ВОЕННЫЙ УЧЕБНО-НАУЧНЫЙ ЦЕНТР

СУХОПУТНЫХ  ВОЙСК ОБЩЕВОЙСКОВАЯ

АКАДЕМИЯ  ВООРУЖЕННЫХ СИЛ  РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
 
 

Кафедра Морально- психологическое обеспечение деятельности войск. 
 
 

КУРСОВАЯ  РАБОТА

 

« Психотравмирующие факторы боя и механизм их учета при организации МПО » 
 
 

                                                                     
 
 
 

  ИСПОЛНИЛ:

  Слушатель  5   группы  4 факультета

2 курса подполковник Варданян А. М.

  РУКОВОДИТЕЛЬ:          Боциев  А. Д.                                           

                                                                                                                                        

 
 
 
 

                                                                                                                                                                                                   

                                                  

МОСКВА 2011г. 
 

     ВВЕДЕНИЕ

     Боевая  обстановка характеризуется поливариантностью  психотравмирующих факторов, длительность воздействия которых способствует возникновению изменений в психической деятельности людей, приводит к снижению эффективности их жизнедеятельности и возникновению боевых психических травм.

     Возрастание эмоционально-психологических нагрузок на военнослужащих в боевой обстановке, зависимость эффективности боевых действий от состояния личного состава, обусловили повышенное внимание военных специалистов к проблемам морально-психологического обеспечения (МПО) деятельности войск, придание ему статуса самостоятельного вида всестороннего обеспечения боя.

     Важнейшим элементом структуры МПО является психологическая работа, предусматривающая:

     1) формирование у военнослужащих и воинских коллективов психологических качеств, обеспечивающих их устойчивость к воздействиям современных средств борьбы – (психологическую подготовку);

     2) мероприятия по поддержанию устойчивости  личного состава к боевым стресс-факторам и психологическому воздействию противника, предотвращению отрицательных индивидуальных и групповых психических состояний (психологическое сопровождение боевых действий);

     3) систему мер по преодолению  психотравмирующих последствий  воздействия боевой обстановки на психику военнослужащих, психологию воинских коллективов и восстановление их боеспособности (психологическую помощь и реабилитацию).

     В соответствии с Боевым уставом сухопутных войск определяет, что морально-психологическое обеспечение деятельности войск направлено на формирование и поддержание высокого боевого духа, устойчивого морально-психологического состояния личного состава; на достижение морального превосходства над противником, безусловного проведения в жизнь решений командира на бой; на поддержание боевой готовности части, дисциплины, боевой сплоченности подразделений; на восстановление психологических потерь.

     Вопросы осуществления психологической  подготовки и психологического сопровождения боевых действий достаточно широко освещены в учебно-методической литературе.

     Вместе  с тем, проблемы психологической  реабилитации, восстановления боеспособности личного состава, подвергшегося  интенсивному эмоционально-психологическому воздействию в боевой обстановке, в курсе Военной психологии и педагогики, учебной литературе раскрыты явно недостаточно и нуждаются в более пристальном внимании исследователей.

     Если  учесть, к тому же, отсутствие теоретических знаний организации и осуществления мероприятий по психологической реабилитации военнослужащих у подавляющего числа командиров различных степеней, то становится очевидной необходимость дать практическое обоснование системы психологической реабилитации, выработать методику ее организации в условиях войск, раскрыть содержание наиболее доступных приемов восстановления психического равновесия военнослужащих.

     Важность восстановлению здоровья и боеспособности военнослужащих  этой задачи подтверждается анализом начального периода боевых действий войск в Чеченской Республике (особенно декабрь 1994 – февраль 1995 гг.). Именно в это время у значительной части военнослужащих, направленных в район боевых действий, отмечалось нарушение психического равновесия. Попытки командования группировки Федеральных войск организовать пункты психологической реабилитации (например, в Моздоке) показали не только отсутствие у ряда должностных лиц практических навыков и опыта этой работы, но и серьезные изъяны в осуществлении как реабилитации, так и морально-психологического обеспечения в целом.

     Понимая важность и актуальность данной проблемы, я стремился к тому, чтобы данная работа  была руководством-источником сведений, позволяющих офицерам уяснить природу психических расстройств, профессионально грамотно подходить к определению конкретных мер, к организации и управлению процессом психологической реабилитации военнослужащих в экстремальных условиях деятельности боевой обстановке.    
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      РАЗДЕЛ 1

     СУЩНОСТЬ  СОДЕРЖАНИЕ ПСИХОТРАВМИРУЮЩИХ    ФАКТОРОВ БОЯ

     Источниками и причинами возникновения негативных психических состояний военнослужащих являются психотравмирующие факторы, которые условно можно представить пятью группами:

1. Личностные;
2. Физиологические;
3. Социальные;
4. Ситуационные;
5. Управленческие.

     Личностные  факторы – обусловлены индивидуально – психологическими особенностями военнослужащих и выражаются в характерных проявлениях, такие как обидчивость, ранимость, впечатлительность, неуравновешенность и так далее. К этой группе факторов следует относить также: семейные, личные, служебные переживания; повышенную восприимчивость окружающей обстановки; совокупность взглядов; стремления и интересы; моральные качества; предрасположенность к нервно-психическим заболеваниям или их наличие.

     Физиологические факторы, травмирующие психику, связанные с незавершенным физиологическим формированием организма у большинства солдат и сержантов, незаконченным эндокринным созреванием

     ( неслаженностью желез внутренней  секреции) у молодых людей, что  ведет к смене настроений, реакций.  К числу физиологических факторов  относятся: переутомление; недосыпание; ослабление организма; заболевания и травмы; непривычность климатических условий в которых действуют военнослужащие.

     Социальные  факторы характеризуют психические реакции человека на его положение и роль в коллективе, изменение привычных социальных условий. Негативные психические состояния могут быть вызваны конфликтными ситуациями; групповым «давлением» или групповой

«изоляцией», категоричной реакцией на попытку самоутверждения  личности в коллективе; нивелировкой индивидуальных особенностей военнослужащих в воинском коллективе; спецификой взаимоотношений между военнослужащими, необходимостью подчинения; наличием оскорбительны прозвищ и кличек. К этой группе факторов необходимо относить отрыв военнослужащих от семей, родных и близких.

     Ситуационные  факторы во многом определяют нарушение психической деятельности при различных ситуациях. Негативные психические состояния могут быть вызваны: сменой образа жизни, привычек, наклонностей при призыве в армию; спецификой выполнения задач воинской службы; обстановкой выполнения служебных задач, представляющей угрозу жизни или здоровью; различными факторами боя и экстремальных ситуаций; недостатком информации, знаний, навыков, опыта.

     Управленческие  факторы, приводящие к травмированию психики военнослужащих, проявляются в недостаточной психолого-педагогической подготовке командных кадров; непонимании должностными лицами психических состояний отдельных воинов; непринятии во внимание национальных , возрастных, профессиональных особенностей военнослужащих; не учете адаптации воинов к условиям обстановки; созданием чрезмерны физических и эмоциональных нагрузок; отдаче противоречивых распоряжений; беспорядочной смене деятельности подчиненных; бестактности и грубости во взаимоотношениях.

       Перечисленные выше пять групп факторов, влияющих на психическую деятельность, дает возможность определить основные причины возникновения негативных психических состояний военнослужащих в условиях мирной воинской деятельности:

     - сложные условия службы;

     - строгий режим труда, отдыха  и питания;

     - особенности внутриколлективных отношений;

     - особенности распорядка дня и  дисциплинарных требований;

     - специфическую организацию быта;

     - степень удовлетворенности нужд  и запросов военнослужащих;

     - характер морально-психологической атмосферы в коллективе;

     - стиль взаимоотношений командиров с подчиненными;

     - общественное мнение;

     - преобладающие личностные и групповые  настроения и традиции;

     - степень владения оружием и  боевой техникой;

     - полноту объективных представлений  о войне, об оружии массового  поражения и средствах защиты от него, способах боевых действий;

     - необычные условия пребывания (климат, ландшафт);

     - объективные трудности службы;

     - различные события (болезнь или  смерть близких людей, неприятности по службе и т.д.).

     В боевой обстановке возникновению негативных психических состояний способствуют при постоянном воздействии противника угроза жизни, при постановке задач - ответственность за выполнение этих задач, для качественного выполнения задач командованию необходимо скрывать часть информации, что порождает фактор- недостаточность и неопределенность поступающей информации, а также:

     1.  Дефицит времени.

     2.  Психологическая неподготовленность к выполнению конкретной задачи.

     3.  Несоответствие уровня военно-профессиональных навыков

     условиям труда.

     4.  Факторы изоляции.

     5.  Неуверенность в надежности оружия.

     6.  Отсутствие доверия к командованию.

     7. Нарушение режима сна.

     Кроме психотравмирующих факторов боя  сильнейшее воздействие на нервную  систему военнослужащих будут оказывать  многие другие факторы: травмы, ранения, отравления, воздействия излучения, а также патологические процессы (болезни). Нервная система, реагируя на болезни или болевые ощущения, снижает возможности психики по противостоянию боевым раздражителям и адекватному реагированию на психотравмирующую ситуацию.

     Пороговый момент, когда психика человека больше не выдерживает напряжения, зависит от его психической сопротивляемости и начала обстановки современного боя. Первыми признаками надвигающегося психологического срыва являются возбудимость, повышенная чувствительность к звукам и несбалансированное поведение. Отсюда становится понятной необходимость для командира иметь как можно больше знаний об изменениях поведения человека в условиях стресса.