскладніших економічних категорій і одне з найважливіших соціально-економічних явищ. Оскільки воно, а відповідно і заробітна плата, з одного боку, є основним (і часто єдиним) джерелом доходів найманих працівників, основою матеріального добробуту членів їхніх сімей, а з іншого боку, для рботодавців є суттєвою часткою витрат виробництва і ефективним засобом мотивації працівників до досягнення цілей підприємства, то питання матеріального стимулювання разом з питаннями зайнятості складають основу соціально-трудових відносин у суспільстві, бо включають начальні інтереси всіх учасників трудового процесу.
Сутність поняття “матеріальне
стимулювання” складне і
По-перше, матеріальне
стимулювання – це економічна категорія,
що відображає відносини між роботодавцем
і найманим працівником з приводу
розподілу новоствореної
По-друге, в умовах ринкової
економіки матеріальне
По-третє, для підприємця матеріальне стимулювання як і заробітна плата – це елемент витрат виробництва, і водночас головний чинник забезпечення матеріальної зацікавленості працівників у досягненні кінцевих результатів праці.
Об’єктом дослідження у курсовій роботі є процес формування механізму комплексної оцінки та аналізу заходів, щодо стимулювання праці в організації.
Предметом дослідження курсової роботи є теоретичні та практичні аспекти аналізу та оцінки заходів стимулювання праці в організації. Обґрунтування необхідності аналізу та планування витрат на персонал, а також виявлення резервів з метою подальшого підвищення ефективності та результативності роботи працівників.
Методи дослідження. Методологічною основою кувсової роботи є фундаментальні положення економічної теорії, праці вчених-економістів.
До завдань написання курсової роботи можна віднести наступні:
Мотивація - це процес спонукування кожного співробітника і всіх членів його колективу до активної діяльності для задоволення своїх потреб і для досягнення цілей організації.
Основні задачі мотивації:
Однак, для рішення цих задач необхідний аналіз слідуючих явищ:
Для рішення зазначених задач застосовуються різні методи мотивації, сутність яких розглянемо нижче.
Найпершим і найбільше
поширеним методом був метод
покарання і заохочення, так називана
політика «батога і пряника». Цей
метод використовувався для досягнення
бажаних результатів і
Такий метод був ефективний при повторюваних рутинних операціях,. незначної змістовної частини роботи, неможливості поміняти місце роботи ( по різних причинах), а також в умовах бригадних і колективних підрядів, де діяли регламентовані надвишки й утримання.
З підвищенням ролі людського чинника з'явилися психологічні методи мотивації. У основі цих методів лежить твердження, що основним чинником, що модифікує, є не тільки матеріальні стимули, але і нематеріальні мотиви, такі, як самоповага, визнання з боку навколишніх членів колективу, моральне задоволення роботою і гордість своєю фірмою. Такі методи мотивації базуються на вивченні потреб людини, тобто усвідомленого відчуття нестачі в чим-небудь. Відчуття нестачі в чим-небудь має цілком визначену ціль, що і служить засобом задоволення потреб.
Вивчення потреб людини привело до появи двох глобальних теорій мотивації: змістовної теорії і процесуальної, що описані нижче.
Мотивація, розглянута як процес, теоретично може бути подана у виді шести наступних одна за іншої стадії.
Природно, такий розгляд процесу носить досить умовний характер, тому що в реальному житті немає настільки чіткого розмежування стадій і немає відособлених процесів мотивації. Однак для з'ясування того, як розвертається процес мотивації, яка його логіка і складові частини, може бути приємлема і корисна нижче приведена модель.
Перша стадія - виникнення потреб. Потреба виявляється у виді того, що людина починає відчувати, що йому чогось не вистачає. Виявляється вона в конкретний час і починає “вимагати” від людини,щоб він знайшов можливість і почав какие- те кроки для її усунення. Потреби можуть бути самими різними. Умовно можна розбити на три групи:
Друга стадія - пошук шляхів усунення потреби.
Разом потреба виникнула і створює проблеми для людини, то він починає шукати можливості усунути її: задовольнити, придушити, не зауважувати. Виникає необхідність щось зробити, щось почати.
Третя стадія - визначення цілей (напрямки) действия- Людина фіксує, що і якими засобами він повинний робити, чого домогтися що одержати для того, щоб усунути потребу. На даній стадії відбувається ув'язування чотирьох моментів:
Четверта стадія - здійснення дії. На цій стадії людина затрачає зусилля для того, щоб здійснити дії, що у кінцевому рахунку повинні дати йому можливість одержання чогось, щоб усунути потребу. Тому що процес роботи робить зворотний вплив на мотивацію, то на цій стадії може відбуватися коригування цілей.
П'ята стадія - одержання винагороди за здійснення дії. Проробивши визначену роботу, людина або безпосередньо одержує те, що він може використовувати для усунення потреби, або те, що він може обміняти на бажаний для нього об'єкт. На даній стадії з'ясовується те, наскільки виконання дій дало бажаний результат. У залежності від цього відбувається або ослаблення, або зберігання, або ж посилення мотивації до дії.
Шоста стадія - усунення потреби. В залежності від ступеня зняття напруги, що викликається потребою, а також від того, називає усунення потреби ослаблення або посилення мотивації діяльності, людина або припиняє діяльність до виникнення нової потреби, або продовжує шукати можливості і здійснювати дії по усуненню потреби.
Знання логіки процесу мотивації не дає істотних переваг у керуванні цим процесом. Можна зазначити на декілька чинників, що ускладнюють і роблять неясним процес практичного розгортання мотивації
Важливим чинники є не очевидність мотивів. Можна припускати, догадуватися з приводу того, які мотиви діють, але в явному виді їх “вичленувати” неможливо.
Наступним важливим чинником є мінливість мотивационного процесу. Характер мотивационного процесу залежить від того, які потреби ініціюють його. Однак самі потреби знаходяться між собою в складній динамічній взаємодії, найчастіше суперечачи друг другу або ж, навпаки, посилюючи дії окремих потреб - при цьому складової цієї взаємодії можуть змінюватися в часу, змінюючи спрямованість і характер дії мотивів тому навіть при найглибшому знанні мотивационной структури людини, мотивів його дії можуть виникати непередбачені зміни в поводженні людини і непередбаченої реакції з його сторони на мотивуючі впливи.
Ще одним чинником який робить мотиваційнний процес кожної конкретної людини унікальним і не на сто відсотків передбаченим, є розходження інноваційних структур окремих людей, різна ступінь впливу однакових мотивів на різних людей,різна ступінь залежності дії одних мотивів від інших. У одних людей прагнення до досягнення результату може бути дуже сильним, в інших же воно може бути відносно слабким. У цьому випадку даний мотив буде по-різному діяти на поводження людей. Можлива й інша ситуація: два чоловік мають однаково сильний мотив на досягнення результату. Але в один цей мотив домінує над всіма іншими, і він буде домагатися результату будь-якими способами. У іншого ж цей мотив співвідноситься по силі дії з мотивом на співучасть у спільних діях. У цьому випадку дана людина буде поводитися по-другому.