Автор: Пользователь скрыл имя, 09 Октября 2011 в 16:34, курсовая работа
Цель работы: рассмотреть и проанализировать возможности портфолио на формирование ключевых компетенций учащихся.
Достижение поставленной цели возможно при решении следующих задач:
проанализировать научно-методическую литературу по данной теме;
определить сущность ключевых компетенций учащихся, их виды и показатели формирования, пути стимулирования;
познакомиться с результатами исследований российских и зарубежных ученых, касающихся внедрения портфолио в образовательную среду;
разработать рабочую программу по дисциплине «Математика» по теме «Параллельные прямые»;
Введение 3
Глава 1. Портфолио как средство формирования ключевых компетенций учащихся
1.1. Ключевые компетенции учащихся в системе образования.
1.2. Формирование ключевых компетенций школьников.
1.3. Папка индивидуальных учебных достижений "портфолио".
Глава 2. Проектная часть
Рабочая программа по образовательной области «математика» по учебному предмету «Геометрия» по разделу «Параллельные прямые» для учащихся 7 класса.
Заключение
Библиографический список
Приложение
«Приложение 6»
Портфолио работ
| Материалы, включенные в данный вариант | Преимущества данного варианта | Ограничения данного варианта |
|
Портфолио этого типа даёт широкое представление о динамике учебной и творческой активности ученика, направленности его интересов, характере предпрофильной подготовки. | Качественная
оценка портфолио дополняет результаты
итоговой аттестации, но не может войти
в образовательный рейтинг |
«Приложение 7»
Портфолио отзывов
| Материалы, включенные в данный тип | Преимущества варианта | Ограничения варианта |
|
Эта форма портфолио
дает возможность включить механизмы
самооценки ученика, что повышает степень
осознанности процессов, связанных
с обучением и выбором |
Сложность формализации и учета собранной информации. |
Информация о работе Портфолио как средство формирования ключевых компетенций учащихся