Автор: Пользователь скрыл имя, 22 Декабря 2011 в 20:22, курсовая работа
Как известно, психология управления уделяет много внимания теме личности руководителя. Личностный подход в психологии управления отражает тот факт, что специфические роль и функции руководителя предъявляют особые требования к личности. Теоретики личностной концепции управления утверждают: чтобы быть успешным руководителем необходимо обладать определенным набором личностных качеств характеристик.
Взглянув на страницы истории государств или известных организаций, несложно заметить, что, в действительности, великие управленцы были поистине выдающимися личностями, как правило, неординарными и по многим параметрам удивительными.
Введение………………………………………………………………………………………....3
1. Личностные характеристики руководителя.………………………………………………..4
2. Стили управления…………………………………………………………………………….9
3. Сравнительная характеристика личностей Г.Форда и С.Т.Морозова……………………14
3.1. Время и место рождения и проживания как факторы социализации………………..14
3.2.Семья как фактор социализации личности. Детство Г.Форда и С.Т.Морозова……...14
3.3. Образование и путь к руководящей должности……………………………………….17
3.4. Стили управления Г.Форда и С.Морозова……………………………………………..18
3.5. Анализ личностных качеств Г.Форда и С.Т.Морозова, необходимых для управленческой деятельности………………………………………………………………....21
Заключение……………………………………………………………………………………...24
Список литературы………………………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ
Таблица 2
Сводная сравнительная характеристика личности Г.Форда и С.Морозова
| Г.Форд | С.Т.Морозов | |
| Период жизни | 1863 — 1947 | 1862 — 1905 |
| Страна проживания | Соединенные штаты Америки | Российская империя |
| Семья, происхождение | Родился в семье
фермера, но не хотел идти по стопам
отца и заниматься фермерским хозяйством,
т.к. с детства интересовался механикой
Дед Г.Форда – Джон Форд иммигрировал в Америку из Ирландии и укрепился на новой Земле. |
Родился в семье
предпринимателей, владельцев Никольской
мануфактуры, и принял дела по управлению
семейным родовым предприятием
Дед С.Т.Морозова – Савва Васильевич Морозов был крепостным крестьянином, сумевшим организовать семейное дело и впоследствии откупится от своего хозяина. |
| Качества личности, воспитанные или проявившиеся с детства | Изобретательность,
новаторство,
творческое мышление Упорство Независимость мышления Решительность Трудолюбие Вольность, сила характера |
Упорство Независимость мышления Решительность Трудолюбие Вольность, сила характера Энтузиазм |
| Образование | 8 классов школы, затем получал практических опыт в механике на заводах г.Детройта | Гимназия,
Московский Университет, Кембриджский университет, изучал организацию ткацкого дела на английских фабриках |
| Путь к руководящей должности | Долгий путь
изобретений, творческого поиска, получения
опыта, 2 неудачные попытки создания собственного
предприятия,
Стал главным управляющим «Форд Моторс Компании» в зрелом возрасте (40 лет) Добился управляющей должности самостоятельно |
Стал фактическим
управляющим Никольской
мануфактуры в молодом возрасте (в
25 лет),
управляющую функцию получил по наследству |
| Стиль управления | Новатор + Консерватор
Авторитарный стиль управления |
Новатор
Демократический стиль управления |
| Отношение к подчиненным | Теория X Д.МакГрегора
(Предвзятое отношение к рабочим) |
Теория Y Д.МакГрегора
(Внимательное
отношение к рабочим, его |
| Положение
в управленческой решетке
Р.Блейка и Дж.Мутона |
9.1 – стиль жесткого администрирования, при котором для руководителя единственной целью является производственный результат. | Близко к 9.9 – наиболее эффективный стиль, при котором руководитель старается так построить работу своих подчиненных, чтобы они видели в ней возможности самореализации и подтверждения собственной значимости. |
| Управленческие принципы | Максимальная рационализация производства и повышение его эффективности | Совершенствование
производства,
социальная ориентация |
| Личностные
характеристики
(Лидерские качества) |
Доминантность,
властность, властолюбие, честолюбие, влиятельность, стремление к достижениям, стремление к совершенству, уверенность в себе, высокая самооценка, чёткая профессиональная идентификация, внутренняя гармония, предприимчивость, креативность, упорство, готовность к риску независимость, глобальность, всеохватность мышления, интуиция |
Доминантность,
влиятельность, стремление к достижениям, стремление к совершенству, уверенность в себе, высокая самооценка, чёткая профессиональная идентификация, предприимчивость, креативность, упорство, готовность к риску независимость глобальность, всеохватность мышления, интуиция |