Социальная профилактика алкоголизма в подростковой среде

1 анализ внутрисемейных отношений; изменение деструктивного

поведения на конструктивное;

2 проведение профилактических тренингов (для родителей и

всех  членов семьи);

3 индивидуальная работа;

4 организация «родительских экспертных советов», в задачи которых входит экспертиза профилактических программ, проводимых с их детьми, оценка ее эффективности, безопасности; определение замечаний; разъяснение другим родителям и детям смысла и задач профилактической деятельности.

Важность  включения родителей в профилактическую активность связана с необходимостью формирования семейной, школьной и общественной антиалкогольной политики.

Цель  семейной профилактики.

— осознание и понимание смысла детско-родительских отношений;

— осознание ролевых позиция (Я-ребенок, Я-взрослый, Я-родитель) и внутрисемейных стратегий построения взаимоподдерживаюших отношений;

— работа с самоидентификацией и Я-концепцией родителей;

— разрешение личностных проблем, берущих начало из детства

и семейных стереотипов родителей;

— осознание ответственности за собственную позицию в семье и свое поведение, а также за развитие позитивных изменений в семейной системе;

— развитие личностных и личностно-средовых ресурсов, на основании которых может быть сформировано более эффективное поведение и система семейных взаимоотношений;

— развитие поддерживающих стратегий поведения в семье.

Особое  место в системе семейной профилактики должны занимать социально значимые программы.  

Профилактика  рецидивов.

Рецидив — возврат к употреблению алкоголя после периода воздержания, сопровождающийся восстановлением симптомов зависимости.

Различают рецидив и срыв, под которым  понимается отдельный случай употребления алкоголя.

Главной задачей лечения и реабилитации зависимых подростков от алкоголя является не только помощь пациенту в прекращении употребления алкоголя, но и обеспечение стабильности изменений образа жизни на продолжительное время. Определены психологические принципы преодоления зависимости от алкоголя, при нарушении которых возникает срыв и развивается рецидив болезни.

1.Саморегуляция. Риск срыва уменьшается в соответствии с повышением возможности пациента самому регулировать мысли, чувства, воспоминания, жизненно важные решения и процесс развития его личности и поведения.

2.Интеграция. Риск срыва уменьшается в соответствии с повышением уровня осознания, понимания и оценки жизненных ситуаций и событий, а также использования стратегий избегания риска возвращения к алкоголизации.

3. Понимание.  Риск срыва уменьшается в соответствии  с процессом понимания основных  факторов, которые его вызывают.

4.Развитие. Риск срыва уменьшается при постоянном развитии ресурсов личности и стресс-преодолевающего поведения.

5.Социальная поддержка. Риск срыва уменьшается при постоянной активности, направленной на построение социально-поддерживающей сети и развитие навыков восприятия и использования социальной поддержки.

6.Социальная компетентность. Риск срыва уменьшается при постоянном повышении знаний об окружающей социальной среде, развитии навыков эмпатии и аффилиации.

7. Самоэффективность. Риск срыва уменьшается при постоянном развитии стратегий эффективного поведения и понимания себя как эффективной личности.

Вывод: Социальная профилактика подросткового алкоголизма   является основной и имеет целью предотвратить возникновение болезни, предупредить негативные последствия и усилить позитивные результаты развития подростка. Первичная профилактика является массовой, использующей преимущественно педагогические, психологические и социальные влияния. Все мероприятия  по искоренению подросткового алкоголизма подразделены на корригирующее и компенсирующее направление, включают в себя три компонента (образовательный, психологический и социальный), а также задачи (информирование, формирование мотивации, развитие факторов и навыков разрешение проблем). Основой   первичной   профилактики   подросткового   алкоголизма   является здоровый    образ    жизни. Она влияет, прежде всего, на формирование здоровья путем замены одних развивающихся процессов на другие. Сформировав активный, функциональный, адаптивный жизненный стиль подростка, можно укрепить его здоровье и предупредить развитие болезни. Первичная    профилактика состоит  в  уменьшении  частоты  появления  новых  проблем, связанных  с  употреблением алкоголя, прежде всего предупреждение и  их  возникновения. 
 
 
 
 
 
 

Раздел 5. Технологии профилактики подросткового алкоголизма.

В нашей стране разработаны интересные технологии профилактики алкоголизма среди детей и подростков. Эти технологии могут использовать в своей практической работе педагоги образовательных учреждений, психологи, социальные работники и педагоги.

Информационные технологии.

Главный постулат информационных технологий профилактики алкоголизма – необходимость заполнения информационного вакуума.

Принципы   информационной   работы  сводятся   к трем основным проектам.

1. Необходимость создать постоянно действующий и стабильно финансируемый «конвейер» публикаций и рекламы по профилактике алкоголизма. Решений такой задачи невозможно на общественных началах, с ней может справиться специализированных пресс-служба, работа которой строится на принципе выполнения государственного заказа. Следует   сформулировать основные принципы   публикаций   по профилактике алкоголизма:

• информация  должна  быть   в   целом  позитивной  и  не нести оттека безысходности.

• негативная  информация должна содержать сведения о трагических         последствиях   употребления  алкогольной продукции.

• нельзя показывать сцены употребления алкогольной  продукции и

людей  в  состоянии  эйфории, демонстрировать и рекламировать алкоголь.

• любая публикация должно содержать четкую, всем понятную рекомендацию   по   профилактике  алкоголизма.

• любая  публикация должна  воздействовать на мотивационную  сферу адресной аудитории.

• в     подготовке     материалов     обязательно     должны  участвовать    специалисты (наркологи, психологи, педагоги, сотрудники правоохранительных органов), работающих в сфере реализации антиалкогольной политики.

• каждая    публикация   по   профилактике должна   быть одобрена специализированным советом.

2.  Необходимо организовать телефонное консультирование. Три варианта служб, работающих в единой методической связке.

а) телефон   «горящей   линии»,   задача   которого – широкое информирование  населения   по  всем  вопросам,  связанным   с алкогольной   зависимостью, об учреждениях, занимающихся лечением      реабилитацией и  социальной  адаптацией  алкогольнозависимых.

б) телефон поддержки для алкогольнозависимых и членов их семей.

эта служба должна действовать в круглосуточном режиме, на телефоне должны работать консультанты по алкогольной зависимости.

в) телефон «доверия», отличающиеся от телефона поддержки  тем,  что  на нем работают специалисты,  профессиональные психологи.

3. Интернет сегодня изобилует как антиалкогольной, так и противоположной информацией. Существует «Система информации на русском языке по профилактике алкогольных , табачных и прочих интоксикационных проблем». Участие в этой системе позволяет получать большое количество материалов по профилактике алкоголизма, касающихся практических   аспектов реализации программ профилактике

в различных  регионах России. Весьма перспективно создание «Городского антиалкогольного сервера» при участии наиболее крупных заинтересованных учреждений и структур. В структуре этого сервера будет содержаться информация об организациях и учреждениях, осуществляющих антиалкогольную, наркологическую, профилактическую деятельность, публикации, материалы по профилактике  алкоголизма.

Информационные  технологии и образование.

Главным условием эффективной профилактики алкоголизма среди молодежи является информирование подростка (родителей, социального окружения) о проблеме и последствиях. Именно в таком широком контексте должны проводиться просветительские программы по вопросам здоровья и мотивационные обучающие программы по снижению употреблению алкогольной продукции.

1) просвещение всего населения без стигматизации групп высокого риска;

2) определение групп высокого риска;

3) просветительскую работу среди молодежи и их ближайшего социального окружения, направленную на предупреждение поведения, связанного с высоким риском употребления алкоголя.

4)   обучение работников служб, здравоохранения и социальной помощи с акцентом на первичные звенья медико-санитарной помощи.

Предлагаются  соответствующие технологии.

— создание учебных модулей и программ по профилактике алкоголизма

и включение  их в общие программы начального и среднего образования;

— обучение работников средств массовой информации, проводящих образовательные кампании в области здравоохранения, а  также педагогов и работников служб здравоохранения и социальной помощи;

— регулярное информирование всего населения о последствиях употребления алкоголя с использованием имеющихся средств массовой информации и в контексте работы по укреплению здоровья населения в масштабах всего государства;

— включение вопросов профилактики в основные программы обучения

медицинских работников и персонала служб  социальной помощи в высших и средних учебных заведениях;

— просвещение употребляющих алкоголь и их ближайшего социального окружения с целью предупреждения рискованного поведения Во всех возможных случаях следует применять подход, основанный на личном контакте. В этот процесс могут быть с успехом привлечены после соответствующего обучения бывшие потребители наркотиков.

Образовательные технологии  профилактики     алкоголизма.

Одним   из эффективных способ заполнения информационного вакуума - широкое использование образовательных и просветительных программ по проблемам алкогольной зависимости у подростков.²⁸ Классификация этих программ ведется по принципу целевых аудиторий.

• Просветительские программы по проблеме алкогольной зависимости для всего населения.

• Просветительские программы по проблеме алкогольной зависимости

у подростков для родителей.

• Обучение  руководителей предприятий, образовательных учреждений  тактике  административных   мер  по  профилактике алкоголизма в трудовых и творческих коллективах.

•     Обучение  родителей по  проблеме  алкоголизации их  детей.

Технологии  активизации общественного мнения при профилактике алкоголизма у подростков.

Общественные  технологии играют достаточно весомую  роль в системе профилактики алкоголизма. На любой территории нашей страны можно внедрить   следующие методы.

• Волонтерское движение. Специфическая «интеллигентная» технология. Может принимать   форму  общественных   советов, уличных   комитетов, школьных организаций. Движущая сила - благополучные   родители и подростки, не имеющие проблем с подростковым алкоголизмом.

• Технология   «натравливания». Обладает  очень высокой  эффектив-

 ностью, но часто при ее реализации происходят действия,  которые  с      трудом    могут   быть    признаны законными.  Суть ее заключается    в том, что    создается    открытый    информационный   канал или телефон   (пейджер,   телефон  горячей  линии), куда любой может сообщить о месте, где собираются  антисоциальные  группы  подростков.