Мотивация, как органическая составляющая жизни организации

     Тест  диагностики личности «Мотивация к  избеганию неудач» оценивает уровень защиты личности от неудач.

     Предлагается  список слов из 30 строк, по три слова  в каждой. В каждой строке следует  выбрать лишь одно из трех слов, которое  наиболее точно характеризует личность, и отметить его

           В курсовой работе приводится текст опросника, алгоритм обработки данных, краткая инструкция по их интерпретации (См. приложение 2). 
 
 

     2.3. Описание психодиагностической  процедуры 

     Психодиагностическая  процедура проводилось с 29 по31 марта 2010 года. Обследование проводилось в основном с 11:00 до 14:00 в ООО «Силуэт» ст. Кущевская, время заполнения опросников занимало в среднем 20 минут. Условия обследования не были специально подготовленными, т.е. участникам исследования иногда мешал шум, т.к. во время диагностики не было абсолютной тишины.

     Процедура обследования заключалась в том, что участнику исследования выдавалось 2 опросника, состоящих из 41 вопроса и список из 90 слов обозначающих свойства личности (см. приложение 3).

     Нами была проведена мотивировка и инструктаж участника исследования:    

      1.Не тратьте много времени  на обдумывание ответов, давайте  тот ответ, который первым приходит  на ум.

     2. Давайте ответ на каждый вопрос  в той последовательности, в которой  они расположены, не пропускайте  ни одного вопроса 

     3. Отвечайте как можно более искренне, здесь не может быть ответов «правильных» и «неправильных», не старайтесь провести хорошее впечатление своими ответами, они должны соответствовать действительности

     4. Было дано обещание дать обратную  связь после обработки экспериментальных данных.

     Во  время диагностики наблюдались  различные реакции участников исследования: некоторые отказывались заполнять  опросник, мотивируя это тем, что  41 вопрос – это слишком много, выбирать и ранжировать качества – это слишком скучно и им не хочется тратить свое время. Некоторым просто не хотелось – не было настроения. Кто-то просто говорил – «я про себя и так все знаю». Но в основном все соглашались поучаствовать в диагностике, спрашивали об обратной связи. Некоторые сразу говорили – если не будет обратной связи, отвечать они не будут.  
 
 

     Выводы второй главы:

У тех участников, которые были заинтересованы в получении обратной связи наиболее достоверные ответы.

     В целом можно сказать, что обследование было проведено успешно.

 

      Глава 3. Результаты диагностики и их обсуждение 
 

     3.1. Психодиагностическое  заключение о характерных  особенностях мотивации достижения в диагностируемой выборке 

       Результаты, полученные в ходе  диагностики, приведены в Сводных таблицах 1 и 2.

     Мотивация стремления к успеху.

     Таблица 1  

Результаты  исследования мотивации  стремления к успеху 

     По  итогам диагностической работы, мы составили процентное соотношение полученных результатов, получив следующие данные:

• У мужчин - 15% испытуемых показали средний уровень мотивации стремления к успеху, 25% - умеренно высокий и 60% слишком высокий;
• У женщин - 2% испытуемых показали низкий уровень мотивации стремления к успеху, 15% средний, 45% - умеренно высокий и 38% слишком высокий.

     Из  данного процентного соотношения, мы видим, что мужчины имеют более высокие показатели мотивации стремления к успеху (разница составляет более 20%), в данной выборке отсутствуют испытуемые с низкими показателями. Полученные результаты представим графически

 
 
 
 
 
 
 
 
 

Диаграмма 1. Распределение показателей мотивации стремления к успеху

     Диагностика проводилась с использованием метода Стьюдента. Диагностика личности на мотивацию к успеху Т. Эйлерса показала следующие результаты: Xср у женщин равно 18,2, а у мужчин Yср=21,0.

     Н₀ - главная, нулевая гипотеза, в которой выдвигается предположение, что мотивация к успеху у мужчин и женщин одинаковая;

Н1 - альтернативная гипотеза, мотивация к успеху у  мужчин больше, чем у женщин.

                                                                 Таблица 2 

     Результаты  тестирования по методу Стьюдента 

     

     Sd = ; Sd = 2.4

     t_эмп = ; t_эмп = 1,2

     Степень свободы k=2·n-2; k=18

     По  таблице (приложение 3) находим t_кр

       2,101 p≤0,05

     t_кр =  2,878 p≤0,01

           3,922 p≤0,001

     Строим  «ось значимости»: 

     

0,05  0,01 0.001

     

       

     Вывод: при t_эм< t_кр можно сделать вывод о том, что гипотеза Н₀ не противоречит результатам наблюдения.

     Проведём  диагностику мотивации к избеганию неудач.

Таблица 3 

Результаты  исследования мотивации к избеганию неудач.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Опираясь  на полученные данные, мы можем отметить, что:

     - 50% женщин показали средний уровень мотивации избегания неудач, 18% - низкий, 28% высокий и 4% слишком высокий уровень;

     - 45%мужчин показали средний уровень мотивации избегания неудач, 5% - низкий, 48% - высокий и 2% слишком высокий. Как мы видим, средние результаты этих двух групп не имеют особых отличий, но в отличие от женщин, у мужчин больший процент высокого уровня и меньший процент низкого уровня избегания неудач. Изобразим графически полученные результаты. 

 Диаграмма 2. Распределение показателей мотивации избегания неудач 
 
 

     Н₀ - главная, нулевая гипотеза, в которой выдвигается предположение, что мотивация к избеганию неудачу у мужчин и женщин одинаковая;

Н1 - альтернативная гипотеза, мотивация к избеганию неудач у женщин больше, чем у мужчин.

     Таблица 4 

     Результаты  тестирования по методу Стьюдента