Позновательный туризм

- упорядоченный  маршрут, 

- протяженность  во времени, 

- наличие экскурсовода  или гида. 

Экскурсия должна предусматривать общее знакомство с городом пребывания, его основными достопримечательностями и наиболее известными архитектурными ансамблями, архитектурными древностями, музеями (искусств, этнографическими), объектами развлекательной индустрии и крупнейших магазинов. Организаторы экскурсий должны предупредить туристов о тех правилах поведения, которые следует соблюдать в общественных местах, и незнание которых может лишить туриста возможности осмотреть выдающиеся исторические памятники (например, вход в Ватикан не разрешается для туристов, одетых в шорты).1 

Специализированный  познавательный туризм предполагает знакомство с одним существенным для туриста  аспектом культуры. В случае специализированного  познавательного туризма подготавливается специальная программа, предусматривающая осмотр музеев (собраний живописных коллекций, скульптуры, мелкой пластики, интерьеров), исторических архитектурных ансамблей, культовых памятников, инженерных сооружений или природных ландшафтов. 

Задача гида в одном и другом случае различна. 

В первом случае он должен рассказать и показать те объекты, которые бросаются в  лицо, которые внешне определяют своеобразие  данного города или данной страны. 

Здесь гид - актер  и конферансье в одном лице. Он рассказывает не только о материальной культуре, но и жителях страны, их нравах и обычаях, прибегая к занимательным случаям из жизни известных людей и даже анекдотам. 

В другом случае от гида требуются более специальные  знания отдельных видов искусств, собраний крупнейших художественных музеев или планировки известных архитектурных ансамблей. 

4. Современные  тенденции и перспективы развития  познавательного туризма 
 

В экономике  современной России туризм также  занимает важное место. Одно из приоритетных мест занимает познавательный туризм. Для его развития проводятся различные конференции, разрабатываются программы и пр. 

В период с 26 по 29 октября 2006 г. проводилась Международная  конференция «Роль молодежи в  сохранении наследия и развития культурно-познавательного  туризма». 

Конференция проводится под эгидой и при поддержке БЮРО ЮНЕСКО в Москве по Азербайджану, Армении, Беларуси, Республики Молдова и Российской Федерации. 

Организаторами  выступили: 

1. Министерство  культуры и по делам молодежи  РФ 

2. Российская  международная Академия Туризма 

3. Национальная  комиссия Армении по делам  ЮНЕСКО 

4. Кафедра ЮНЕСКО  оп культурному туризму в целях  мира и развития 

5. Армянский  институт туризма - филиал РМАТ 

При поддержке: 

1. Министерство  образования и наук РА 

2. Министерство  торговли и экономического развития РА 

3. Министерство  охраны природы 

Работа конференции  основана на принципах, заложенных в  международной конвенции по охране Всемирного культурного и природного наследия, принятой в 1972 году Организацией Объединенных Наций году по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО). Также особое внимание уделяется развитию идей отраженных в проекте «ВСЕ РАЗНЫЕ, ВСЕ УНИКАЛЬНЫЕ», созданном ЮНЕСКО и Международным Парламентом Молодежи ОКСФАМ на основе Всеобщей декларации ЮНЕСКО о культурном разнообразии. 

Сотрудничество  в области туризма между молодежью  разных стран призвано способствовать взаимопониманию народов, гражданскому согласию, утверждению общечеловеческих ценностей, а так же созданию единого  туристского пространства. 

Уважение молодежью  ценностей и принципов культурного разнообразия служит источником творчества и новых идей в деле сохранения материального и нематериального наследия. 

Конференция организованна  в рамках международных программ и проектов ЮНЕСКО по сохранению культурного  наследия и развития культурно-познавательного туризма с учетом рекомендаций участников конференции, семинаров по культурной политики в туризме, проводимых по инициативе Московского Бюро ЮНЕСКО в Азербайджане, Армении, Беларуси, Республике Молдова и Российской Федерации. 

Цели конференции: 

Ш Учитывая роль молодежи в научно-техническом прогрессе, развитии общества в XXI в., в создании нового мышления привлечь молодежь и  активизировать ее участие в деле сохранения культурного и природного наследия посредством развития культурно-познавательного туризма. 

Ш Принятие культурного  различия, поощрение культурного  плюрализма, уважение традиций других народов на основе принципов партнерства  и межкультурного диалога. 

Ш Поддержка  молодых талантливых людей и  содействие их инициативам в различных странах. 

Ш Внедрение  проектов, подчеркивающих общечеловеческую историю, с вовлечением различных  народов и поколений (с использованием лучших примеров и региональных подходов). 

Ш Разработка требований, принципов и методов по процедуре  межкультурного диалога с целью укрепления плюрализма и взаимоуважения - вследствие этого - содействие предотвращению межнациональных конфликтов. 

Ш Проведение дискуссий  с участием молодежи по социальным, образовательным, культурно-научным  проблемам сохранения наследия, культурного многообразия и развития молодежного туризма в XXI в. 

Ш Содействие непосредственному  участию молодежи в сохранении материального  и нематериального наследия и  в передаче общечеловеческих ценностей  будущим поколениям. 

Ш Изучение и  внедрение лучших примеров, традиций в целях поддержки туризма, содействующего сохранению наследия. 

Ш Расширение и  внедрение культурно-молодежных программ по ознакомлению с культурно-природным  наследием. 

Ш Представление  молодежных проектов в области сохранения наследия и развития туризма, подчеркивающих культурное многообразие народов (волонтерские программы, новые учебные курсы, апробация проектов на туристских предприятиях). 

На конференции  были выявлены основные проблемы: 

Ш Проблемы сохранения объектов всемирного культурного наследия и развития культурно-познавательного туризма среди молодежи на национальном и международном уровне. 

Ш Экономические  аспекты сохранения наследия и развития молодежного культурно-познавательного, экологического и научного туризма. Возможности создания и развития государственно-частных партнерств. 

Ш Развитие Национальных парков и роль экологического образования  молодежи. 

Ш Культурная политика и законодательное обеспечение  сохранения культурного наследия и  развития молодежного туризма в разных странах. 

Ш Роль музеев в  сохранении культурного наследия и  в развитии молодежного культурно-познавательного  туризма. 

Ш Актуальные проблемы обеспечения безопасности туристов с использованием новейших технологий. 

Ш Разработка новых  учебно-развлекательных молодежных туров и анимационных программ. 

Ш Возможности  урегулирования правового контроля в области международного молодежного  туризма. 

Ш Роль национальных ремесел в возрождении деревень. 

Ш Роль культурно-познавательного  туризма в образовании современной молодежи. 

Ш Проблема сохранения исторических городов в контексте  развития культурно-познавательного  молодежного туризма. 

Ш Основные критерии включения памятников культуры и  природных ландшафтов в список Всемирного наследия. 

Ш Роль образовательных структур ЮНЕСКО, специализированных учреждений по вовлечению молодежи в процесс сохранения наследия и активизации молодежного культурно-познавательного туризма. 

Ш Возможность  организации участия молодежи стран-участников в научных экспедициях по выявлению и сохранению наследия. 

Также были разработаны  стратегии по реализации: 

1. В рамках  Кавказского проекта ЮНЕСКО содействовать  сохранению памятников культурно-исторических  городов, а также природных  ландшафтов посредством развития  инновационного культурного туризма, среди молодежи, тем самым укрепляя сотрудничество между молодежью стран Кавказа, Скандинавии, Балтики и СНГ. 

2. Акцентировать  внимание ответственных лиц и  организаций, заинтересованных сторон  на важность осознания и признания  культурного различия и на необходимость межкультурного диалога. С этой целью инициируется соответствующее обучение и тренинги, способствующие улучшению взаимного понимания и уважения традиций, психологии и культур других народов. 

3. Анализировать  практику по «сосуществованию» с целью составления концептуальных методических механизмов и разработки политики по ведению межкультурного диалога. 

4. Вовлечение  профессионалов, прошедших тренинг  в организации культурной политики. 

5. Вовлечение  соответственных учреждений и ЮНЕСКО. 

6. При организации  основываться на принципах Конвенции  Всеобщей декларации о Культурном  Разнообразии и о Защите и  развитии Культурного Самовыражения  принятом ЮНЕСКО. 

Ожидаемые результаты: 

1. Налаживание  контактов, взаимный обмен мнениями  и установление сотрудничества среди молодежи разных стран и народов. 

2. Анализ подходов, методов, принципов мировой практики  по «сосуществованию». 

3. Разработка  конкретных программ вовлечения  молодежи в научные экспедиции  по выявлению и сохранению  наследия с учетом точек зрения и инициатив самой молодежи. 

4. Заключение  в период конференции предварительных  договоренностей по молодежному  обмену между сторонами-участниками. 

5. Подготовка  учебных материалов о культурных  и экологических маршрутах. 

6. Создание базы данных по молодежному туризму под девизом «Узнай мир своими глазами». 

7. Издание материалов  конференции. 

8. Подготовка  итогового документа с рекомендациями  государственным, негосударственным,  коммерческим, некоммерческим, научным  организациям и учебным учреждениям в области развития молодежного культурно-познавательного, экологического и научного туризма. 

9. Обращение  международной конференции к  правительствам, парламентам и народам  стран-участников. 

Заключение 
 

Туризм вносит значительный вклад в бюджеты многих стран, в развитие экономики и обеспечивает существенную занятость населения в инфраструктуре туризма. 

Туризм является одним из наиболее важных работодателей. Эта отрасль задействует 10% всей рабочей силы в Европе и занимает доминирующее положение в Испании, Португалии, Франции, Великобритании и Германии. 

В России состояние  туризма нельзя признать удовлетворительным. Как свидетельствуют данные социологических  исследований, только 25% взрослого населения  страны имеют возможность проводить  свой отпуск по путевке в какое-либо учреждение или туризма. Вместе с тем региональные организации и администрации анализируют туристский потенциал своих регионов, уделяя особое внимание развитию познавательного туризма, который в последнее время становится одним из распространенным и приоритетном. Значение туризма как важного фактора экономического и социального развития привлекло к себе внимание не только туристических и транспортных компаний, но и правительственных органов. В нашей стране созданы специальные государственные органы по координации или управлению делами туризма - министерства или государственные комитеты. Последние возведены в ранг министерств. Созданы также межминистерские (межведомственные) комитеты и советы, призванные регулировать и координировать вопросы развития туризма. Указанные государственные органы вместе с туристическими фирмами и агентствами, транспортными и различными организациями обслуживания, пограничными и таможенными службами разрабатывают и осуществляют мероприятия, направленные на развитие прежде всего иностранного туризма.