КУРСОВАЯ  РАБОТА 

по дисциплине «Экономическая теория» 

на тему: Уровень, качество и показатели жизни  населения 
 
 
 
 
 

 

Содержание 
 

 

       Введение

 

       В последние годы получило распространение  словосочетание «социально ориентированная  экономика», означающее экономику, действующую  во имя интересов людей и направленную на достижение высокого уровня и качества их жизни. Сторонники коммунистической доктрины полагают, что только социалистическая экономика призвана и способна удовлетворить в требуемой степени конечные потребности человека, семьи, общества. Однако история не подтвердила эту точку зрения. В действительности оказалось, что рыночная экономика обладает большей возможностью сделать существование большинства людей зажиточным, достичь высоких жизненных стандартов. Поэтому большинство стран в мире ориентируются на построение социально ориентированной рыночной экономики.

       В связи с этим экономистов интересует не только производственная сфера экономики и сфера товарно-денежного обращения, но и социальная сфера. К последней относятся конечные потребности людей, способы их удовлетворения, образ жизни, ее уровень и качество. Социальная сфера экономики ближе всего к человеку ибо она непосредственно связана с его существованием и обеспечением достойной жизни. Изучение социальной сферы необходимо, чтобы понять, какие именно отрасли экономики «работают» на непосредственное удовлетворение социальных запросов и нужд людей, как формируются и распространяются денежные доходы населения и связанные с ними расходы, каким образом государство, общество оказывают социальную помощь нуждающимся.

       Социальная  сфера экономики тесно связана  с производственной, торговой, финансовой сферой и зависит от них. Но ей свойственны собственные проблемы, особенности, внутренние закономерности.

       Приоритетной  целью социальной рыночной экономики  является достижение максимально высокого качества жизни населения. Одной  из важнейших предпосылок, обеспечивающих реализацию этой задачи, является проведение эффективной политики благосостояния населения. Центральное место в политике благосостояния занимают доходы населения, их дифференциация, постоянный рост уровня жизни граждан.

       Целью данной научной работы – раскрыть основные понятия социально – экономической политики государства (на примере субъекта Федерации). Основная часть работы состоит из трех вопросов. В первом – теоретическом, рассмотрены основные понятия данной работы, а именно понятие «уровень» жизни населения, «качество» жизни населения, а также «показатели» жизни населения.

       Второй  вопрос также теоретический. Посвящен рассмотрению сущности политики благосостояния населения. В частности, рассмотрен вопрос касающийся доходов населения. Вводится их характеристика и классификация. Затрагивается проблема неравенства в распределении доходов, и соответственно, объясняется график кривой Лоренца (и непосредственно связанный с ним коэффициент Джини) – как показатель социального расслоения («богатые – бедные»). Также изложен вопрос, касающийся потребительской корзины и факторов, влияющих на ее формирование.

       Третий  вопрос данной работы имеет практическую ценность. Она состоит в оценке состояния экономической ситуации в Орле и Орловской области. Приводятся статистические данные по изменению цен, занятости населения, уровню жизни различных слоев населения, динамика реальных доходов населения, распределению доходов среди общественных классов, состоянию рынка труда и многое другое.

       Все вышесказанное позволяет сделать вывод об актуальности темы данной научной работы, а именно: «Уровень, качество и показатели жизни населения», к изложению которой мы и приступим.

 

       

       1. Уровень жизни,  ее качество –  как социальная  сфера экономики.  Показатели жизни  населения.

 

       В широком смысле слова социальным принято называть все то, что непосредственно  относится к обществу, людям, их жизни. Отсюда все экономические процессы в той или иной степени имеют  социальную природу. Поэтому наряду с выражениями «экономические явления», «экономическое развитие» широко используются словосочетания «социально – экономические процессы», «социально – экономическое развитие», социально – экономические проблемы».

       Вместе  с тем, существует и более узкая  область экономики, непосредственно  связанная с социальными явлениями и именуемая социальной сферой. К ней принято относить экономические объекты и процессы, виды экономической деятельности, непосредственно связанные или касающиеся образа жизни людей, услуг, удовлетворения конечных запросов человека, семьи, коллективов, групп, общества в целом.

       Экономику с развитой социальной сферой принято  называть социально ориентированной, так как экономическая, производственная деятельность в ней направлена в  первую очередь на соблюдение интересов  человека, семьи, общества. Социальная сфера экономики, упрощенно именуемая социальной экономикой, есть часть экономики непосредственно связанная с потребностями людей и потреблением ими благ и услуг.

       Социальная  экономика как наука изучает  природу возникновения потребностей, потребительские запросы, структуру потребления, выделяет рациональные потребности человека, семьи, общества с учетом разнообразия самих потребностей и потребителей.

       В зону действия социальной экономики  попадают доходы различных групп  населения, их виды, природа возникновения, источники, уровень. Мера соответствия доходов и расходов, потребительские бюджеты человека и семьи применительно к разнообразным половозрастным, территориальным, профессиональным группам также составляют предмет социальной экономики, одновременно охватывающий денежные сбережения, накопления, имущественное состояние людей.

       Общую картину жизни людей, определяемую тем, что и в какой мере они  потребляют, как проводят время, чем  интересуются, в какой степени  обеспечены всем необходимым, именуют образом жизни. Общая сказанное выше, можно утверждать, что социальная экономика – область экономики, определяющая образ жизни людей, качество жизни.

       Практически все области экономики имеют  то или иное отношение к социальной сфере, обслуживают и удовлетворяют социальные потребности людей. Легкая промышленность обеспечивает население одеждой и обувью, пищевая – продуктами, машиностроение – бытовой техникой, деревообрабатывающая – мебелью, энергетическая – теплом и электроэнергией. Сельское хозяйство – основной источник продовольствия. Строительство обеспечивает население жильем. Пассажирский транспорт осуществляет перевозки людей и их багажа. Телефонная, телеграфная, почтовая связь, Интернет  удовлетворяют потребности людей в коммуникациях. Розничная торговля предоставляет возможность купить необходимые товары, а общественное питание – кормить людей не только дома, но и на работе, в пути, во время отдыха. Организации культуры, средства массовой информации, радио и телевидение заполняют наш досуг, обеспечивают нас необходимыми сведениями.

       Из  упомянутых отраслей пассажирский транспорт, связь для населения, розничная  торговля и общественное питание  настолько тесно связаны с  удовлетворением потребностей людей, что их правомерно относить непосредственно к отраслям социальной сферы экономики. Отраслями социального профиля являются жилищное и коммунальное хозяйство, поддерживающее в рабочем состоянии дома, лифты, водоснабжение, канализацию, теплоснабжение, энергообеспечение, т. е. всю жилищную инфраструктуру.

       Среди отраслей социальной сферы видное место  занимает бытовое обслуживание населения, в том числе прачечные, парикмахерские, ремонтные мастерские, такси, пункты проката, ломбарды, бюро информационных услуг и многое другое.

       К отраслям социальной сферы правомерно отнести охрану, восстановление, очистку окружающей среды, по крайней мере, в той части, в которой эта деятельность обеспечивает поддержание условий нормальной жизнедеятельности людей, их отдыха.

       Особое  место среди отраслей социальной сферы занимают культура, образование, здравоохранение. Культура как отрасль экономики – это кино, театры, музеи, библиотеки, выставки, концертные залы, клубы. Эта отрасль призвана сохранять памятники культуры, приобщать людей к новым достижениям в области литературы, искусства, народного творчества, музыки, живописи, скульптуры, зодчества, проводить исследования в этой области.

       Отрасль образования – это школы, дошкольные детские учреждения, гимназии, колледжи, училища, техникумы, высшие учебные  заведения, исследовательские учреждения в области педагогики. С одной стороны, это отрасль призвана удовлетворять потребности людей в знаниях, с другой – осуществлять подготовку и переподготовку к труду, способствовать приобретению специальностью, овладению профессией. Огромное значение для общества имеет воспитательная функция образования.

       Здравоохранение призвано заботиться о поддержание  здоровья людей, проводить профилактику и лечение, оказывать медицинскую  помощь, обеспечивать людей лекарственными средствами, восстанавливать потерянное здоровье. Эту отрасль составляют поликлиники, больницы, амбулатории, лечебные центры, институты, пункты скорой помощи, диспансеры, родильные дома, здравпункты на предприятиях, профилактории. К здравоохранению тесно примыкают физическая культура и спорт в той части, в которой они решают задачу укрепления здоровья, утверждения здорового образа жизни людей.

       Значительную  нагрузку несет наука, на достижения которой непосредственно опираются  образование, охрана здоровья, производство предметов потребления. Велика и социальная значимость управления экономикой и обществом.

       Удовлетворение  потребностей в источниках существования ряда категорий населения, в особенности не имеющих стабильных доходов, берет на себя социальное обеспечение населения, называемое иногда социальной защитой.

       Важные  социальные функции возложены на армию, милицию, органы внутренней безопасности. Выполнение этих функций связано  с экономикой , в виде производства вооружений, обеспечение содержания вооруженных сил страны, объектов обороны.

       Так как социальная экономика ориентирована  на человека, призвана способствовать удовлетворению его интересов и  потребностей, то об ее успехах судят  по тому, как живут люди, насколько  они довольны своей жизнью, ее качеством.

       Качество  жизни характеризует весь диапазон ее свойств, отражает удовлетворенность людей имеющимися у них материальными и духовными благами, обеспеченность, комфортность, удобство жизненных условий, их приспособленность к современным требованиям, отсутствие болезней и продолжительность жизни. Когда мы говорим «качество жизни», то не имеем в виду какой-либо один показатель. Качество жизни есть обобщающая категория, выражаемая обычно словами «высокая», «средняя», «удовлетворительная», «низкая», «неудовлетворительная» по аналогии с теми словесными оценками, которыми характеризуют знания учащихся в школе. Надо отметить, что качество жизни населения - обобщающее социально-экономическая категория, посредством которой оценивается уровень потребления населением товаров и услуг, возможность удовлетворить духовные потребности; здоровье населения; продолжительность жизни; условия среды, окружающей человека; морально-психологический климат; душевный комфорт и др. Многие из этих понятий не всегда поддаются количественной оценке, что осложняет определение качества жизни населения.

       Уровень качества жизни населения меняется в зависимости от социально-экономического положения общества. Эти показатели различаются по странам.

       Качество  жизни населения тесно связано  с концепцией «развития человека». Ее суть заключается в том, что любое общество должно вкладывать ресурсы в образование, охрану здоровья, социальное обеспечение, питание население, создавая таким образом реальные предпосылки для участия граждан в экономической, социальной и политической жизни страны.

       С 1990 г. введен особый показатель – индекс развития человека. Он объединяет следующие  показатели:

       1.     национальный доход на душу  населения;

       2. образовательный уровень взрослого  населения (уровень грамотности  среди взрослого населения, среднее  число лет обучения);