Автор: Пользователь скрыл имя, 02 Апреля 2013 в 11:59, курсовая работа
Свою діяльність навчальний заклад розпочав у 1965 році як трирічна сільськогосподарська школа. З часом він став технікумом з підготовки керівних кадрів колгоспів і радгоспів, пізніше – Івано-Франківським сільськогосподарським технікумом. На базі останнього наказом Міністерства агропромислового комплексу України за № 131 від 24.03.1999 р. було створено Івано-Франківський державний аграрний коледж. З 2008 року – Івано-Франківський коледж Львівського національного аграрного університету.
1. Коротка характеристика Івано-Франківського коледжу Львівського національного аграрного університету……………….3
2. Навчальна програма з дисципліни “Фінанси підприємств” та її аналіз…………………………………………….7
3. Передові методи навчання та викладання предметів економічного циклу, які застосовуються Савчук О. ……………….11
4. Коротка характеристика типів навчальних занять, які в основному, використовуються в економічному відділенні коледжу………………………17
5. Пропозиції щодо покращення викладання предметів економічного циклу в коледжі……………………………………….21
6. Конспекти навчальних занять…………………………………………23
7. Конспект виховного заходу……………………………………………45
8. План виховних заходів для групи 22-Ф на І семестр 2011 навчального року…………………………………………54
9. Психолого-педагогічна характеристика колективу групи…………..56
10. Психолого-педагогічна характеристика студента…………………..58
11. Висновки і пропозиції по практиці…………………………………..60
12. Характеристика на магістра-практиканта
Цілі заходу: підсумувати і збагатити знання студентів про національні символи, різні види і жанри усної народної творчості України; розвивати кмітливість, творчу уяву, естетичні почуття; виховувати гордість за український народ, який має славне героїчне минуле і багату творчу спадщину.
Необхідне обладнання: Державний прапор і Герб України; виставка літератури по даній темі; рушники і кетяги калини на столах; дерев’яні шкатулки, намисто, стрічка та хустка; магнітофон, записи української народної та естрадної музики.
План заходу:
Методи та прийоми проведення заходу: вивчення віршів, гра-конкурс, зацікавлення, заохочення студентів.
Учбова та методична література:
1. Барановська Л. Моя Україна: конкурсна програма / Л. Барановська // Шкільний світ. – 2010. – № 20. – С. 13–14.
2. Іваниців Я. О. Ми із того краю, де сопілка грає / Я.О. Іваниців // Позакласний час. – 2011.– № 5. – С. 24-26.
3.Моя Батьківщина – рідна Україна : сценарії, бесіди, класні часи, пісні // Розкажіть онуку. – 2009. – № 15/16. – С. 13–34.
4. Тристан В. В. Я люблю Україну / В. В. Тристан, А. І. Пахомова // Позакласний час. – 2011. – № 6. – С. 54-57.
Хід заходу
Сцена в українському стилі, студенти в вишитих сорочках.
Звучить Державний Гімн України.
Студенти зачитують вірші, співають пісні.
1-а ведуча. Рідний край, рідна земля, Батьківщина, Україна… Які це прості і разом із тим прекрасні і святі для нас слова. Рідний край починається для нас не лише з хрещатого барвінку, верби та калини, без яких, як кажуть, нема України, а й маминої колискової пісні, батьківського дому.
1-й ведучий .
Люблю тебе, Вітчизно, мила Україно,
Бо щастя жити ти мені дала.
Для мене ти одна і рідна, і єдина,
Я все зроблю, щоб ти завжди цвіла.
2-а ведуча. Кожна людина завжди з великою любов’ю і душевним трепетом згадує місце, де народилася, де минуло її дитинство. То родинне вогнище, маленька батьківщина кожної людини, де живуть мама, тато, бабуся, дідусь, брати і сестри. І якщо скласти маленькі батьківщини кожного з нас, вийде велика держава – Україна.
2-й ведучий.
Скільки світлих доріг ти для мене відкрила
До високих зірок, у широкі поля.
У мені твоя кров, у мені твоя сила,
Найдорожча з усіх, рідна земле моя.
1-а ведуча.
Ми всі діти українські,
Український славний рід.
Дбаймо, щоб про нас далеко
Добра слава йшла у світ.
1-й ведучий.
Все, що рідне, хай нам буде
Найдорожче і святе,
Рідна віра, рідна мова,
Рідний край наш над усе.
2-а ведуча.
Я щиро так люблю усе навколо мене,
Усе, що є й було багато сотень літ…
Люблю чарівний ліс і житечко зелене,
Увесь казковий неповторний світ.
2-й ведучий.
Усе мені тут рідне: і поля й джерельця,
Я міцно на своїй землі стою.
Тепло своїх долонь, і розуму, і серця
Я Україні милій віддаю.
1-а ведуча.
Ми українці – велика родина,
Мова і пісня її солов’їна,
Квітне в садочках червона калина,
Рідна земля для всіх нас – Україна.
1-й ведучий. Саме калина символізує дух нескореності українського народу, а також дівочу красу. Це символ кохання, краси, щастя. Навесні вкривається білим цвітом і стоїть, мов наречена, в білому вбранні, а восени палахкотить гронами червоних плодів.
Звучить пісня “Одна калина” Софії Ротару в виконанні студентів.
2-а ведуча.
Щоб в очах синіли небеса,
Щоб в душі не гаснуло свічадо…
Пісне наша – гордість і краса,
Квітка дивна з росяного саду.
2-й ведучий.
Пісня наша з материнських вуст
Жайворонком висне у зеніті.
Я тобою, пісне, зву і звусь,
Я тобою вищаю у світі.
1-а ведуча.
Живи, моя державо Україно.
Нехай зоріє небо над тобою,
Хай хвилею сріблясто-голубою
Вода Дніпра до серця твого лине.
1-й ведучий.
Хай не міліють ріки та озера,
І буде в них вода цілюща й чиста,
Хай не згаса калинове намисто,
А колос наливає повне зерно.
2-а ведуча.
Розквітай, прекрасна Україно,
Рідна земле, матінко моя,
Хай лунає мова солов’їна,
Пісня неповторная твоя.
2-й ведучий. Во ім’я святого і високого імені матері, землі рідної, України славної нехай єднаються наші серця.
1-а ведуча. Во ім’я хліба земного і пісні небесної нехай долається зло і кривда.
1-й ведучий. Во ім’я добра і справедливості нехай воскресне рука, сіюча хліб і благодать.
2-а ведуча. І якщо є у ваших душах хоч краєчок щедроти і милосердя, примножте його. Міцно станьте на рідну землю, а вона віддасть вам твердиню духу, потребу життя, глибину віри.
Звучить пісня “Моя земле” – музичне вітання студентки.
1-й студент.
Замахала білими крильми,
Забриніла тополиним листом
І розбіглась дивом між людьми –
Голосним, схвильованим і чистим.
2-й студент.
Щоб в очах синіли небеса.
Щоб в душі не гаснуло свічадо…
Пісне наша – гордість і краса,
Квітка дивна з росяного саду.
3-й студент.
Поведи й мене до джерельця,
Звідки ти пила живучу воду.
Пригорнись до вуст і до лиця –
На прозорість, на душевну вроду.
4-й студент.
Пісня наша з материнських вуст
Жайворонком лине у зеніті.
Я тобою, пісне, зву і звусь,
Я тобою вищаю у світі.
5-й студент.
Вклонимось з тобою до землі
Й, може, разом упадем у полі…
Тож неси на білому крилі,
Солов’їна пісне, нашу долю.
Студенти співають пісню “Мій рідний край” Світлани Весни під музичний супровід.
Магістр-практикант Павлів О. Любити Україну – означає знати її мову, традиції, звичаї, обряди, літературу, мистецтво і, звичайно ж, історію.
Магістр-практикант Калинюк Н. Зараз ми проведемо літературно-історичну гру-конкурс, яка спонукатиме нас перегорнути сторінки минулого і сучасного України, згадати наші пісні й традиції.
Магістр-практикант Павлів О. Отож, починаємо нашу гру, в якій беруть участь дві команди. Поділіться, будь ласка, на дві команди з однаковою кількістю учасників.
Магістр-практикант Калинюк Н. Команда, яка переможе, отримає приз – кілограм цукерок.
Магістр-практикант Павлів О. зачитує запитання для першої команди, а Магістр-практикант Калинюк Н. – для другої команди.
І тур. “Національна символіка”
(За правильну відповідь 1 бал)
Запитання 1-й команді
Запитання 2-й команді