Мета та основні напрямки маркетингової діяльності

Наше суспільство тільки починає наближатись до справжнього розуміння сучасних економічних процесів. Зростає роль економічних знань і економічних спеціальностей, а відповідно загострюється й попит на них.
Для молоді все привабливішими стають фах підприємця (бізнесмена), банкіра, менеджера, інші економічні професії. Підприємцем, як і вчителем, може бути не кожна людина. Світова практика свідчить, що лише 5 відсотків дорослого населення країни має хист до підприємницької діяльності і може досягти успіхів на цій ниві.

Розділ 1. Урахування вікових соціально-психологічних особливостей групи навчання при плануванні, організації та проведені знань.
Розділ 2. Тематичний план навчального уроку.
Розділ 3. Методична розробка економічної теми.
3.2.1. Місце теми в тематичному плані та її актуальність
3.2.2. Бюджет часу та види занять з теми
3.2.3. План кожного заняття з теми
3.2.4. Інформаційний блок
3.2.5. Методика уроку
3.2.6. Підсумковий контроль засвоєння теми заняття
3.2.7. Наочні матеріали до заняття з теми
Розділ 4. Засоби активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів при викладанні теми.

Висновок
Список використаної літератури
Додатки