Автор: Пользователь скрыл имя, 07 Марта 2011 в 22:55, курсовая работа
Цель исследования - исследовать основные проблемы правовой защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В рамках указанной цели были поставлены следующие задачи:
1. Исследовать правовое регулирование защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
2. Исследовать проблемы функционирования государственной поддержки детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
3. Выявить особенности социально-правовой защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Введение 2
1. Социально-экономические проблемы неполных семей 4
2. Особенности социально-правовой защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 10
2.1 Правовое регулирование защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 10
2.2 Социально-правовая деятельность социального работника в условиях специальной (коррекционной) школы-интерната 14
2.3 Физиологические и психологические особенности умственно отсталых детей 17
3. Понятие и значение проблемы сиротства в россии 19
заключение 26
список литературы 28
приложение
Таблица
1.3 - Данные об интернатных учреждениях
для детей в Российской Федерации
| 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | |
| Количество домов ребенка | 265 | 253 | 252 | 251 | 249 | 248 | 254 |
| в них детей, тысяч человек | 18,5 | 17,7 | 18,3 | 18,1 | 19,3 | 19,3 | 19,3 |
| Количество детских домов | 564 | 606 | 820 | 1094 | 1122 | 1187 | 1244 |
| в них детей, тысяч человек | 42,4 | 42 | 55,4 | 67,3 | 67 | 68,9 | 72,3 |
| Детские дома-школы | … | 69 | 86 | 85 | |||
| в них детей, тысяч человек | … | 7,7 | 9,7 | 10,3 | |||
| Количество детских домов семейного типа | 280 | 348 | 347 | 379 | … | 44 | 61 |
| в них детей, тысяч человек | 1,8 | 2,3 | 2,3 | 2,6 | … | 0,3 | 0,5 |
| Количество школ-интернатов общего типа | … | 645 | 637 | 628 | … | 646 | … |
| в них детей, тысяч человек | … | 155,6 | 163,2 | 161,2 | … | 160,6 | … |
| из них: | |||||||
| школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | 161 | 143 | 151 | 158 | 157 | 155 | 157 |
| в них детей, тысяч человек | 29,3 | 24,4 | 28 | 28,8 | 27,4 | 26,9 | 26,5 |
| Количество школ-интернатов для детей с недостатками умственного или физического развития | 1494 | 1481 | 1473 | 1450 | 1439 | 1442 | 1420 |
| в них детей, тысяч человек | 242,1 | 200,3 | 199,5 | 202,8 | 203 | 201 | 198,2 |
| из них: | |||||||
| школы-интернаты для сирот | 142 | 157 | 178 | 177 | 190 | 198 | 203 |
| в них детей, тысяч человек | 21,7 | 19,9 | 21,6 | 22,9 | 23,4 | 25 | 25,9 |
Информация о работе Понятие и значение проблемы сиротства в России