Разработка электронного учебного пособия по материаловедению

    4.1.5 Гипертекстовые и гипермедиа средства

    Гипертекст – это способ нелинейной подачи текстового материала, при котором в тексте имеются каким-либо образом выделенные слова, имеющие привязку к определенным текстовым фрагментам. Таким образом, пользователь не просто листает по порядку страницы текста, он может отклониться от линейного описания по какой-либо ссылке, то есть сам управляет процессом выдачи информации. В гипермедиа системе в качестве объектов, на которые наложены ссылки, могут использоваться изображения, а информация может содержать текст, графику, видеофрагменты, звук.

    Использование гипертекстовой технологии удовлетворяет таким  предъявляемым к  учебникам требованиям, как структурированность, удобство в обращении. Однако в ряде случаев создаваемым с использованием данной технологии продуктам свойственны неудачный дизайн, компоновка, структура документа.

    В настоящее время  основным гипертекстовым форматом является HTML.

    HTML (Hypertext Markup Language − язык гипертекстовой разметки) является основным языком для создания web-страниц и автономных документов. HTML определяет расположение элементов web-документа (таблиц, ссылок, рисунков и т.д.), использующиеся шрифты, форматы заголовков, графические элементы и т.д. с помощью набора тегов - специальных ключевых слов. HTML не является языком программирования в традиционном смысле; фактически это формат Интернет-документов. Текстовые документы (имеющие расширение «.html» или «.htm»), размеченные этим языком, обрабатываются специальными приложениями, которые отображают форматированный текст. Такие приложения, называемые браузерами или web-обозревателями, обычно предоставляют пользователю удобный интерфейс для запроса web-страниц, их просмотра и вывода на иные внешние устройства. HTML позволяет создавать документы различной структуры и дизайна, не требуя при этом высокой квалификации разработчика и специализированных познаний в области дизайна и верстки. Также HTML-документы легко поддаются редактированию, для этого существует множество программных средств.

    4.1.6 Критерии выбора средств разработки

    При выборе средств разработки электронного учебного пособия были учтены следующие факторы: требования, предъявляемые техникумом к разрабатываемому пособию; область и специфика применения пособия; наличие специалистов требуемого уровня.

    Учитывая  приведенные факторы, выбор сделан в  пользу гипертекстовых и гипермедиа средств, а именно − языка HTML с использованием мультимедийных компонентов. Создание пособия на основе HTML не требует глубоких специализированных знаний программирования, отличается невысокими требованиями к аппаратной базе, позволяет соблюсти все требования к оформлению и структуре создаваемого учебника и использовать все преимущества мультимедиа средств. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

     5. Организационно-экономическая  часть

    5.1 Расчет затрат  на разработку электронного учебного пособия

    Для того, чтобы объективно оценить экономическую выгоду от внедрения в учебный процесс какого-либо продукта (в данном случае это электронное учебное пособие по материаловедению), необходимо в первую очередь произвести расчет понесенных при разработке продукта материальных затрат. Как правило, расчет затрат приводит к понятию себестоимости продукта.

    Себестоимостью  называется стоимостная  оценка всех материальных затрат на разработку продукта с момента получения разработчиком технического задания до момента сдачи готового продукта в эксплуатацию.

    Таким образом, для оценки затрат на разработку продукта необходимо произвести расчет его себестоимости.

    Себестоимость продукта включает в  себя прямые затраты, направленные непосредственно на разработку продукта, и накладные расходы, к которым относятся такие затраты, как расходы на освещение, отопление и др.

     (3),

    где – себестоимость продукта;

           – прямые затраты;

          − накладные расходы.

    По  статистике, накладные расходы производства составляют примерно половину прямых затрат.

     (4)

    Прямые  затраты включают в себя такие статьи расходов, как затраты на материалы и комплектующие изделия ( ), заработная плата разработчика, затраты на содержание и эксплуатацию оборудования.

     (5),

    где – прямые затраты;

          – затраты на материалы и комплектующие изделия;

           – заработная плата разработчика;

          – затраты на содержание и эксплуатацию оборудования.

    Затраты на материалы и  комплектующие изделия  подразумевают стоимость  всех материальных ценностей, израсходованных  в процессе разработки продукта.

    При расчете стоимости приобретенных материалов и изделий учтены транспортно-заготовительные расходы в размере 4% от стоимости изделия. К ним относятся такие расходы, как затраты на доставку покупных изделий до места использования и затраты на подготовку материалов к использованию (например, доставка купленного тонера для принтера и заправка его в принтер).

    В таблице 1 приведена  смета затрат по данной статье расходов. Стоимость  единицы каждого  материала или  изделия взята  в соответствии с ценами, действующими на это изделие в момент проведения разработки. При этом следует учесть, что часть затрат понесена за счет бюджета техникума, а часть − за счет личных средств дипломника.

    Таблица 1 − Смета затрат на материалы и комплектующие изделия

 

    Приведенные в данной таблице  расходы требуют  некоторых комментариев.

    Бумага  формата А1 использована для распечатки электронного пособия с целью контроля за заполнением пособия материалом преподавателем − руководителем проекта, а также пояснительной записки. Пачка включает в себя 500 листов, однако использовано было примерно 300 листов. Формат А1 нужен для печати плакатов, необходимых при защите дипломного проекта, причем в его стоимость уже включены услуги печати. Упаковка тонера для принтера рассчитана на 12000 отпечатков, использована только 1/40 ее часть, однако транспортно-заготовительные расходы рассчитаны для всей упаковки в целом, так как ее доставка и заправка принтера производились с использованием целой упаковки. Носители информации использованы для передачи и хранения материалов пособия. Интернет-трафик представляет собой объем информации, необходимой при разработке пособия, источником получения которой стал Интернет. Стоимость за 1 МБ трафика указана с учетом тарифа, установленного ООО «Пермская Интернет Компания» на доступ в Интернет по телефонной линии в ночное время. При этом затраты на Интернет не учитывают транспортно-заготовительные расходы, так как данный объект не является ни материалом, ни комплектующим изделием. Печатное пособие по языку HTML приобретено в качестве основного справочного пособия, необходимого при проектировании электронного учебника.

     (руб.)

    Таким образом, затраты на материалы и комплектующие изделия составили примерно 465 руб.

    Заработная  плата разработчика в данном случае приравнена к 0, так как техникумом не предусмотрена смета расходов на оплату труда студентов, занимающихся дипломным проектированием, даже если результатом их деятельности являются разработки, которые предполагается использовать на практике.

     (руб.)

    Затраты на содержание и эксплуатацию оборудования включают следующие виды расходов: затраты на электроэнергию, на износ малоценного инструмента, затраты на вспомогательные материалы, на ремонт и обслуживание использованного оборудования и прочие затраты.

    Затраты на электроэнергию рассчитываются с учетом времени, проведенного дипломником за компьютером в процессе непосредственно разработки продукта, а также любой деятельности, прямо либо косвенно связанной с данным проектом, текущего тарифа на электроэнергию и количества энергии, потребляемой компьютером в час.

    Общее количество времени, проведенного за компьютером в целях разработки продукта, можно рассчитать по следующей формуле:

     ,

    где – общее количество времени;

          – количество дней разработки продукта;

           – время работы на домашнем компьютере;

           – время работы на компьютере техникума;

         7 − количество дней в неделе.

    Количество  календарных дней, в течение которого разрабатывался продукт, равно 60. При этом время работы на домашнем компьютере дипломника составило в среднем 5 часов в сутки. Время работы на предоставленном техникумом компьютере составило в среднем 10 часов в неделю. Таким образом, общее количество времени разработки продукта составило

     (ч)

    В соответствии с установленными 01.01.2006 ОАО «Пермэнерго» расценками на электроэнергию цена 1 КВт∙ч равна 1 руб. 24 коп.

    В результате проведенного в исследовательских целях замера количества электроэнергии, потребляемой домашним компьютером, было получено следующее значение: компьютер в составе системного блока, ЭЛТ-монитора и сетевого фильтра в среднем потребляет 300 Вт∙ч, то есть 0,3 КВт∙ч.

    На  основании вышеуказанных  данных можно рассчитать общие затраты на электроэнергию за время разработки проекта:

     (руб.),

    где – затраты на электроэнергию;

          – время разработки продукта;

          – электроэнергия, потребляемая компьютером за час работы;

           – текущий тариф на электроэнергию.