Сімейне неблагополуччя як фактор девіантної поведінки

 Критеріями вважаються ознаки, на підставі яких проводиться оцінка, визначення або класифікація чого-небудь. Таким чином, виявляються категорії дітей, які потребують допомоги і підтримки держави, види надання допомоги, а також державні та інші установи для розміщення в них дітей та підлітків. Розпорядження, постанови підтверджують певну законодавчу базу, що визначає конкретну державну допомогу.

 Показники - це прояв критеріїв  на практиці і функціонування  програмних проектів. До таких  показників відноситься соціальний статус дитини, категорія дітей, які потребують державного захисту, допомоги та підтримки, міжвідомча система надання допомоги, технології надання допомоги та законодавча база.

 Види допомоги - це перелік  необхідних напрямків діяльності  фахівців та заходів, спрямованих  на відновлення нормального життя  дітей та сімей.

 Соціальна допомога - сукупність і спеціальні заходи, спрямовані на підтримання нормальних умов життєзабезпечення соціальних груп, дітей, сімей, які відчувають потребу в задоволенні життєво важливих потреб та діяльного існування. Вона включає соціальну реабілітацію (відновлення втрачених або раніше незатребуваних соціально значущих якостей особистості), соціальний захист (комплекс економічних заходів і гарантій, які надаються кожному громадянину для реалізації його прав, необхідних для нормального існування, забезпечення оптимального біологічного і соціального розвитку дитини), соціальну адаптацію (забезпечення процесу пристосування індивіда до соціального середовища, прийняття її відносно стабільних умов, як, наприклад, норм, цінностей, форм взаємодії, відносин між ціннісними орієнтаціями індивіда і можливістю їх досягнення в соціальному середовищі).

 Психологічна допомога - спеціальний  вид діяльності професійних психологів, спрямованої на регулювання емоційного  стану дитини, надання психологічної  підтримки при виникненні труднощів, пов'язаних в процесі адаптації та соціалізації (в сім'ї, суспільстві та ін.)  Психолог допомагає вирішити проблеми; рекомендує відповідну псхологіческую терапію; виробляє рекомендації щодо змінить ситуацію. Він проводить діагностичну, психокорекційна робота з дітьми та підлітками, їх батьками щодо змінений 1 ситуації в освітній установі, сім'ї, координує діяльність різних вузьких фахівців, що надають допомогу і підтримку, є посередником між дитиною і всіма дорослими, що надають допомогу і підтримку дитині і захищають його права [37, 40].

Педагогічна допомога - це вид діяльності педагога, спрямованої на індивідуальне  надання допомоги дитині або підлітку, який має труднощі і проблеми в навчанні. Педагог може навчити дитину тому, чого він не може навчитися сам на уроках, за допомогою спеціально організованої педагогічної діяльності. Така допомога спрямована на вирішення проблем у навчанні дітей (багато хто з них регулярно пропускають заняття в школі, педагогічно запущені, безконтрольні і бездоглядних).

 Соціально-педагогічна допомога передбачає діяльність соціальних педагогів, спрямовану на надання допомоги дітям, які опинилися у важкій життєвій ситуації, які потребують захисту, а також на зміну взаємовідносин в сім'ї; підвищення педагогічного потенціалу та прояв турботи про дітей членами сім'ї; організацію дозвілля дітей з неблагополучних сімей; координацію взаємодії впливу на дитину педагогів, батьків, однолітків [37, 47].

 Соціальний педагог може надавати патронаж - одна з форм роботи соціального педагога, тобто відвідування дітей і підлітків на дому з адаптаційно-реабілітаційними, а також соціально-педагогічними та соціально-економічними цілями. 11атронаж дозволяє встановлювати і підтримувати тривалі Зв'язки з дітьми та сім'ями, в яких вони проживають або проживали, своєчасно виявляючи проблемні ситуації, надаючи негайну допомогу. Патронаж допомагає надавати профілактичні заходи, спрямовані на протидію можливим (передбачуваним) негативним формам і наслідкам несприятливої ​​ситуації, в якій опинилася сім'я з дитиною.

 Економічна допомога - це ряд  заходів, спрямованих на матеріальну  підтримку потребує сім'ї з дитиною (призначення допомог, пенсій, разових грошових виплат, покупку одягу, взуття тощо), надання гуманітарної допомоги, організація гарячого харчування дітей, літнього оздоровчого відпочинку і т . д.

 Правова допомога - це система  заходів, спрямованих на захист  прав дітей і підлітків у суді, в широкій соціальному середовищі: від офіційного рівня до кіл неформального спілкування. Вона передбачає знайомство з правами та обов'язками дітей та підлітків, забезпечення юридичних гарантій, які надають кожній дитині можливості для реалізації його прав.

 Медична допомога - комплекс  заходів, спрямованих на відновлення  здоров'я дітей та підлітків: оздоровлення, вакцинація і вітамінізація. Крім цього, вона включає профілактику соціальних хвороб (туберкульоз, ВІЛ, СНІД, ряд інфекційних хвороб, алкоголізм, наркоманія та токсикоманія), а також попередження шкідливих звичок та асоціальної поведінки  (Проституція, статеві збочення і т. д.).

 Можна виділити також додатково  такі моменти роботи з неблагополучною сім'єю:

 ■ Превентивна робота, спрямована на запобігання або

 профілактику проблем, які можуть порушити нормальну

 життя сім'ї.

 ■ Необхідно допомагати будувати відносини в сім'ї, вміти взаємодіяти з членами сім'ї, будувати відносини в сім'ї при відсутності одного з членів сім'ї (батька, матері), брати на себе відповідальність за нормальне життя сім'ї.

 ■ Прихід розлучених батьків на вихідні дні - «недільний тато» або «недільна мама», а також бабуся і дідусь -1

 допоможе дитині навчитися  будувати відносини в реальній  ситуації.

 Необхідно також виділити  в роботі з неблагополучними  сім'ями два види послуг: підтримують послуги (для сімей, які ще можуть впоратися зі своїми проблемами) і захищають послуги (для сімей, які не можуть впоратися зі своїми проблемами і їм необхідно допомогти.

2.3. Зміст і досвід роботи соціальних служб щодо соціального захисту і допомоги сім'ям в КБР

 У діяльності соціальних служб КБР особлива увага звертається на надання соціально - побутових, соціально - правових послуг і матеріальної допомоги, проведення соціальної адаптації та реабілітації громадян, які перебувають у важкій життєвій ситуації.

 У цьому плані велике значення  мало прийняття низки нормативно - правових актів з визначення  статусу соціальної служби підприємства чи установи, незалежно від форми власності, що надають соціальні послуги, або громадян, які займаються підприємницькою діяльністю по соціальному обслуговуванню населення без статусу юридичної особи. Реалізація активної політики в цьому напрямку потребує впровадження нових механізмів і технологій, форм і методів. Тому велися пошуки щодо створення закладів соціального обслуговування сім'ї, жінок і дітей нового типу, здатних надавати їм широкий спектр соціально - економічних, психолого-педагогічних, медико-соціальних послуг.

 Так, у вересні 1996 року  було відкрито територіальний  Центр соціальної допомоги сім'ї та дітям у Урванського районі, розраховане на 60 місць.

 Досвід соціального обслуговування сім'ї та дітей в Урванського районі КБР цікавий тим, що тут робиться спроба застосувати комплексний підхід у роботі з сім'єю і дітьми, з огляду на менталітет населення, національні і релігійні особливості регіону та потреби сім'ї в сьогоднішніх умовах [26,92].

 Особливістю цього типу установ  є багатопрофільність та багатофункціональність  за видами послуг, що надаються  та переліку категорій населення,  яким ці послуги надаються.  До Центру приймаються діти  у віці від 7 до 14 років з  малозабезпечених, неповних, неблагополучних  сімей, які опинилися у важких життєвих ситуаціях.

 Специфіка контингенту дітей,  невеликі терміни їх перебування  у відділенні вимагають від  фахівців надзвичайної гнучкості  і винахідливості, високої загальної  та професійної культури, активного пошуку форм організації роботи.

 Структура центру включає  наступні підрозділи:

 відділення первинного прийому  інформації та прогнозування.  Фахівцями цього відділення розроблена  і впроваджена система статистичних  показників, що характеризують рівень соціального обслуговування сім'ї та дітей районів і прогнозуюче їхні потреби в соціальній допомозі;

 · Відділення медико-соціальної  допомоги, призначеної для утримання  дітей з сімей, де є особи з порушенням психологічного здоров'я, зловживають алкоголем і наркотиками, які пройшли курс лікування, консультування з медико-соціальних питань;

 · Відділення психолого-педагогічної допомоги, де проводять психолого-педагогічну реабілітацію та корекцію дітей з родин з с несприятливими психологічними умовами;

 · Навчальна частина, в якій організовано навчання за програмами національної школи.

 Крім психолого - педагогічної  та соціальної реабілітації. вирішуються проблеми подальшого життєустрою кожної дитини.

 Одночасно з функціями соціального притулку, Центр здійснює соціальний патронаж сімей з асоціальною поведінкою, проводить консультативну роботу з батьками так званих "важких" дітей.

 Важливою відмінністю центру  від інших типів закладів є  його спрямованість на профілактику, попередження різних видів сімейного неблагополуччя.

 Робота з сім'ями ведеться за наступними напрямками. Розроблена комплексна програма "Підліток" з профілактики бездоглядності та правопорушень неповнолітніх, близько двох років реалізується програма "Родина", в рамках якої відкриті при Центрі соціальні майстерні, де різні клуби: "Надія", "Гармонія", "У колі друзів", " Підтримка які вчать підлітків азбучні істини, знайомим їх ровесникам з благополучних сімей з раннього дитинства, формує елементарні навички спілкування з протилежною статтю, вчать практичним навичкам, необхідним в сім'ї, способам виходу з конфліктної ситуації і т.д.

 Фахівцями Центру приділяється  велика увага раннього виявлення  неблагополучних сімей з метою  вивчення їх умов життя, оздоровлення  їх морально - психологічного клімату,  надання реальної допомоги і  підтримки.

 Ефективно працює "телефон  довіри". Крім того, що надається  консультативна та екстрена психологічна  допомога, за сигналами, що надійшов  на його номер, фахівці часто  виїжджають на місця для вирішення  проблем, з якими зіткнулися  дитина та її сім'я.

 В умовах недостатньої інформованості  населення, про діяльність такого  типу установ та заходи реалізуються  державною службою в цьому  напрямків, актуальна діяльність  Центру в плані пропаганди  ідей зміцнення підтримки сім'ї і дитинства, висвітлення в засобах масової інформації заходів соціальної допомоги сім'ї і дітям. Для реалізації цього напрямку Центр співпрацює з місцевою газетою "Маяк", місцевим телебаченням.

 Про ступінь ефективності  діяльності Центру свідчать наступні показники:

- За час свого функціонування  Центром у Урванського районі  було обслуговано стаціонарно  більше 2,5 тисяч дітей, у тому  числі 75 - з неблагополучних сімей, 148 - з родин "групи ризику". Близько 95% дітей та підлітків, що пройшли психолого - педагогічну, медико - вирішена проблема життєустрою понад 100 дітей, з тих чи соціальну реабілітацію в Центрі, повернулися в сім'ю інших причин, які не мають можливості проживання в сім'ї в порівнянні з попередніми роками в районі відзначене значне зниження злочинності серед неповнолітніх, в Урванського районі практично немає бездоглядних та безпритульних дітей.

 Діяльність Центру з соціальної  роботи з сім'єю і дітьми  отримала оцінку і визнання, як  на місцевому так і на Федеральному  рівні. У 2002 році йому присвоєно  статус Базового експериментального  Центру соціальної допомоги сім'ї  та дітям Міністерства праці  та соціального розвитку Російської Федерації.

 Увійшла в практику роботи  організація спеціалізованих заїздів  дітей - сиріт та дітей, що  перебувають у школах - інтернатах, в РДРЦ "Веселка".

 Головним завданням центру "Райдуга"  є реабілітація втрачених можливостей  і функції організму і соціальна адаптація дитини до умов проживання, що є невід'ємною частиною медико-соціальних заходів, спрямованих на охорону здоров'я підростаючого покоління.

 Реабілітація дітей з обмеженими  можливостями є одним із першочергових  заходів з виконання положенні  Всесвітньої декларації про забезпечення  виживання, захисту і розвитку  дітей, а також розробці та  реалізації основних напрямків  державної сімейної політики  Російської Федерації. Ефективність  і якість реабілітації визначається  рівнем підготовки кадрів, які мають спеціальні і професійні знання, досвідом роботи, рівнем оснащення установи та багатьма іншими параметрами. Робота дитячого центру спрямована на медико-відновлювальне лікування і психолого-педагогічну реабілітацію дітей - інвалідів, сиріт, дітей з неповних та багатодітних сімей, які залишилися без піклування батьків, що перебувають під опікою, дітей з різними захворюваннями, які перебувають на обліку за місцем проживання.

 В центр щомісяця надходить  310 дітей у віці з 7 до 14 років, з яких 85 можуть знаходитися в центрі з матерями. У середньому на рік в реабілітаційному центрі проходять курс лікування близько 4340 дітей. Всі вони оглядаються лікарями різних спеціальностей (педіатр, ортопед, невропатолог, окуліст, стоматолог, психотерапевт) [26,124].

 Реабілітаційний центр складається  з двох спальних корпусів по 160 місць в кожному, лікувального  корпусу, оснащеного сучасними  діагностичними та лікувальними  кабінетами, кабінетами функціональної  діагностики, ультразвукової допплерографії  судин головного мозку, комп'ютерної  діагностики захворювання очей, фізіотерапії, підводного масажу, лікувальної фізкультури, механотерапії, лазеротерапії. У центрі є сауна, інгаляторій, грязьові та йодобромні ванни, для хворих з аллергозами застосовується спелеолеченіе в спеціально оснащеній спелеокамері.