Оқушылардың бойында эстетикалық сезімдерді қалыптастыру

 

Би

Өткізілу барысы:Жүргізуші  балалардан билеуді өтінеді. Әрбір  бала  қалай билегісі келсе де өзі біледі. Бірақ шарт мынадай: би кезінде қандайда бір бейнені ( образ) салу керек. Бейнені олардың өздері таңдап алғандары дұрыс. Таңдауда қиналған  балаға төмендегі тақырыптарды ұсынуға болады.: « көбелек», « гүл»,        « жылқы»,  « құс» т.б. Жүргізуші  балалардың бейнені мимикамен емес, бейнені қағаздармен суреттеп, билегендерін қадағалауы мүмкін

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                  Қосымша 3

Арт-терапея  жаттығулары

 

Индивидуалды (жекелей) сурет салу.

Мақсаты:Бұл жаттығу сабақ басталмас бұрын жүргізіледі.Ол топтағы  адамдардың шығармашылығын оятып, олардың эмоцияларын шығаруға,  өздерінің қиялындағы бейнелерін қағазға әдемі етіп салуға тырысып, өздерін  эстетикалық  қызығушылығын арттыруға  негіз болады.

Өткізілу уақыты: 1 сағат

Қажет құралдар: қағаз және қарандаш немесе бор.

Өткізілу барысы:Әрбір қатысушы жеке дара отырып, ойларын жинақтап алып, қиялындағы әдемі бейнелерін қағазға түсіруларі керек.Және оны түрлі түсті боялар арқылы одан әрі әдемі етулеріне болады.Топ сурет салып болғанда, өздарінің суреттерін, өзгенің суреттерін талқылап, пікір алмасуларына болады.Бірақ бір бірінің суреттері туралы баға берулеріне болмайды.

 

Жұптасып сурет  салу  

Мақсаты:Бұл жаттығу тұлғааралық өзара қарым-қатынасты және адамның көңіл-күйін бағалауға арналған. Яғни қатысушылар өздерінің көңіл –күйін қағазға түсіре білуі керек.

Өткізілу уақыты:0,5-1 сағат

Қажетті құралдар:Қағаз, түсті қарандаш немесе түсті борлар

Өткізілу барысы:Әрбір қатысушы өзіне жақын немесе ұнайтын оқушыны жұп қылып таңдап алады.Екеуінің арасына үлкен қағаз қойылады.Түрлі түсті бояды алып, қағазға әуелі бір бірінің көздеріне қарп алап, сурет салуға кіріседі.Олар өздерінің көңіл-күйінемесе ішкі сезімдерін түрлі фигуралар, сзықтар, бейнелер арқылы муреттеуге болады.

Сурет салып болғаннан  кейін  бір бірінің  ойларымен  бөлісіп, суреттегі бір-бірінің эмоцияналдық ойларымен бөліседі.

Топтық  сурет  салу

Мақсаты:Топтағы адамдардың сурет салуға деген бай қазынасын анықтауға негізделген. Бұл жаттығу топтағы адамдардың рөлдік қатынастарын айқындауға және бір бірінен индивидуалды тәжірибе алуына ықпал етеді.

Өткізілу уақыты:1 сағат

Қажетті құралдар:Қағаз және түсті борлар немесе бояулар.

Өткізілу барысы: Қатысушылар шеңбер жасап отырады.Ойларына келген суретті қағазға түсіре бастайды.Жетекші белгі берген кезде  бастаған суретін сол жақтағы көршісіне беріп,өзі оң жақтағы көршісінің  басталған суретін алып, өз суреттері сияқты сезініп, жалғастыра береді, Кейін жетекші тағы белгі берген кезде сурет салуды тоқтатып., көршісінің суреттрімен алмастырып, сурет салуын жалғастырады..Солай өздерінің суреттері  өздеріне қайтып келгенше жалғаса береді.Соңында шыққан суреттерін қарап, талқылайды.                        

 

     Қосымша 4

Бастауыш сынып  оқушыларға эстетикалық тәрбиелеудің келесі жолы сайыс өткізу.

 

« Кім алда»

Тақырыбы:Балаларға ұлттық, эстетикалық тәрбие беру, олардың ой-өрісін, ойлау қабілетін дамыту,байланыстырып сөйлеуге, имандылыққа баулып, асыл сөздерді бағалай білуге тәрбиелеу.

1.Сұрақ қою

2.Сурет салу

3.Мәнерлеп оқу

4. Өлең айту

5.Бм билеу

6.Үй тапсырмасы

Алдымен оқушыларды екі  топқа бөліп алып, оған әрқайсысына ат таңдап аламыз.1-ші топ « Достық», 2-ші топ « Әдеп» деп алайық.

I.Алғашқы ойынымыз  сұрақ қою.1-ші « Әдеп» тобына:

1.2000 жыл қандай жыл  деп танылды?

( Мәдениетті қолдау  жылы)

2.Үш тоқтамды ата?

( Ақыл-ой, ой-өріс,адам-қазық)

3.Тұңғыш қазақ ғарышкері кім?

( Т.Әубәкіров)

«Достық» тобына қойылатын  сұрақтар:

1.2001 жыл қандай жыл  деп танылды?

( Достық)

2.Үш қуатты ата?

( Ақыл,жүрек,тіл)

3.1873 жылы дүниеге келген  « Қырық мысал», «Тіл құраы»  деген еңбектері бар ғұлама  ғалым, қоғам қайраткері, ақын кім?

( А.Байтұрсынов)

II.Келесі сайысымыз  сурет салу. «Әдеп» тобына «Сұлу  табиғат», « Достық» тобына «Әдемі  қала » деген тақырыптар беріледі. Қай топ  суретті жақсы, нақты,  қызықты етіп салады, сол топқа  көп ұпай беріледі.

III.Мәнерлеп оқу. « Әдеп» тобына: « Үш бақытым».М.Мақатаев.

« Достық» тобы: « Туған тілім»Дихан  Әбілов.

IV. Екі топ әзірленіп келген  өлеңдерін айтады( дайындығына байланысьы  ұпай беріледі.)

V.Әзірленіп келген билерін билеп  береді( жақсы билегіне байланысты  ұпай қоры да жоғары болады.)

VI.Келесі үй тапсырмасы.Бұнда  оқушылар үйден дайындаған қолөнер  шеберлігін көрсету.( Шебер жасалынғанына  байланысты ұпай жоғары беріледі).

Сөз кезегі әділ қазылар алқасына беріледі.