Сущность и функции культуры

 

Познавательная функция. Культура осуществляет различные формы  познавательной деятельности. В культуре осуществляется художественное, нравственное, религиозное познание и др.

 

Смыслообразующая (или информационная) функция. Эта функция осуществляется с помощью творческих приемов, различных  для каждого вида духовной деятельности, с помощью языка и знаков, символов и образов, понятий и идей.

 

Коммуникативная функция. Культура создает определенную систему коммуникаций для обмена и взаимодействия участников культурного процесса, а также  обеспечивает взаимодействие людей  через ценности, поддерживает и развивает  целостность общества. Осуществляя  эту работу, культура осуществляет социализацию человека, предлагая ему  нормы, образцы и алгоритмы жизнедеятельности, отличающиеся от поведения животных.

 

Функция «общественной памяти». Эта функция создает способы  и средства сохранения и накопления опыта духовной деятельности человека. Благодаря этой роли культуры возможно формирование глубинных, подсознательно действующих алгоритмов культурного  поведения человека.

 

Рекреативная функция  культуры. Эта функция заключается  в создании способов и учреждений (это храмы, театры, музеи и др.), где человек может восстановить свои духовные силы, обновить духовный потенциал, провести «духовное очищение».

 

Следует отметить, что некоторые  ученые выделяют одни функции культуры и не учитывают другие, либо подразделяют одну широкую функцию на несколько  узких. Например, А.И. Кравченко выделяет защитную, креативную, релаксационную и др. функции3. В нашем случае, мы пользовались достаточно распространенной, общей классификацией функций культуры.

 

Практически все функции  культуры, так или иначе, связаны  с ее ролью в обществе. Культура не только взаимодействует с природой, но и влияет на ход истории человечества, на развитие общества. В то же время  общество во многом определяет существование  культуры. Только в обществе возможно накопление ценностей, общество создает  условия для демонстрации и использования  этих ценностей.

 

Культура своими нормами  и ценностями взаимодействует с  другими системами саморегуляции  в обществе, такими, как политика, право и т. п., но в отличие от них нормы культуры амбивалентны и могут использоваться на принципах  свободного выбора.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

В заключение можно сделать  несколько выводов по изложенным выше вопросам.

 

Предметом культурологи является культура – сложная и многообразная  система, единого определения которой  до сих пор нет. Однозначным является то факт, что культура связана с  жизнью общества.

 

Культура имеет многокомпонентную  структуру, состоящую из различных  элементов. Элементы культуры подразделяются на материальные и нематериальные, или духовные. Соответственно, существует материальная и духовная культура, и они взаимосвязаны друг с  другом.

 

 

Функции культуры чрезвычайно  разнообразны, единой классификации  их также нет. Большинство ученых выделяет нормативную, познавательную, коммуникативную, смыслообразующую и  другие функции культуры.

 

Культура тесно связана  с обществом. Роль культуры в обществе важна, культура является одним из определяющих элементов прогрессивного развития общества. Культура во многом способствует новым научно-техническим достижениям, социальным изменениям.

 

Понимание структуры и  функций культуры помогает уяснить  само понятие культуры как целостного комплекса, представить, как взаимосвязаны  компоненты культуры.

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

 

Бачинин В.А. Культурология. Энциклопедический словарь. – М., Изд-во Михайлова, 2005.

 

Кравченко А.И. Культурология: учебное пособие для вузов. –  М., Академический проспект, 2003.

 

Культурология: Учебное пособие / Составитель и ответств. редактор А.А. Радугин. — М.: Центр, 2001.

 

Культурология. ХХ век. Словарь. – Спб., 1997.

 

1 Культурология: Учебное  пособие / Составитель и ответств. редактор А.А. Радугин. — М.: Центр, 2001, с.51

 

2 Культурология: Учебное  пособие / Составитель и ответств. редактор А.А. Радугин. — М.: Центр, 2001, с. 58

 

3 Кравченко А.И. Культурология:  учебное пособие для вузов.  – М., Академический проспект, 2003.