інтелектуальна власність

Автор: Пользователь скрыл имя, 04 Ноября 2012 в 15:00, методичка

Описание работы

У сучасному світі вивчення основних засад дисципліни “Інтелектуальна власність” стає доцільним і корисним для фахівців будь-якої сфери активної життєдіяльності людського суспільства. Ця доцільність обумовлена тим, що поняття інтелектуальної власності сьогодні, як ніколи раніше, відіграє все більш значущу роль у формуванні конкурентоздатності і потенціалу економічного поступу як будь-якої окремішньої особистості, так і будь-яких регіональних суспільних систем інноваційного типу - від найменшого трудового колективу установи чи підприємства до людських спільнот територіальних громад, державних і міждержавних утворень. У зв’язку з цим сьогоднішні об’єкти права інтелектуальної власності, від моменту їх появи і аж до прибуткового використання, потребують вміння всебічного фахового забезпечення процесів їх створення, правової охорони, комерціалізації та захисту прав.

Содержание

ВСТУП
5
1
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ПРОДУКТИ, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ВЛАСНІСТЬ ТА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ КАПІТАЛ
8
1.1
Поняття про інтелектуальні продукти, власність та капітал
8
1.2
Об’єкти інтелектуальної власності
13
1.3
Еволюція правової охорони інтелектуальної власності
14
2
СИСТЕМА ОХОРОНИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ВЛАСНОСТІ
20
2.1
Органи державної охорони інтелектуальної власності в Україні
20
2.2
Міжнародні та вітчизняні законодавчі акти та угоди у сфері інтелектуальної власності
21
2.3
Інститути авторських, суміжних та патентних прав
24
3
ТВОРИ НАУКИ, ЛІТЕРАТУРИ І МИСТЕЦТВА
26
3.1
Виникнення та здійснення авторського права
26
3.2
Реєстрація об’єктів авторського права і авторських договорів
28
3.3
Особливості авторського права на комп’ютерні програми та інтернет-твори
29
3.4
Суміжні права виконавців
33
4
ВИНАХОДИ ТА КОРИСНІ МОДЕЛІ
36
4.1
Поняття винаходу та корисної моделі
36
4.2
Критерії патентоспроможності винаходу (корисної моделі)
36
4.3
Об’єкти винаходів
38
4.4
Заявка на винахід
40
4.5
Проведення державної експертизи заявок на винаходи
43
4.6
Патентна інформація і патентні дослідження
44
4.7
При Приклад складання навчальної заявки на винахід
47
4.8
Про деякі успішні винаходи людства
52
5
ПРОМИСЛОВІ ЗРАЗКИ
54
5.1
Промислові зразки
54
6
ЗНАКИ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ ТОВАРІВ ТА ПОСЛУГ
56
6.1
Знаки для товарів та послуг
56
7
НЕТРАДИЦІЙНІ ОБ’ЄКТИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ВЛАСНОСТІ
60
7.1
Наукові відкриття
60
7.2
Раціоналізаторські пропозиції
63
7.3
Секрети виробництва
65
7.4
Інжиніринг
66
7.5
Інші нетрадиційні об’єкти інтелектуальної власності
66


8
ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКИ АВТОРІВ (ПРАВОВОЛОДІЛЬЦІВ) ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ПРОДУКТІВ
68
8.1
Охоронні документи на об’єкти інтелектуальної власності
68
8.3
Форми передачі прав на об'єкти промислової власності
71
9
ЗАСОБИ УСПІШНОГО ВЕДЕННЯ БІЗНЕСУ
76
9.1
Гудвіл
76
9.2
Франчайзинг
77
10
МЕТОДИ АКТИВІЗАЦІЇ ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
80
10.1
Евристика та теорія розв’язування винахідницьких завдань
80
10.2
Метод спроб та помилок
82
10.3
Метод мозкового штурму
82
10.4
Метод гірлянд асоціацій
84
10.5
Морфологічний аналіз
85
10.6
Синектика
86
10.7
Функціонально-вартісний аналіз
87
10.8
Метод контрольних питань
87
11
ЗАХИСТ ПРАВ ВЛАСНИКІВ ОБ’ЄКТІВ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ВЛАСНОСТІ
89
11.1
Недобросовісна конкуренція
89
11.2
Проблеми піратства щодо інтелектуальних продуктів
90
11.3
Промислове шпигунство
92
11.4
Форми і способи захисту прав інтелектуальної власності
94

ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА

Работа содержит 1 файл

Intelektualna_vlasnist.doc

— 695.50 Кб (Скачать)

Якщо ж передавання  товарного знаку окремо від гудвілу  трапляється, покупець має знати, що придбав не реальність, а тільки символ. Використання товарного знаку  з чужим гудвілом може вводити  споживачів в оману, так як вони сподіваються, що конкретний товарний знак символізує одне і те ж джерело товарів очікуваної якості. Передавання товарного знаку без гудвілу – руйнація явища, яке уособлює товарний знак.

Якщо товарний знак передає  особа, що не виробляє продукцію, гудвіл відсутній і особа поступається лише символом. Оскільки в Україні дозволяється реєструвати товарні знаки особам, які не здійснюють підприємницьку діяльність, така ситуація у нас є цілком можливою.

У США такого бути не може, так як там товарний знак необхідно  використовувати. Знак, що не застосовується – не товарний знак, а лише символ, відомий власникові та обмеженому колу осіб. Якщо ж відбувся повний продаж знаку разом з гудвілом, попередній власник уже не може використовувати товарний знак. Іноді особа, яка поступилася товарним знаком, одержує від нового власника ліцензію на його використання.

Передавання товарного  знаку реєструється у відповідному державному реєстрі, передавання ж  гудвілу не реєструється, подібно  до того, як не реєструється добра чи погана репутація людини.

Якщо власник товарного знаку припиняє ділову діяльність і залишає знак напризволяще, будь-яка особа може заволодіти цим знаком.

 

9.2  Франчайзинг

 

У найпростішому вигляді франчайзинг (англ. franchise – привілей, пільга, особливе право) – це дозвіл, який надає власник бренду (франчайзер, франшизіар) його отримувачу (франчайзі, франшизіату) на продаж продукції чи надання послуг під своїм брендом.

У більш широкому розумінні франчайзинг (франшиза) – це вид ліцензійної (франчайзингової) угоди, відповідно до якої франчайзі зобов’язується вести ділову діяльність чи продаж продукції згідно з методами і рекомендаціями, а також на територіях, встановлених франчайзером.

Франчайзинг розуміють  як пакет прав з  промислової власності  щодо товарних знаків, фірмових найменувань, корисних моделей, промислових зразків, копірайту, ноу-хау чи патентів, які використовуються під час перепродажу товарів і надання послуг споживачам.

Франчайзер сприяє діяльності франчайзі за допомогою реклами, порад, рекомендацій, виборів зон  діяльності, кіл споживачів тощо. Часто франчайзер надає дуже вигідні знижки на товари, що дає можливість успішно розвивати свій бізнес. Зазвичай, франчайзингові угоди укладаються між відомими компаніями та невеличкими фірмами, які розпочинають свій бізнес.

Найціннішим надбанням, яке одержує франчайзі, є право на здійснення підприємницької діяльності під добре відомим товарним знаком з мінімальними витратами. Франчайзер також отримує неабиякі переваги: без інвестування власного капіталу за короткий період часу він одержує можливість створити широку мережу і налагодити співпрацю з великою кількістю підприємств з  реалізації своєї продукції.

           Будь-який бізнес можна перетворити  у франчайзинг, нині склалися  таки його види:

  • виробничий, за яким франчайзер дозволяє франчайзі виготовляти і продавати кінцевий продукт під своїм товарним знаком;
  • дистриб’юторський, мета якого полягає в наданні франчайзі реалізаційної мережі для збуту своїх товарів і послуг під товарним знаком франчайзера;
  • ліцензійний або ланцюгоподібний, за яким франчайзер надає право на використання свого товарного знаку франчайзі, якщо він погоджується утримувати свої точки роздрібного продажу відповідно до вказівок франчайзера.

Вважають, що франчайзинг зародився у США, хоча його корені сягають часів середньовіччя. Якщо дотепер у США і Австралії термін «франшиза» означає передачу комусь прав, то у Великій Британії – передачу прав від імені короля. Громадянам видавалися франшизи на продаж товарів, проведення ярмарків, утримування мостів.

Піонером в  освоєнні франчайзингу в сучасному його розумінні вважають компанію "Зінгер". ЇЇ власника спонукала до цього нестача грошей для найму  комівояжерів, оскільки у ті часи купівля-продаж відбувалася у покупця вдома після наочної демонстрації властивостей товару. Щоб не зменшувати обсяг виробництва, компанія вирішила продати право на реалізацію швейних машин незалежним продавцям на певних територіях. Дилери платили за кожну машинку Зінгеру 60 доларів, а в результаті її продажу отримували від покупця 125 доларів.

Американець Л. Аронсон у 1956 році відкрив у Чикаго свій перший ресторан, у якому став продавати нікому не відому страву – піцу. Успіх у споживачів був шалений – інвестиції у ресторан окупилися миттєво. Отриманий прибуток бізнесмен вклав у відкриття ще 30 аналогічних ресторанів. Тепер у Чикаго працюють понад 3500 ресторанів, багато з яких входять до франчайзингової системи. Тут використані перший та другий види франчайзингу. 

 Широко  відома система ресторанів Мак-Дональдс, започаткована братами Мак-Дональдами  в 1948 році, запропонувала нову стратегію швидкого обслуговування клієнтів у США та за кордоном. Ця система належить до третього виду франчайзингу – оренди імені. Франчайзі сплачує франчайзеру обумовлену суму саме за використання гудвілу, який символізує товарний знак. Доцільність франчайзингу вбачається у тому, що франчайзер та франчайзі разом можуть здійснити більше, ніж кожен з них поодинці.

Компанії Кока-кола, Пепсі та Севен-Ап завдяки франчайзингу, досягли неймовірних успіхів  в індустрії пляшкових безалкогольних напоїв. Вони поставляють концентровані напої периферійним заводам, які займаються їх розливом і реалізацією, і є керуючими місцевого роздрібного продажу.

Одна з перших успішних франчайзингових систем у  продажі автомобілів була застосована  компанією General Motors. Оскільки молоде підприємство не мало початкового капіталу, необхідного для відкриття магазинів, була започаткована система продажів через чисельних дилерів (франшизіатів), яка донині лишається основною.

Період найбільшого  розвитку франчайзингу припадає на 80 роки минулого століття, коли у США кожних 6,5 хвилин відкривалося франчайзингове підприємство і третина обсягу продаж всіх магазинів (500 млрд.доларів) припадала саме на них. Нині франчайзинговими мережами у США створюється 13% ВНП, у їх роботі зайнято 7 млн. осіб. Протягом останніх 12 років реалізація товарів і послуг американськими компаніями, які працюють за системою франчайзингу, зростає щомісячно на 10%. З 2000 року у США частка франчайзингу у роздрібному товарообороті досягла 50%.

Після США найсильнішими позиції франчайзингу є у Канаді,  (частка у роздрібному товарообороті - 26%), у Західній Європі та Японії (по 10%). В цілому ж у промислово розвинутих країнах діє понад мільйон фірм, які забезпечують роботою 10  млн. осіб.

Як і всі новинки бізнесу, франчайзинг у країни СНД прийшов трохи згодом. У Росії принципи франчайзингу були використані у 1990 році фірмою "Дока", яка займалася створенням устаткування для малого і середнього бізнесу. У 1995 році інша компанія «1С» запровадила франчайзинг, щоб зберегти на досягнутому рівні обсяги продажу свого фірмового продукту – бухгалтерської програми "1С-Бухгалтерія". З 850 власних дилерів вона відібрала 70 франчайзі, які зобов'язалися згідно з франшизою щоквартально закуповувати визначену кількість копій програми, не реалізовувати продукцію конкурентів і виплачувати певний відсоток від виручки. Нині у Росії за франчайзинговою системою працюють у сфері швидкої їжі "Русское бистро" і "Золотой цыпленок", у сфері побутового обслуговування (мережа пралень) - "Синий кристалл", у роздрібній торгівлі - "Модный трикотаж" та багато інших.

У США значна частка франчайзингових угод укладається  на термін, що перевищує 20 років, при  цьому, у 90 % випадків дані угоди поновлюються. Термін тривалості угод розглядається  як свідчення серйозності намірів сторін і є індикатором того, чи є угода звичайним контрактом,  чи є насправді франчайзинговою угодою.

В Україні франчайзинг  майже невідомий. Щоправда, термін вже  почав офіційно вживатися. Зокрема, у Законі України ”Про страхування” від 1996 року зазначається, що франчиза (франшиза) – це частина збитків, яка не відшкодовується страхувальником відповідно до договору страхування. Дане поняття має інший зміст і не стосується товарних знаків. У іншому Законі України ”Про охорону прав на знаки для товарів та послуг” від 1993 року поняття ”франчайзинг” взагалі відсутнє.

 

 

 

 

10 МЕТОДИ АКТИВІЗАЦІЇ  ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 

 

Активізація творчої  діяльності персоналу підприємств  є актуальним завданням будь-якого  керівника в будь-якій сфері діяльності. Адже саме в результаті цієї діяльності з’являються інтелектуальні продукти, які стануть інтелектуальною власністю підприємства, сформують його інтелектуальний капітал і дадуть можливість за рахунок успішної комерціалізації останнього отримати економічні результати.

Найефективнішими методами активізації діяльності персоналу  підприємств в сучасному менеджменті  вважають його належну мотивацію  до проявів творчості. Однак при  цьому важливою складовою і умовою залишається оволодіння персоналом методами і прийомами, використання яких сприяє процесам генерування нових, нестандартних, творчих рішень.

 

10.1  Евристика  та теорія розв’язування винахідницьких  завдань

 

Ще до недавнього часу дуже поширеною була думка, що навчити  людину створювати винаходи неможливо, що винахідництво – імпульси осяяння, доля небагатьох, особливо обдарованих людей. Однак, було помічено, що майже всі люди в процесі пошуку нових рішень, завдяки певним стереотипам мислення, думають однаково, а 2/3 всіх винаходів зроблено за відомими схемами. Доречно порівняти винахідників з починаючими шахістами, які під час гри повторюють комбінації, відомі сотні років, не здогадуючись про це – адже до свого стилю гри вони прийшли самостійно, на основі власних досвіду та інтуїції.

Близько 50 років тому виникла наука про спрощення і упорядкування шляхів вирішення винахідницьких задач, яка отримала назву “Теорія розв’язання винахідницьких задач” (ТРВЗ).

ТРВЗ, не заперечуючи  концепцій таланту, натхнення, осяяння  чи досвіду, пропонує початкуючому науковцю понад 100 методів вирішення технічних протиріч, які постійно вдосконалюються.

Прародителькою ТРВЗ була евристика (назва пов’язується з вигуком Архімеда: “Еврика!” при відкритті їм гідростатичного закону) – наука про те, як створювати винаходи та інші нові рішення в різних галузях людської діяльності. Основи евристики закладені ще в античні часи в Древній Греції та Римі. Батьком евристики вважають грецького математика Паппа, який жив у 300 році н. е.

В працях багатьох стародавніх  філософів та вчених робилися спроби пояснити закономірності творчого мислення. Істотний крок в розвитку евристики зробив Сократ, який намагався пробудити приховані творчі здібності людини в процесі діалогів, основним принципом яких був вільний обмін думками, виявлення протиріч, використання аналогій і гумору, доведення понять до абсурду тощо. Справу Сократа продовжили його учні, в тому числі Платон, а одним з перших винахідників, який використав метод Сократа для винаходів (громовідводу та плоского конденсатору), став відомий Бенджамен Франклін.

Повертаючись до процесу  творчої діяльності, слід наголосити, що задатки винахідника є у  кожної психічно здорової людини, а  знання основ ТРВЗ, гарантує будь-якому  початківцю можливість стати винахідником, хоча перші його винаходи можливо  будуть невисокого рівня. Згадуючи аналогію з шахами: шахіст, який знає теорію, грати буде пристойно, але невідомо, чи стане він у цій справі майстром.

Оптимальним контингентом для навчання ТРВЗ є студенти –  вони знайомі з основними законами природи, підходи до вирішення задач у них свіжі, розум розкутий, не зіпсований стереотипами. Будь-який студент, знаючи основи ТРВЗ, зможе створювати нескладні винаходи першого та другого рівнів.

Тут доречним є повідомити, що за оцінкою складності винахідницькі  задачі традиційно розподіляють на 5 рівнів.

Рівень 1 Новий об`єкт практично не змінюється, при цьому засоби вирішення задачі знаходяться в межах однієї галузі. Для розв’язання задач необхідно перебрати декілька очевидних варіантів. Такі утилітарні задачі виникають на роботі і в побуті, щоденно вирішуються багатьма людьми з ординарним рівнем інтелекту і практично ніколи не оформляються заявками на винаходи.

Рівень 2 Об`єкт змінюється незначно, задачі і засоби їх вирішення знаходяться в одній галузі. Для розв’язання задач потрібно проаналізувати 50-70 варіантів, що вимагає наявності ординарного інтелекту, підсиленого певним рівнем знань, досвіду та терпіння.

Рівень 3 Об`єкт змінюється суттєво, рішення знаходяться в іншій галузі техніки (для прикладу, задача з деревообробки вирішується методами, відомими в електроніці). Правильна відповідь прихована серед сотень неправильних і для свого рішення вимагає наявності неординарного інтелекту. 

Рівень 4 Об`єкт змінюється повністю, рішення знаходяться, як правило, не в техніці, а в науці, серед рідко використовуваних фізичних та хімічних ефектів та явищ. Під час пошуку правильних відповідей дослідники з неординарним інтелектом роблять десятки тисяч спроб і помилок.

Рівень 5 Змінюється вся технічна система, в яку входить об`єкт. Засоби вирішення задач можуть опинитися за межами сучасної науки, тому, можливо, досліднику з елітним рівнем інтелекту спочатку доведеться зробити відкриття, а вже потім, спираючись на нові наукові дані, розв’язувати винахідницькі задачі. Число варіантів на цьому рівні зростає до мільйонів. Задачі такого рівня розв’язуються кількома поколіннями винахідників.

Фахівці із середніми  знаннями (ординарний інтелект) у своїх  галузях при виконанні службових  завдань, не напружуючись, роблять прості винаходи 1-го та 2-го рівнів, які удосконалюють існуючу техніку. Статистика свідчить, що таких винаходів зареєстровано 77 %, з них 32 % - 2-го рівня. Менше чверті всіх винаходів складають такі, що забезпечують якісні зміни рівня техніки: 3-ий рівень – 19 %, 4-ий рівень – 3,7 %, 5-ий рівень – 0,3%.

Информация о работе інтелектуальна власність