Финансы бюджетных организаций

 

Таблица 6

Условия получения образовательного кредита  по программе «Кредо».

 

Преимущества  данной программы кредитования:

1. от заемщика не требуется поручительства или залога;
2. на время обучения в вузе предоставляется отсрочка погашения долга и процентов, т.е. выплачивать кредит можно после получения диплома;
3. досрочное погашение кредита

     В этой программе кредитования государство  не участвует. Первоочередной его задачей  является формирование нормативно-правовой основы для финансирования образования в целом и системы финансирования учебы студентов. Другим аспектом участия деятельности государства может стать участие в обеспечении предоставляемых кредитов.

     Большинство экспертов сходится во мнении, что  от развития образовательного кредита  выгоды получают все участвующие  стороны. Для государства важно прежде всего то, что снижается нагрузка на бюджет. Для граждан расширяются возможности выбора вуза (независимо от стоимости). Одновременно у студентов повышается мотивация к получению знаний. Для вузов особенно важно, что повышается отдача образовательного процесса за счет личной заинтересованности обучающихся в получении знаний для последующего эффективного трудоустройства.

     В программах образовательного кредитования важная роль должна принадлежать государству, поскольку одной из основных его  функций является повышение интеллектуального  потенциала страны, что составляет основу национальной конкурентоспособности. Именно государство должно сыграть  решающую роль в формировании законодательной  базы образовательного кредита, в обеспечении  четкой работы системы государственного кредитования. Это даст возможность  для интеллектуального развития и профессионального продвижения  значительного числа людей, вне  зависимости от их текущего финансового  положения.

 

Практическая  часть

Вариант 4

Таблица 1

Расчёт  среднегодового количества учащихся и классов

Решение:

Среднегодовая численность учащихся (классов) определяется по формуле 

                             =                                                              (1)

                                                                     

 где - среднегодовое количество учащихся или классов;

- количество учащихся или классов на 1 января планируемого года;

 - количество учащихся или классов на 1 сентября планируемого года.

1.Среднегодовое  количество классов в текущем году:

1 классов: (3*8+4*4)/12 » 3

2 классов: (3*8+3*4)/12 = 3

3 классов: (3*8+3*4)/12 = 3

4 классов: (3*8+3*4)/12 = 3

Итого 1-4 классов: (12*8+13*4)/12 » 12

     2.Среднегодовое  количество учащихся в текущем году:

1 классов: (79*8+98*4)/12 » 85

2 классов: (66*8+79*4)/12 » 70

3 классов: (84*8+66*4)/12 = 78

4 классов: (71*8+84*4)/12 » 75

Итого 1-4 классов: (300*8+477*4)/12 » 359

     Данные  по учащимся и классам на 1 сентября текущего года переносятся на 1 января проектного года.

     Данные  проектного года определяются таким образом, учащиеся 2-х классов переводятся в 3-й класс, учащиеся 3-го класса – в 4-й и т.д. приём в 1-й класс и перевод из 9-го класса в 10-й приведены отдельно.

     План  приём на 1 сентября планируемого года – 50 учащихся.

     1.Среднегодовое  количество классов в проекте:

1 классов: (4*8+2*4)/12 » 3

2 классов: (3*8+3*4)/12 » 3

3 классов: (3*8+3*4)/12 = 3

4 классов: (3*8+3*4)/12 = 3

Итого 1-4 классов: (13*8+12*4)/12 » 13

     2.Среднегодовое  количество учащихся в проекте:

1 классов: (98*8+50*4)/12 = 82

2 классов: (79*8+98*4)/12 » 85

3 классов: (66*8+79*4)/12 » 70

4 классов: (84*8+66*4)/12 = 78

Итого 1-4 классов: (477*8+293*4)/12 » 416

Таблица 2

Расчёт  учебных часов  и педагогических ставок

в планируемом году

 

Решение:

     Учебный план рассчитан исходя из учебной  нагрузки в неделю 1-4 класс – 22 часа, норма учебной нагрузки на учителя  на ставку заработной платы для начальной  школы – 20 часов в неделю. 

Количество  уч.час.       =      ×  Количество уч.час.                                 (2)

в неделю на все классы                                в неделю на 1 класс

1 классов: 3*22 = 66

2 классов: 3*22 = 66

3 классов: 3*22 = 66

4 классов: 3*22 = 66

Итого на 1-4 классы: 12*22 = 264 

Количество  педагогических ставок =               (3) 

1 классов: 66 / 20 = 3,3

2 классов: 66 / 20 = 3,3

3 классов: 66 / 20 = 3,3

4 классов: 66 / 20 = 3,3

Таблица 3

Расчёт  среднегодового количества групп в дошкольном отделении

 

Решение: 

                                   =                                                 (4)                                                      

где  – среднегодовое количество детей;

  количество детей на начало планируемого года;

  количество детей на конец планируемого года. 

   в дошкольных группах = (125*6+154*6) / 12 » 140               

   в ясельных группах = (45*6+56*6) / 12 » 51

Таблица 4

Расчёт  среднегодового количества ставок воспитателей

в дошкольном отделении