Автор: Пользователь скрыл имя, 09 Марта 2012 в 19:32, дипломная работа
В психології є загально прийнятим уявлення про те, що формування статевих відмінностей людини відбувається під впливом соціокультурного середовища в результаті засвоєння особистістю системи соціальних цінностей як певних норм, зразків поведінки та зовнішнього вигляду чоловічої або жіночої статі. Соціальні психологи, підкреслюючи те, що багато відмінностей між чоловіками і жінками обумовлюється культурою суспільства, віддають перевагу термінові “гендер”, порівняно з поняттям “стать”, в якому відображено біологічну сторону статевих відмінностей.
РОЗДІЛ 1. Дослідження статево рольової ідентичності у дітей.
1.1.Стан дослідження статево рольової ідентичності у сучасній науці.
1.2.Психологічні чинники формування гендерних установок у дітей
1.3.Відмінності у засвоєнні гендерних установок дітьми.
РОЗДІЛ 2. Психологічні особливості дітей з неповних сімей.
2.1.Вплиі сімейного становища на статево рольову ідентичність дитини.
2.2.Психологічні особливості статево рольової ідентичності у дітей з неповних сімей.
2.3. Стилі сімейного виховання та їх роль у формуванні гендерних установок у дітей дошкільного
РОЗДІЛ 3. АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ДОСЛІДЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ СТАТЕВО РОЛЬОВОЇ ІДНТИЧНОСТІ У ДІТЕЙ
3.1. Емпіричне дослідження ………………………………...
3.2.Аналіз та інтерпретація результатів дослідження………..
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
17.Дубровина Н. В. Семья и социализация ребенка / Н. В. Дубровина // Мир психологии. – 1998. – № 1 (13). – С. 54–59.
18.Дубровина И. В., Лисина М. И. Особенности психического развития детей в семье и вне семьи // Возрастные особенности психического развития детей: сб. научн. тр. / отв. ред. И. В. Дубровина, М. И. Лисина. – М.: Изд. АПН СССР, 1982. – С. 3–18.
19. Залысина И. А., Смирнова Е. О. Некоторые особенности психического развития дошкольников, воспитывающихся вне семьи / И. А. Залысина, Е. О. Смирнова // Вопросы психологии. – 1985. – № 4. – С. 31–38.
20. Захарова Л. Н. Дитя в очереди за лаской. – М.: Политиздат, 1991. – 221 с.
21.Іжванова Е.М. Развитие полоролевой идентичности в юношеском и зрелых возрастах: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.13/ Московский гос. ун-т. им. Ломоносова. - М., - 2004. - 19 с.
22.Клецина И.С. От психологии пола - к гендерным исследованиям // Вопросы психологии, 2003. № 1. - С. 61-78.
23.Кон И. С. Психология ранней юности. - М.: Просвещение,1989. -225 с.
24.Каган В. Е. Стереотипы мужественность женственность и “образ Я” подростков / В. Е. Каган // Вопросы психологии. –1989. – № 3. – С. 53–62.
25. Кузнецов В. М. – Психолого педагогичекие условия форми
рования личности учащихся. – М.: Народное образование, 1994. – 144 с. (Библиотечка журнала “Народное образование”).
26.Методичні аспекти реалізації Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі» / Наук.кер.та заг.ред. О.Л. Кононко. – 2-ге вид., випр. – К.: Світоч, 2009. – 208 с.
27.Прихожан А. М., Толстых Н. Н. Психология сиротства. –3 е изд. – СПб.: Питер, 2007. – 41
28.Рюмшина Л. И. Психологические особенности познания других людей детьми, воспитывающихся в семье и в детском доме: автореф. дис. на соискание ученой степени канд. психол. наук: спец. 19.00.07 “Педагогическая психология” /
29.Радугин А.А. Социальная психология. Учебное пособие для высших учебных заведений / А.А.Радугин,
30.О.А.Радугина. – М.: Библионика, 2006. – 496с.
31.Федоришин Г.М. Психологія становлення особистості у батьківській сім'ї. - Івано-Франківськ, 2006. - 174
32.Чекалина А.А. Гендерная психология / А.А.Чекалина: Учебное пособие. – М.: Ось-89, 2006. – 256с.
33.Чекалина А.А. О влияниии родительських установок на формирование гендерной идентичности ребенка // Мир психологи. – 2004. - №2. – С.106 – 113.
34. Чернобровкина А.В. Гендерные особенности поведения личности в управленческой деятельности /
31.А.В.Чернобровкина // Дис.канд. психол. наук: 19.00.11. – М., 2000. – 166 с.
35.Шевандрин Н.И. Применение методов психодиагностики в педагогической практике. Ч. 1. Осоновы общей психодиагностики. Ростов на Дону, 1995.-207 с.
36.Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. Ч. 1. - М.: Владос, 1999. - 5 1 2 с .
37.Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. М.: Владос, 1995. - 544 с.
38.Шевченко А. В. Особенности самосознания и условия его формирования у дошкольников с задержкой психического развития. Автореферат...к.п.н., М., 2008.
39.Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации в детском возрасте //Вопросы психологии. 1971, №4. - с. 6-24.
40. Эльконин Д.Б. Психология игры. М , 1978. - 316 с.
41. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. - М.: Прогресс, 1996. - 34с.
42..Ясперс К. Общая психопатология. М., 1997.
1
Информация о работе Психологічні особливості статево-рольової ідентифікації в неповній сімї